精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】实验室常常需要制取一些气体,请结合下图回答问题:

1)标号①②的仪器名称:①________________;②________________

2)实验室选用AD装置制取,气体收集完毕时,应先_______(填从水中取出导气管熄灭酒精灯)。请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____,检验氧气的方法是_____

3)实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取,查阅资料得知,氨气极易溶于水,且密度比空气小,那应选择的发生和收集装置是_________(选填序号)。

4)实验室常用稀盐酸和石灰石来制取,发生反应的化学方程式为______,若将发生装置由B改为F,其优点是_____________

【答案】铁架台 长颈漏斗 从水中取出导气管 将带火星的木条伸到集气瓶内,木条复燃,则是氧气 AE 可以控制反应的发生与停止

【解析】

1)①铁架台,②长颈漏斗;

2)用排水法收集氧气时,为防止水倒吸炸裂试管,应该先从水中取出导管再熄灭酒精灯。用高锰酸钾制取氧气的化学方程式,检验氧气的方法是将带火星的木条伸到集气瓶内,木条复燃,则是氧气;

3)由题意可知,该反应为固体加热型,收集装置应选择A,根据氨气物理性质,收集应该用向下排空气法,选E

4)实验室用稀盐酸和石灰石制取,发生反应的化学方程式为:,若将发生装置由B改为FF可通过控制弹簧夹使固液药品分离,从而控制反应的发生与停止。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是测定空气中氧气含量体积分数的实验装置,操作步骤如下:先用弹簧夹夹住乳胶管;将燃烧匙中的红磷点燃后,迅速伸入瓶中并塞上瓶塞;待红磷熄灭,广口瓶冷却后,打开弹簧夹,观察瓶内水面上升情况。若实验完毕后,进入广口瓶内水的体积明显小于瓶内原来空气体积的,则下列解释中不合理的是

A. 可能使用的红磷量不足,瓶内氧气没有完全消耗

B. 可能未塞紧瓶塞,冷却时外界空气进入瓶内

C. 可能未等广口瓶冷却至室温,即打开了弹簧夹

D. 可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图所示的实验回答问题。

1)图1观察到的现象是_______________,图1集气瓶中水的作用是________________。发生反应的文字表达_________________

2)图2发生反应的文字表达______________,反应的基本反应类型:____________。集气瓶中水的作用是___________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】湖南邵阳初中毕业化学实验操作技能考查中,小波抽到的试题是“水的净化”,请你与小波一起实验,并回答下列问题

1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和烧杯,其中玻璃棒的作用是_____

2)小波准备按图所示装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是_____.纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的_____(填“可溶性”或“不溶性” )杂质.

3)小波将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是_____ (写出一点即可),然后小波进行了有效处理,使水样变得澄清透明.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某输液瓶标签上的部分内容。根据信息回答问题:

(1)葡萄糖由_____种元素组成。

(2)葡萄糖中氢、氧元素的质量比为____

(3)其中碳元素的质量分数为____

(4)要把10g这种葡萄糖溶液稀释为2%的溶液,需水的质量为____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图装置测量空气中氧气含量。用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶并将塞子塞紧。回答下列问题:

(1)红磷燃烧时的现象是_____,该反应的文字表达式为_____,该反应的基本类型是_____

(2)待红磷燃烧结束并恢复到室温,打开弹簧夹.可以看到烧杯中的水通过导管进入集气瓶,并约占集气瓶体积的_____

(3)如果测得的结果比实际值偏低,其原因可能有哪些?(至少答两种原因)_____;_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用你所学的化学知识,完成下列相关问题:

1)氩气是由_____构成的;二氧化碳是由_____构成的;氯化钠是由_____构成的(填具体粒子的符号)。

2)某生量取液体时,仰视读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20mL,则该生实际倒出的液体体积比10mL_____(填“偏大”“偏小”或“无法确定”)

3)下图表示物质分子示意模型,能表示单质的是_____(填字母序号),表示化合物的是_____(填字母序号)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将暗紫色的固体A加热能得到一种无色气体BCB中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体D,而C在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰。

1CB、空气中燃烧,会产生不同的现象,这说明了_______________?该反应属于____________ 反应。(填“剧烈氧化”或“缓慢氧化”)

2)动植物的呼吸离不开气体B,已知呼吸过程是葡萄糖和气体B在酶的催化作用下生成二氧化碳和水,请写出对应的文字表达式______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】竹子是有节、中空、四季常绿的植物(如图所示).同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分。

(查阅资料)CO2是一种无色无味的气体,相同条件下密度大于空气的密度,能溶于水,能使澄清的石灰水变浑浊。

1)收集竹子中的气体。

小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体。

小璐提出:可用注射器从竹子中抽取气体。

大家认为两人的想法都可行,于是分为AB两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小璐的取气方法,分别完成下面的实验。

2)检验气体中是否含有二氧化碳气体。

实验步骤

实验现象

实验结论及解释

向所取气体中加入 ______

变浑浊

有二氧化碳

3)经过AB两组同学的实验后,用精确的方法测定二氧化碳的含量,测得A组二氧化碳含量总是小于B组的,你认为原因是 ______

4)测定氧气含量。

(查阅资料)红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为 40℃

(设计实验)同学们设计了如图的方案一和方案二来测定氧气含量。

(进行实验)按上述两个方案进行多次实验。

(反思与评价)

a实验中磷的量应为足量,原因是 ______

b两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案,原因是 ______

查看答案和解析>>

同步练习册答案