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【题目】在实验室中制取常见气体,据下图回答问题:

(1)上述装置可以组合出多套制取氧气的发生、收集装置,请写出其中的两种组合:__________________(填序号,装置不重复使用),其中一组反应的化学方程式 _____________________ ,它属于__________反应(填基本反应类型)

(2)如果选择B制取某气体,发生反应的化学方程式______________________,检验生成气体的方法是_____________,该气体的一种用途是________________

【答案】 AC BE 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解反应 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,证明是二氧化碳 人工降雨

【解析】(1) 利用上述AC装置的组合可以制取氧气,反应需要加热或BE装置的组合可以制取氧气反应不需要加热;用加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;此反应属于分解反应;(2) B装置不需加热,可用于稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2检验二氧化碳的方法是:将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,证明是二氧化碳;二氧化碳可用于灭火、人工降雨等。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化氢俗称双氧水,常温下是一种无色液体,性质比较稳定。在加热的条件下,它能分解生成氧气和水。查阅资料:

①将新制的浓度5%的双氧水加热到65℃时就有氧气产生,加热到80℃时就有较多氧气产生。

②若在相同质量5%的双氧水加入少量二氧化锰固体,常温下就会立即产生氧气,反应速度快,所需时间短。

请根据上图回答问题:

(1)请你写出双氧水和二氧化锰反应的化学方程式:_______。其中二氧化锰的作用是_____

(2)小晨按图甲装置进行实验,当试管中有大量气泡出现时,伸入带火星的木条,木条并未复燃,为此,他利用图乙装置收集气体,再用带火星的木条检验,木条复燃,那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是___________

(3)小柯利用催化剂使双氧水分解制取氧气,若要控制双氧水制取氧气的速率,可以将装置丙作如下改进_______________________

(4)采用相同质量5%的双氧水,图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线,请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线。___________ (假定两种方法过氧化氢均完全分解)

(5)二氧化锰(不溶于水的固体粉末),在该反应中可以重复使用,理由是___________;实验结束后可采取___________的方法,予以回收利用。

(6)如果用下图的装置收集一瓶氧气,则气体应从________口导入(“m”“n”)

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【题目】以下是实验室制取氢气的步骤,请按要求填空:

A.按照实验要求,安装好实验仪器.

B.检查仪器装置的气密性:关闭_______,向_______中加入足量的水,若漏斗中的液面能_________,并_________,则说明原装置气密性良好.

C.装药品:先将_______放在多孔隔板上,打开________后,向_______中注入____________,发生反应放出氢气.

D.验纯气体:因为氢气是可燃性气体,进行性质实验之前务必进行________,用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,移近火焰,再移开拇指点火.如果听到_______.则表示氢气不纯,需要重新收集并验纯;如果只听到很微弱的的声音,则说明氢气已经__________

E.收集气体:利用_________法或_________排空气法收集.

F.结束实验:关闭_______,产生的氢气无法从导气管中逸出,试管中的气压_______,就会将______由长颈漏斗下端管口压回______中,从而使____________分离,反应停止.

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【题目】下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是( )

A. 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

B. 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应

C. 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

D. 实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气

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【题目】下列实验中,仪器和用品的选择合理的是

A. KMnO4O2①② B. 检验一瓶气体是否为O2⑦⑧⑨

C. 用大理石和稀盐酸制CO2②③④⑤ D. 收集CO2气体⑥⑦

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【题目】通过半年的化学学习,我们知道了常见气体的制取方法,下图是常见气体的制取装置,请根据所学知识回答下列问题:

(1)若要制取二氧化碳,选用的发生装置是(填字母,下同)________,选用的收集装置是_________;验满的方法是________________;检验一瓶无色气体是二氧化碳所采用方法的化学方程式是______________

(2)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味,极易溶于水的气体。实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气。选取上述_______(填字母)作为制取氨气的发生装置;收集氨气只能选用的装置为_________(),其原因是_____________________

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【题目】A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质,AB均为黑色粉末,CD在常温时均呈液态,BC混合立即产生大量的无色气体HH能使带火星的木条复燃,加热EB的混合物也有H气体生成,它们之间有如下的转化关系,且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变,试回答下列问题:

写出下列物质的化学式

A.__________ D.___________ G.____________ F._____________

写出EB混合加热反应的化学方程式。______________________

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【题目】请根据下图回答问题

(1)图中仪器a的名称是__________

(2)AD相连可制取的一种气体是 ________ ,该反应的化学方程式为_____________________

(3)小明将BC相连用高锰酸钾制取氧气。实验操作有:a停止加热b固定试管c将导管从水槽中取出d装药品和放棉花e加热收集氧气上述过程中缺少的一步操作是_______________,将该操作编号为f,则正确的操作顺序是 _____________________

(4)查阅资料:在相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料,制取氨气应选择的装置是_______(填序号)

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【题目】用化学符号填空:

氧化镁中镁显正二价___________ 2个铁离子___________

5个二氧化碳分子____________ 2个铵根离子____________

(5)氧化铝_______________ (6)硫酸亚铁____________

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