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【题目】请根据下图所示的实验回答问题。

1)图1观察到的现象是_______________,图1集气瓶中水的作用是________________。发生反应的文字表达_________________

2)图2发生反应的文字表达______________,反应的基本反应类型:____________。集气瓶中水的作用是___________

【答案】发出蓝紫色的火焰,放出大量的热,生成一种有刺激性气味的气体 吸收硫在氧气中剧烈燃烧产生的二氧化硫,避免污染空气 化合反应 为防止燃烧产生的熔融物溅落瓶底,使瓶底炸裂

【解析】

硫在氧气中点燃生成二氧化硫,铁在氧气中点燃生成四氧化三铁。

1)硫在氧气中点燃生成二氧化硫,图1观察到的现象是发出蓝紫色的火焰,放出大量的热,生成一种有刺激性气味的气体,图1集气瓶中水的作用是吸收硫在氧气中剧烈燃烧产生的二氧化硫,避免污染空气。发生反应的文字表达为

2)图2发生反应是铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,反应的文字表达为

,反应符合多变一,故基本反应类型为化合反应。集气瓶中水的作用是为防止燃烧产生的熔融物溅落瓶底,使瓶底炸裂。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙物质的溶解度曲线如图,下列叙述正确的是 ( )

A. 甲、乙两种物质都属于微溶性物质

B. t1℃时,甲、乙溶液恒温蒸发等质量的水时,甲、乙析出固体质量相等

C. 甲中含有少量乙时,可用蒸发结晶的方法得到乙

D. t2℃时,分别取100g甲、乙物质的饱和溶液,将其降温至t1℃时,所得溶液质量甲小于乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDEF等六种物质之间可发生如下反应:①将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C,②加热暗紫色固体E,可同时得到AC,无色气体C能使带火星的木条复燃,③若将金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量。

1)试推断ACEF各是什么物质? (用物质的化学式填空)

A_____, C____, E_____, F____

2)写出①③反应的化学反应符号表达式,并指明反应类型;

______________________________

______________________________

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【题目】洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁、消毒用品,混合使用时会发生如图反应:

下列说法正确的是(  )

A. 该反应是分解反应

B. 有毒气体是Cl2

C. 反应前后元素化合价不变

D. 84消毒液、洁厕灵能混合使用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:

1)集气瓶中放一层细沙的作用是______

2)实验开始时先点燃火柴的目的是______

3)写出该反应的文字表达式______,该反应属于基本反应类型中的______反应;

4)该实验可以得出的结论是:可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中______;这是因为空气中含量最多的______不支持燃烧的缘故。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:

物质

X

Y

Z

Q

反应前质量/g

8

2

40

5

反应后质量/g

待测

24

8

23

下列说法不正确的是(

A. 其中XZ为反应物B. 反应后生成YQ的质量比为24:23

C. 反应后X的质量为0D. 其中YQ为生成物

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【题目】已知磷酸氢二铵(NH4)2HPOX的相对分子质量为132

1X的值为________

2)磷酸氢二铵分子中共含有_______个原子。

3)磷酸氢二铵中氮、氢、磷、氧原子的个数比是_________

4)磷酸氢二铵中氮、氢、磷、氧元素的质量比__________

5)磷酸氢二铵中磷元素的质量分数 ________0.1%)。

633克磷酸氢二铵中氮元素的质量为 _________克。

7_________克磷酸氢二铵与88克二氧化碳中氧元素的质量相当。(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常常需要制取一些气体,请结合下图回答问题:

1)标号①②的仪器名称:①________________;②________________

2)实验室选用AD装置制取,气体收集完毕时,应先_______(填从水中取出导气管熄灭酒精灯)。请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____,检验氧气的方法是_____

3)实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取,查阅资料得知,氨气极易溶于水,且密度比空气小,那应选择的发生和收集装置是_________(选填序号)。

4)实验室常用稀盐酸和石灰石来制取,发生反应的化学方程式为______,若将发生装置由B改为F,其优点是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】测定空气里氧气的含量,甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。

1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是_________________ ,该反应的文字表达式为_______________

2)甲同学:用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验,结果实验失败了,请你帮助他分析失败的原因:______________

3)乙同学:想用镁条来代替红磷做实验,老师告诉他这种方法不是较好的方法,因为镁条在空气中燃烧非常剧烈,镁既可以和氧气反应,也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式:_______________

4)丙同学:打算用铁丝替代红磷,实验能否成功?请说明理由。_____________

5)燃烧后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气,请结合本实验推测氮气的物理性质是_____________

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