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    16．下列关于核能的说法正确的是（　　）
    A．物质是由原子组成的，原子中有原子核，所以利用任何物质都能得到核能
    B．到目前为止，人类获得核能有两种途径，即原子核的裂变和聚变
    C．原子弹和氢弹都是利用原子核裂变的原理制成的
    D．自然界的原子核只有在人为的条件下才会发生聚变

    分析 核能是人们在近几十年里发现和利用的新能源，虽然各种物质的原子里都有原子核，但在通常情况下并不能释放能量，只有当原子核发生改变--裂变和聚变时才伴随巨大的能量变化．原子弹是利用裂变释放出巨大能量的原理制成的；而氢弹则是利用轻核的聚变制成的．
    自然界除了人为的聚变反应外，太阳和许多恒星内部都进行着大规模的聚变反应，并以光和热的形式将核能辐射出来．

    解答 解：A、核能是人们在近几十年里发现和利用的新能源．虽然各种物质的原子里都有原子核，但在通常情况下并不能释放能量只有当原子核发生改变--裂变和聚变时才伴随巨大的能量变化，故A不正确．
    B、到目前为止，人类获得核能有两种途径，即重核裂变和轻核聚变．故B正确．
    C、原子弹是利用核裂变原理，氢弹是核聚变．故C不正确．
    D、人只是控制了核反应速度，不是只有人为的条件下才能发生核裂变．故D不正确．
    故选B．

    点评 本题主要考查学生对：核能的理解和掌握．是中招的热点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．现有①液氧、②冰、③干冰、④牛奶，⑤糖水⑥金刚石，其中属于单质的有①⑥（填入序号），于化合物的有②③（填入序号），属于纯净物的有①②③⑥（填入序号），属于混合物的有④⑤（填入序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．利用如图实验装置制取氧气．

    （1）实验中，若产生氧气的速率太大，不利于收集．为了减小反应速率，可以进行的合理操作是调节分液漏斗活塞．
    （2）若需要一瓶干燥的氧气，应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与C（填“B”、“C”或“D”）相连．
    （3）若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有BC．
    A．实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小
    B．开始收集时，侧置于水槽中的集气瓶未装满水
    C．催化剂二氧化锰的量太少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．正确的实验操作对实验结果非常重要．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    读取液体体积    		B．
    滴加试剂
    C．
    过滤    		D．
    称量氢氧化钠固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法，人们在认识事物时可以采取多种分类
    方法．小王用如图所示形式对所学知识进行分类归纳，其中甲包含了下列关系中，不正确
    的一组是（　　）
    甲a、b、c…
    A常见的碱烧碱、纯碱、氢氧化铝
    B常见的混合物
    空气、盐水、石灰水
    C常见的合金

    不锈钢、生铁、铝合金
    D人体内的有机物
    蛋白质、脂肪、葡萄糖
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示  意图如下：
       
    则下列说法正确的是（说明：图中原子间的短线代表原子的结合）（　　）
    A．图示中的反应物都是单质
    B．图示中共有3种分子
    C．该反应属于复分解反应
    D．该示意图还能说明化学变化中分子能再分，而原子不可再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．暑假，同学们在帮忙老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：
    （1）对白色粉末成分的猜想和成因分析：
    白色粉末的成分形成的原因
    可能是CaCO3石灰水与空气中CO2
    反应，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

    可能是Ca（OH）2    		暑假气温较高，溶质的溶解度降低或溶剂蒸发，
    石灰水中的溶质结晶析出
    经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是碳酸钙和氢氧化钙的混合物；
    （2）设计实验：
    甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解．于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论．乙同学查阅了溶解性表（如下表），认为甲同学的结论不严密，
    理由是：Ca（OH）2微溶于水也可能不溶解而沉淀；
    OH-Cl-CO32-NO3-
    Ca2+微溶不溶
    为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下列实验报告：
    实验步骤可能观察到的现象结论
    取上述试管中的上层清液，滴加1～2无色酚酞试液酚酞试液变红色溶液中含有含Ca（OH）2
    往上述试管中的残留的固体中加入稀盐酸有气泡产生白色粉末中
    （选填“有”或“无”）CaCO3
    由上述实验可知白色粉末的成分是：CaCO3和Ca（OH）2的混合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．某有机物12.8g在16g氧气中燃烧，得到一氧化碳、二氧化碳、水蒸气的混合气体共28.8g．为测定混合气体中各种气体的质量，甲、乙、丙三位同学设计了下列实验方案（假定每步反应都完全进行，每次都能准确测定装置的质量变化甲方案：将混合气体先通过浓硫酸，再通过用酒精灯加热的氧化铜乙方案：将混合气体先通过浓硫酸，再通过碱石灰（CaO、NaOH）丙方案：将混合气体先通过碱石灰，再通过浓硫酸下列对三种实验方案的评价正确的是（　　）
    A．三种实验方案都能测定混合气体的组成
    B．三种实验方案都不能测定混合气体的组成
    C．甲乙两种实验方案都能测定混合气体的组成，但甲方案需作改进，添加尾气处理装置
    D．甲乙两种实验方案都能测定混合气体的组成，但乙方案需作改进，添加尾气处理装置

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．有两杯无色液体，一杯是蒸馏水，另一杯是饱和食盐水，请利用所学过的知识将它们鉴别开来，并在表中简述操作方法和得到的结论．
     操作方法结论
    例取少量液体蒸干能留下固体颗粒是饱和食盐水
    （1）  
    （2）  
    （3）  

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