练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】下列反应既不是化合反应，也不是分解反应的是（ ）

    A. 碳+氧气二氧化碳

    B. 酒精+氧气二氧化碳+水

    C. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

    D. 过氧化氢水+氧气

    【答案】B

    【解析】

    A、碳+氧气二氧化碳，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，不符合题意；

    B、酒精+氧气二氧化碳+水，该反应的反应物和生成物均是两种，不符合“一变多”、“多变一”的形式，不属于分解反应、化合反应，符合题意；

    C、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，不符合题意；

    D、过氧化氢水+氧气，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，不符合题意。故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途与性质对应关系错误的是( )

    选项

    A

    B

    C

    D

    用途

    性质

    氢气有可燃性

    有还原性

    天然气有易燃烧

    铝能在氧气中燃烧

    A. AB. BC. CD. D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件用木炭粉和氧化铜的干燥混合物1~2.5g，甪如图所示装置进行实验。

    （1）碳还原氧化铜的化学方程式为__________，证明生成了二氧化碳的现象是__________。

    （查阅资料）①氧化铜（）为黑色固体。

    ②碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜；氧化亚铜为红色固体，能与稀硫酸反应:。

    （进行实验）取一定量的混合物，用上图装置进行实验。

    序号

    木炭粉与氧化铜的质量比

    反应后物质的颜色、状态

    1

    1：9

    红色固体有金属光泽

    混有少量黑色物质

    2

    1：10

    混有很少量黑色物质

    3

    1：11

    混有极少量黑色物质

    4

    1：12

    无黑色物质

    5

    1：13

    混有较多黑色物质

    （解释与结论）（2）由此得到的结论是__________。

    （反思与评价）（3）实验2没有进行质量比为1:14的实验，理由是__________。

    （4）为检验生成的红色固体中是否含，所需试剂是__________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学好化学能使我们更好、更轻松、更合理地解决实际问题。回答下列问题：

    (l)家里炒菜时油锅着火，最好的方法是__________；

    (2)有的胃病患者胃酸过多，常服用一些含氢氧化铝的药物，有关反应的化学方程式为________；

    (3)烧煤气(主要成分为CO)的家用燃气灶，改烧天然气后，空气进气管的直径应_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图装置，结合所学化学知识，回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①______；②______；

    （2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳收集装置是______（填字母标号），写出利用该原理制取氧气的化学方程式______；

    （3）检查装置B的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞。若观察到______，则表示装置B的气密性良好；

    （4）实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置为______；验满二氧化碳的方法是______；装置B中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是______；

    （5）在常温下，用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，选用的发生装置是______（填字母标号）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按下图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到紫色石蕊小花不变红，玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X可能是

    A. 氢气和水蒸气 B. 氢气、一氧化碳和二氧化碳

    C. 一氧化碳和二氧化碳 D. 氢气、二氧化碳和水蒸气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的，也有用聚氯乙烯制成的。小明同学听说包装食品的塑料袋应该是前者而不是后者，便设计了一个实验方案，用平常在超市买东西时带回来的塑料袋进行探究，以验证其成分。

    查阅资料：聚乙烯燃烧生成CO2和H2O；聚氯乙烯燃烧除了生成CO2和H2O之外，还会有HCl气体产生。

    实验探究：小明将以下实验装置按ABCD顺序连接好，然后进行探究。

    (1)在实验过程中若B、C、D装置都产生明显的现象，则该塑料袋是用______制成的。(填“聚氯乙烯”或“聚乙烯”)

    实验反思：连接实验装置时，能否将装置C、D顺序调换？请简述。

    答：______理由是______

    继续探究：小明为了测定聚乙烯的组成，取了5.6g聚乙烯塑料碎片放在硬质玻璃管中，鼓入充足的氧气使之燃烧，将产生的气体通入足量的浓硫酸和氢氧化钠溶液中，并将实验结果记录在下表中。实验结果：

    实验前

    实验后

    B装置的质量/g

    213.6

    220.8

    C装置的质量/g

    200.2

    217.8

    (2)根据实验结果可以判断：聚乙烯燃烧生成的水的质量是______；二氧化碳的质量是______。

    (3)聚乙烯中是否含有氧元素______(填“有”或“无”)；碳氢元素的质量比为______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组为测定大理石中碳酸钙的质量分数，进行如下实验：取37．5g的大理石样品敲碎置于烧杯中，加入足量稀盐酸，产生的气体的质量与时间关系如图所示（大理石中的杂质不与盐酸反应，也不溶于水），请计算：

    （1）恰好完全反应时生成二氧化碳的质量为______g；

    （2）大理石中碳酸钙的质量分数_____（写出计算过程）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置

    （1）C装置中，甲仪器的名称是______。

    （2）实验室将过氧化氢溶液加入二氧化锰粉末制取氧气，发生装置是______，（填装置编号），反应的化学方程式为______；若用E装置收集氧气，当有______时，开始收集气体。

    （3）实验室可以按照“B→F→F→真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体。B装置中发生的化学方程式为______，第一个F装置盛放试剂的作用是______，第二个F装置盛放的试剂为______。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案