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    【题目】正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图的实验操作不正确的是（）

    A.B.C.D.

    【答案】C

    【解析】

    A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确;；

    B、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确；

    C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；

    D、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，图中所示装置正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验室制取二氧化碳气体后，小明向反应后滤液甲中逐滴加入碳酸钠溶液，测得滤液 pH随加入碳酸钠溶液质量的变化曲线如图所示。通过分析该图可推理出的结论正确的是（ ）

    A.滤液甲中只有一种溶质

    B.BC段反应过程中无明显现象

    C.CD段没有新物质生成

    D.最终溶液的pH将接近14

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一种在古籍里称为“鋈”的银白色铜合金，是古代云南、四川地区的特产，其主要成分是铜、锌、镍等金属单质，炼制时需要黑铜矿（主要成分是CuO）、硫化镍矿（主要成分是Ni2S3）等多种矿物。下列有关说法不正确的是

    A.鋈属于金属材料

    B.鋈的样品在足量稀盐酸中能全部溶解

    C.Ni2S3中镍元素呈+3价

    D.黑铜矿跟木炭共热能生成单质铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:

    （1）写出图中标号①的仪器名称:_________________。

    （2）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是________________（填标号），写出反应化学方程式_________________。若使用E装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是_________________。

    （3）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量）

    ①实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是_________________。

    ②待充分反应后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，一段时间后，用燃着的木条放c处发现木条熄灭，则此时逸出的气体主要成分是_________________， 写出 该反应的化学方程式_________________，欲收集该气体，最适合选择的装置是________________（填标号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某探究小组选用如图所示部分装置测量一定量的高锰酸钾分解产生的氧气的体积，请回答有关问题：


    （1）写出图中标号仪器的名称：②_____。

    （2）该实验中产生氧气反应的表达式为_____（写文字表达式或符号表达式均可）。该小组制取氧气并测量产生氧气的体积，导管的连接顺序是_____ （填序号），实验中水被染红，可能的原因是_____。实验结束后他们发现收集到气体的体积比计算出来的理论值偏少，原因可能是_____（写一点）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是 NaOH 和 Ca（OH）2的溶解度数据，请回答下列问题。

    温度（℃）

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    溶解度

    （g）

    NaOH

    31

    91

    111

    129

    313

    336

    Ca（OH）2

    0.19

    0.17

    0.14

    0.12

    0.09

    0.08

    （1）从表中数据可以获得的信息是_____（写一条）。

    （2）把 80℃时 NaOH 的饱和溶液降温至 20℃，可以看到的现象是_____；现有 20℃时 Ca（OH）2的饱和溶液（甲溶液），向其中加入一定量 CaO 后得到的溶液（乙溶液），此时溶液的溶质量分数乙___ 甲（填＞、＜、＝），恢复到 20℃时溶液的溶质量分数乙___甲（填＞、＜、＝）。

    （3）某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯，设计了如下操作流程：请回答：

    （Ⅰ）步骤②反应的化学方程式为_________； 加入过量 Ca（OH）2的目的是_____。

    （Ⅱ）滤液 B 中的溶质是_____和_____（写化学式）；步骤③所包含的具体操作是加热 浓缩、_____、过滤。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小峰同学在体育课上腿部擦伤，医务室的大夫在他伤口上涂了医用过氧化氢溶液，小峰看到伤口处产生了小气泡，很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上，分解就加快了呢？

    I．小峰准备用如图所示装置测定过氧化氢分解的快慢，实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液，量筒内装满水。实验开始时，向试管中注入过氧化氢溶液，并用排水法收集氧气。记录2分钟收集的气体体积。


    （1）请写出过氧化氢分解的文字表达式：_____。

    （2）若要检验生成的气体是否为氧气，可将导气管从水中取出，取带火星的木条放在导气管口处，观察到_____，说明生成的气体是氧气。

    Ⅱ．小峰查阅了相关资料，并进行了探究实验

    （查阅资料）

    （1）过氧化氢是人体代谢废物之一，它能够对机体造成损害，人体存在过氧化氢酶，可以催化过氧化氢分解。

    （2）温度对化学反应的快慢有影响，人体正常体温是37℃。

    （提出猜想）

    猜想1：过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。

    猜想2：过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。

    （进行实验）

    序号

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①

    分两次进行实验，均注入5mL过氧化氢溶液第一次在常温下进行第二次将试管浸在37℃的温水中

    量筒中2分钟收集到的气体体积均为6mL

    _____

    ②

    分两次进行实验

    第一次，量筒中2分钟收 第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中，注入5mL过氧化氢溶液

    第二次_____

    第一次，量筒中2分钟收集到的气体体积为56mL

    第二次，量筒2分钟收 集到的气体体积为6mL

    过氧化氢分解加快是因过氧氢酶的作用

    （3）序号①实验得出的实验结论是：猜想1_____（成立或不成立）

    （4）序号②实验第一次实验中2分钟生成的氧气体积为_____mL。

    （5）序号②实验中第二次实验（横线部分）应进行的操作是_____。

    （实验结果）

    小峰通过实验，认为是因为过氧化氢酶的存在能加快过氧化氢分解。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属在生活、生产中应用广泛。

    （1）从微观角度分析，水银温度计测量体温的原理是____________________________。

    （2）写出工业上用赤铁矿石炼铁的化学方程式____________________________________。

    （3）下图是光亮铁钉的一系列变化。

    ①中铁钉锈蚀主要是铁与空气中的____________发生化学反应。

    ②中稀盐酸除铁锈的化学方程式为____________________________。

    ③中所用的溶液X中的金属阳离子为 _________（用符号表示）。

    （4）为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下列选用的药品可行的是____（填字母）。

    A Fe、CuSO4溶液、Ag B FeSO4溶液、Cu、Ag

    C FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液D FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag

    （5）某金属粉末可能由铁、镁、锌、铝、银中的一种或几种组成。取该样品2.4g，向其中加入100g一定溶质量分数的稀硫酸，恰好完全反应，生成0.2g氢气，得到无色溶液，固体无剩余。下列说法正确的是__________（填字母）。

    A 样品中一定含有锌 B 样品中一定不含有银，可能含有铁

    C 所得溶液中溶质总质量为12g D 加入的稀硫酸的溶质质量分数为9.8%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验小组用传感器研究稀盐酸和稀NaOH溶液的反应。实验过程中温度和pH变化趋势如下图所示。

    （1）上述反应的化学方程式是______。

    （2）曲线a ~ b上升的原因是______。

    （3）下列说法正确的是______（填序号）。

    A 该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液中

    B 60 s时对应溶液中的溶质是NaCl

    C 120 s时向溶液中加入酚酞，溶液不变色

    D 180 s时向溶液中加入Na2CO3溶液，能证明稀盐酸和稀NaOH溶液发生反应

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