精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(11分)氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。

Ⅰ:实验室制取氧气和二氧化碳。
(1)用高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式是     。如果要制得较纯净的氧气,应该选择装置     (填上述装置图示中序号)收集。
(2)制取二氧化碳,可选择图示中B与F组合为装置,需要的化学药品是     ;向B中加入药品前的一步实验操作是     。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气,其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是     
Ⅱ:用过氧化钠反应来制取氧气,是潜水员使用的供氧装置的原理。

【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体,在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐);过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。
【设计装置】为验证过氧化钠(Na2O2)和CO2反应原理,设计如下实验装置。
【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体,观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末,同时见到Y、Z装置中有气泡出现。
【实验分析】
(3)过氧化钠与二氧化碳反应除生成氧气外,另一化合物的化学式为     ;Y中的溶液是     ;Z中浓硫酸的作用是     
(4)验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是     
(5)反应结束后,可设计一个简单实验,验证X瓶中过氧化钠是否有剩余(除用二氧化碳验证外),其实验原理是     (用化学方程式表示)。
(1)2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑(1分) ;C;2)稀盐酸和大理石(或写化学式); 气密性检查; 药品状态相同且都不需要加热;(3)Na2CO3;NaOH(或KOH、Ba(OH)2 ); 除去水蒸气;(4)在尖嘴管口收集一试管气体,将带火星的木条伸入试管内,观察木条是否复燃;(5)2Na2O2 + 2H2O ="4NaOH" + O2↑ (2分)

试题分析:(1)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;氧气不易溶于水(排水法),密度比空气大(向上排空气法);
(2)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,通常情况下,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气,与制取二氧化碳的药品状态相同且都不需要加热;(3)过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气;氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体;浓硫酸具有吸水性,可以用作某些物质的干燥剂;(4)氧气能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;(5)水与过氧化钠反应生成氧气和氢氧化钠,检验是否有氧气生成,来检验是否有剩余.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(7分)化学兴趣小组对某品牌牙膏中的摩擦剂成分及其含量进行以下探究:
【查得资料】(1)该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成;牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体产生。
(2)饱和碳酸氢钠溶液不吸收二氧化碳。
【设计实验】小组同学设计了下图所示装置(图中夹持仪器略去) 测定牙膏样品中碳酸钙的含量。

依据图示回答下列问题:
(1)该装置中氢氧化钠溶液的作用是         
(2)C中观察到有沉淀产生,反应的化学方程式为__________。
(3)实验过程中需持续缓缓通入空气,其作用有         
【解释与结论】实验测得如下数据:
实验次数
样品质量(g)
所用盐酸质量(g)
所得沉淀质量(g)
第一次
8.00
50
1.95
第二次
8.00
50
1.98
第三次
8.00
50
1.96
欲计算样品中碳酸钙的含量,应选择的数据是         
【反思与评价】
(1)有人认为不必测定C中沉淀的质量,只要测定装置C在吸收CO2前后的质量差,一样可以确定碳酸钙的质量分数。实验证明按此方法测定的结果明显偏高,原因是_________________。
(2)反思实验过程,小刚同学提出应采取必要措施,提高测定准确度。他提出的下列各项措施中,不
能提高测定准确度的是__________(填字母序号)。
a.在加入盐酸之前,排净装置内的CO2气体
b.放慢滴加盐酸的速度
c.在A-B之间增添盛有浓硫酸的洗气装置  
d.在B-C之间增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分).现有以下装置、仪器。请根据要求回答问题:
          

(1)仪器①的名称是       
(2)图A是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,为使试管口略向下倾斜,应该调节的螺丝是       (选填“a”、“b”或“c”),装置改正后试管中发生反应的化学方程式是                    
(3)实验室用过氧化氢溶液分解制取O2,若要控制反应速率获得平稳气流,应选用     (从A至D选填序号)作为气体发生装置。
(4)D装置作为制取CO2的发生装置时,可以随时控制的反应停止和发生。从E至H选择       (填序号)也可以组装成一个可随时使反应停止和发生的气体发生装置。
(5)若用下图甲除去CO中的CO2,瓶中装入的试剂最好是       (选填数字:①. 烧碱溶液  ②. 浓硫酸 ③. 澄清石灰水),气体从      (选填 “d”或“e”)通入。
(6)下图乙装置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等体积CO2,分别用注射器向两个容器中注入等量的水和NaOH溶液,观察到                   现象,说明CO2能与NaOH溶液发生反应。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质在氧气中充分燃烧,能产生大量白烟的是
A.硫B.红磷C.木炭D.铁丝

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)我们学习了常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法。
(1)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的因素有     (填字母序号)。
A.反应物的状态B.气体的密度
C.反应的条件D.气体的溶解性
实验室制取气体的常见装置如图所示,请回答:

仪器a的名称是     
高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是     (填字母序号);用装置C收集二氧化碳的原因是     
③常温下碳化钙固体与水反应可以制得乙炔气体,已知乙炔的密度与空气接近且难溶于水。实验室欲制取乙炔,选择的装置是     (填字母序号)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列几种气体可用下图所示装置干燥、收集的正确组合是

①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2   ⑤CH4 ⑥NH3
A.①⑤⑥B.②③⑤
C.③④⑥D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关氧气的叙述正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体
B.空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭
C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图所示实验装置常用来制取氧气、二氧化碳、氢气等气体.请回答问题:
(1)写出仪器①的名称 _________ 
(2)若用BC装置组合制取一种气体,其发生反应的化学方程式是 _________ 
(3)若用AE装置组合制取一种气体,其发生反应的化学方程式是 _________ 
(4)已知乙炔气的密度比空气略小,它由块状碳化钙(CaC2)与水反应制得,同时生成一种消石灰固体,实验室欲制取并收集纯净的乙炔,选择图中的装置是 _________ (填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在氧气中燃烧,火星四射并产生黑色固体物质的是
A.镁条B.红磷C.木炭D.铁丝

查看答案和解析>>

同步练习册答案