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实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关问题:

(1)仪器②的名称是_____________。
(2)用上图仪器组装成气体发生装置,该装置既可制取氢气又可制取氧气,应选      (填序号)。写出实验室制取氧气的化学方程式                                  
(3)实验室制取二氧化碳,E装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是                            ,若不加油层会使测定结果     (填“偏大”或“偏小”)。
(1)  长颈漏斗  
(2) BC或BA(说明:选择任何一种组合都可以)   2H2O2  2H2O+O2
(3)避免二氧化碳和水接触   偏小

试题分析:(1)根据实验室常用仪器的名称和用途等回答,图中仪器②的名称是长颈漏斗。
(2)由于实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,故该反应属于固液体常温下的反应,故选B和A(或C)作为发生装置。实验室制取氧气的三种方法中,只有分解过氧化氢溶液的方法适用于“固-液不加热型”的发生装置,故反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。
(3 )要用E装置来测量生成的二氧化碳气体的体积,就要用排水法,即通过用量筒测量用二氧化碳气体排出的水的体积,从而测得二氧化碳的体积,但二氧化碳能溶于水,且与水反应,所以要在水的上方放一层植物油,以防止二氧化碳与水接触。若不加油层,由于二氧化碳能溶于水,且与水反应,故会使测定结果偏小。
点评:熟记氧气和二氧化碳的实验室制法、原理和操作注意事项,是解题的关键;此外,本题的重点是常用气体的发生装置和收集装置的选取方法,要学会根据反应物的状态和反应的条件选择发生装置,根据制取气体的溶解性和密度的大小选择收集气体的方法。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:

(1)仪器a的名称是    
(2)从装置A~D中选择:加热KMnO4制取并收集干燥的O2,应选用图中的  (填字母),其反应化学方程式是  。用排水法收集氧气时,发现水槽内的水变成紫红色,原因是       
(3)实验室用B装置制取H2气体,其反应化学方程式是      。若用装置E收集H2,气体应从导管的    (填“d”或“e”)端进入。
(4)用B装置制取气体的优点是     
(5)若制取的O2用F装置排水法收集,请将图F补画完整(直接在图中画出)。    

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

做完“铁在氧气里燃烧”实验后,某兴趣小组有一些疑惑不解的问题,于是他们进行了以下探究活动,请你一同参与。
[问题1] 细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?
[查阅资料1]①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质。 ②含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。
[设计实验]为了探究细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,该小组同学设计的实验方案是:取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝,分别在足量的氧气中燃烧,观察现象。你认为他们的方案         (填“合理”或“不合理”)。
[实验探究1]小明做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙,如图所示),但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功。

该同学认为可能导致失败的原因主要有三种:
A.铁丝表面有锈迹,影响了反应的进行;
B.点燃火柴后立即将它伸入瓶内,火柴燃烧消耗了氧气,不利于铁丝的燃烧;
C.火柴燃烧时有大量的热量放出,将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部,因热胀冷缩之故。瓶内氧气会膨胀逸出,使铁丝无法燃烧。
实验:根据以上假设,他对实验应作的相应改进为:
(1)         ;(2)          ;(3)            
[问题2]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?
[查阅资料2] ①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);②铁的氧化物均能溶于酸的溶液。
[实验探究2]将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入_____溶液,观察到的现象是_____,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。
[问题3]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?
[查阅资料3]①Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表:②Fe2O3高温时分解成Fe3O4
 
Fe3O4
Fe2O3

分解温度/℃
1538
1400

熔点/℃


1535
[理论探讨]
根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4
[拓展延伸]
(1)小林同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成,请写出该反应的化学方程式      
(2)Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体,请写出此反应的化学方程式__________;
(3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色_____,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①            
(2)实验室以高锰酸钾为原料制氧气的化学方程式是                          
作为发生装置,装置A需要改进的地方是                               
(3)实验室制二氧化碳的化学方程式是                             ;用小明同学用装置D收集气体,验满的方法是                                     
(4)已知实验室制取氯气的反应原理是: MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O,选择的发生装置是         ,若用右图所示装置测量生成氯气的体积,装置接口的连接顺序为a →          →d。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室可用MnO2作催化剂,加热分解KClO3制O2。许多金属氧化物对KClO3分解有催化作用。用右表中物质作催化剂,KClO3开始分解和剧烈分解时的温度如表所示。若用KClO3来制O2,如果没有MnO2,最好选用的替代物是(    )
使用的催化剂
MgO
CuO
Fe2O3
Al2O3
开始反应(℃)
490
305
470
515
剧烈反应(℃)
545
350
490
540
A. Al2O3         B. CuO        C. Fe2O3        D. MgO

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

现有下列装置,回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:①      
(2)检查B装置的气密性的方法是:      ,向长颈漏斗中加适量的水,若观察到长颈漏斗末端出现稳定的水柱,则装置不漏气;
(3)实验室制取H2的反应化学方程式为      ,发生装置为      
(4)实验发现:用40%的硫酸制取H2效果最好。现欲配制30mL 40%(密度为1.30g·mL—1)的硫酸,需要98%(密度为1.84g·mL—1)的浓硫酸      mL(精确到小数点后一位),需要水      mL(精确到小数点后一位)。量取浓硫酸时,若仰视读数(其他操作均正确),则所配硫酸的质量分数      40%(填“>”或“=”或“<”),配制过程不需要的仪器是      
A.托盘天平B.量筒C.烧杯D.玻璃棒 E.胶头滴管 F.铁架台
(5)实验室制取H2时,在硫酸溶液中滴入饱和CuSO4溶液会影响反应速率。右图是滴入饱和CuSO4溶液体积(X)与反应速率(Y)的关系图,请回答:

①滴入CuSO4溶液后,发生反应的化学方程式为      
②a点过后,反应速率降低的原因可能是      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

右图所示装置可收集气体,若收集O2           口进入;收集H2           口进入;若将集气瓶中充满水,则气体由              口进入。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

用过氧化氢制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是
A.不放出氧气B.放出氧气的速率慢
C.放出氧气的总量会减少D.放出氧气的总量会减少且速率慢

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO密度比空气大,难溶于水,通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是
A.只能用排水法B.既能用排水法又能用向上排空法
C.只能用向上排空法D.既能用排水法又能用向下排空法

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