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    【题目】在 20℃时，将等质量的甲、乙两种固体分别加入盛有 100 g 水的烧杯中，充分搅拌后的现象如左图所示，甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示。则下列说法正确的是（ ）

    A. 烧杯甲中的溶液是N 溶液

    B. 烧杯乙的溶液一定是不饱和溶液

    C. 烧杯甲的溶液升温到 30℃时,烧杯底部还有部分物质不溶解

    D. 若烧杯甲和烧杯乙的溶液都升温到 30℃时溶质的质量分数相等

    【答案】D

    【解析】

    由图可知20℃时M的溶解度小于N，相同条件下溶解度小的溶解的少，所以甲烧杯中是M，A选项错误；烧杯乙中的溶液可能恰好饱和，B选项错误；M、N两物质在30℃时溶解度相同，所以甲烧杯升温到30℃，应该和乙烧杯的现象相同，固体全部溶解，C选项错误；甲乙烧杯升温到30℃，溶解度相同，溶质质量相同，故溶质的质量分数相同，D选项正确；故选择D项。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）

    A. 两份等质量的氯酸钾在有、无MnO2的情况下加热产生氧气

    B. 加水稀释浓盐酸

    C. 向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液

    D. 将足量粉末状的铁和镁分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】专家指出,儿童若摄入过多的反式脂肪酸将会影响身体发育。摄入蛋糕里的人造奶油可能会产生一种反式脂肪酸,其化学式是C18H34O2,下列有关该物质的说法不正确的是(　　)

    A. C18H34O2是氧化物

    B. C18H34O2是化合物

    C. C18H34O2的相对分子质量为282

    D. 一个C18H34O2分子由54个原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定空气里氧气的含量，甲、乙两位同学用如图所示装置进行了实验探究．

    （1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷燃烧停止并冷却后，打开弹簧夹，可观察到的现象是______．反应的文字表达式为______．该实验中红磷过量，理由是______．若实验过程中观察不到明显现象：可能的原因有（写一个）______．

    （2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸收水，其原因是______；该反应的文字表达式为______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一定密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气及一种未知物质M，在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下表：

    物质

    氧气

    二氧化碳

    水蒸气

    M

    反应前质量/g

    100

    1

    1

    46

    反应后质量/g

    4

    89

    55

    x

    (1)根据质量守恒定律，你认为x的值应为_____________。

    (2)未知物质M一定含有的元素为______________________。

    (3)已知未知物质M的相对分子质量为46，推出其化学式为_____________。

    (4)该反应的化学方程式为______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是电解水实验的示意图，回答下列问题：

    （1）写出该反应的化学方程式：_____。

    （2）A 管接电池_____极（填“正”或“负”）。

    （3）检验 B 试管中气体的操作方法和现象是_____。

    （4）某学生观测记录了不同时间段A、B 试管内收集到的气体体积， 实验数据如下：

    时间/分钟

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    A 试管气体体积（cm3）

    6

    12

    20

    29

    39

    49

    55

    65

    75

    85

    B 试管气体体积（cm3）

    2

    4

    7

    11

    16

    21

    26

    31

    36

    41

    仔细分析实验数据，1-4 min 内A、B 试管收集到的气体体积之比大于 2:1，可能的原因是____。

    从第 8 分钟开始，每分钟内 A、B 试管收集的气体体积之比为 2:1，可能的原因是________。

    （5）为进一步测定水中氢、氧元素质量比，某科技小组的同学设计了下列实验（装置如右图），通过称量反应前后装置 A、B 的质量，结果测得 m(H):m(O) ＞1:8，比理论值偏高，其原因可能是_____（填编号）。

    A．通入的氢气未经过净化干燥 B．装置 A 内管口有水凝结

    C．氧化铜没有完全还原 D．装置B 同时吸收了空气中的水蒸气和CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）金属钠化学性质非常活泼，常温下即可与氧气反应。

    （提出问题）常温下钠与氧气反应的产物是什么？

    已知：钠的氧化物有氧化钠（Na2O）和过氧化钠（Na2O2），钠的氧化物都能与水反应。其中 Na2O 与水反应的化学方程式为：Na2O＋H2O=2NaOH；

    Na2O2 与水反应生成氢氧化钠和氧气，其化学方程式为_________。

    （做出猜想）常温下钠与氧气反应的产物可能为：

    猜想一：______；猜想二：Na2O2；猜想三：Na2O2 和 Na2O。

    （实验探究一）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量上述钠的氧化物， 加入适量的蒸馏水

    ______

    猜想一正确

    （反思拓展）①实验结束后，废液缸中的溶液呈碱性，请你设计一个实验方案处理废液。

    ②也可以用盐酸区别 Na2O2 和 Na2O，Na2O2 与稀盐酸反应氯化钠、水和氧气，其化学方程式为______。

    （继续探究）钠在空气中放置较长时间，发生反应生成的白色固体是什么？

    （做出猜想）生成的白色固体可能是：①Na2CO3 ②Na2CO3 和 NaOH

    （实验探究二）请你自行设计方案进行探究，并写出实验的现象、步骤和结论__________。

    （2）小苏打常用作焙制糕点的发酵剂，其受热会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳。为测定某小苏打样品的纯度，现取 10 g 样品加热到质量不再减少为止（杂质不参加反应），共收集到二氧化碳 2.2 g，求样品中小苏打的质量分数__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物20g加入试管中，加热。待完全反应后，将试管冷却、称量。试管内固体物质为15.2g。计算：

    (1)反应生成的氧气质量为_______g。

    (2)列式计算原固体混合物中氯酸钾的质量为_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中不正确的是（）

    A. t1℃时，甲和乙的溶解度相同

    B. t2℃时，将75g甲的饱和溶液与100g水混合可得到溶质质量分数为20%的甲溶液

    C. t2℃时，各100g甲、乙饱和溶液降温至t1℃，甲析出固体的质量大于乙析出固体的质量

    D. 升高温度可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液

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