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【题目】甲、乙物质的溶解度曲线如图,下列叙述正确的是 ( )

A. 甲、乙两种物质都属于微溶性物质

B. t1℃时,甲、乙溶液恒温蒸发等质量的水时,甲、乙析出固体质量相等

C. 甲中含有少量乙时,可用蒸发结晶的方法得到乙

D. t2℃时,分别取100g甲、乙物质的饱和溶液,将其降温至t1℃时,所得溶液质量甲小于乙

【答案】D

【解析】

微溶是指能在水中溶解0.01g-1g。根据物质在20℃时的溶解度的大小,把它们在水中的溶解性分为以下等级:溶解度 10g以上易溶1g-10g可溶,0.01g-1g微溶(如氢氧化钙),0.01g以下难溶。

A、由甲、乙物质的溶解度曲线可知,甲、乙的溶解度随温度的升高而增大,属于易溶性物质,故A不正确;

Bt1时,等质量的甲、乙溶液恒温蒸发等质量的水时,甲、乙析出固体质量相等,故B不正确;

C、由甲、乙物质的溶解度曲线可知,甲、乙的溶解度随温度的升高而增大,不能用蒸发结晶的方法得到乙,故C正确;

Dt2时,甲的溶解度比乙的溶解度大,分别取100g甲、乙物质的饱和溶液,将其降温至t1时,甲物质析出的固体较多比乙物质析出的固体多,则所得溶液质量甲小于乙,故D正确。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小安同学用加热氯酸钾和二氧化锰的方法来制取氧气,当收集满一瓶氧气后,停止加热。小安对试管中的剩余固体的成分做了如下三种猜想:氯酸钾;氯化钾;氯化钾和二氧化锰。

1)以上猜想中一定不成立的是_______(填序号)。试管中的剩余固体还有的一种可能是_______

2)若你的猜想正确,请完成以下实验,验证你的猜想。

实验方案

实验现象

实验结论

将试管内的物质继续加热,并用_______

_________

你的猜想正确

3)小安同学想回收二氧化锰并称量,发现它的质量与反应前 _________(填没有)发生变化。

4)写出该反应的符号反应式 __________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AG是初中化学常见的物质,暗紫色固体A加热可分解成无色气体B、黑色固体C以及另一固体物质;黑色物质C放入某无色溶液D中迅速产生大量气体B;金属E能在B中剧烈燃烧,生成黑色固体F;另一黑色固体GB中燃烧产生能使石灰水变浑浊的气体。

1B的化学式__________F化学式__________,溶液D的俗称__________

2)写出EB中燃烧的反应的文字表达式:__________________

3 GB中燃烧的现象________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】食盐中混有不溶于水的泥沙,通过下述实验除去泥沙等杂质,使粗食盐得到提纯。

1)在上述仪器中,可用于粗盐提纯实验的有______________________(填写仪器名称);

2)粗盐提纯实验的主要操作步骤是溶解、__________。第二步中玻璃棒的作用是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,某同学设计了以下三种实验方案,请回答有关问题

(实验方案一)如图1。

①观察到的实验现象是_____

②该方案的不足之处是_____。(说出一点即可)

(实验方案二)如图2、图3。

图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同,瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花,小纸花上都均匀喷有酚酞溶液,按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。

①观察到的现象是_____

②图2、图3采用对照实验的方法,变量只有一个,被控制的量有多个,请说出4个被控制的量_____

③若图4中的小纸花上喷有_____,而注射器向瓶中注入的是浓盐酸,可以观察到小纸花的颜色从下至上变为红色。

(实验方案三)如图5

用长柄V形玻璃管进行实验,向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸,塞紧橡皮塞。

①过一会儿后,从图5中观察到有白烟产生且位置偏右,说明_____

②图5中生成白烟的反应为化合反应,其化学方程式为_____

(实验结论)上述实验证明:分子是不断运动的,且分子的运动速率与_____有关。(说出一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子、棉花、升降台及 以下仪器:

1)若补充仪器铁架台和________________,并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为______________, 制取该气体时,加热一段时间后,导管口的气泡连续均匀冒出,其原因是加热后试管内________________,使试管内气压____________,在压强差作用下,气体从导管口逸出。

2)制气体选择发生装置时需要考虑的因素是反应条件和____________

3)若要制取二氧化碳,可以选择下列的发生装置和收集装置的组合是____________(填字母)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列几种粒子的结构示意图,回答问题:

1X表示_____

2)当Y1时,该粒子易_____(”)电子,变成_____(”)离子,该离子符号为_____

3AD共有_____种元素,其中具有相似化学性质的是_____(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是测定空气中氧气含量体积分数的实验装置,操作步骤如下:先用弹簧夹夹住乳胶管;将燃烧匙中的红磷点燃后,迅速伸入瓶中并塞上瓶塞;待红磷熄灭,广口瓶冷却后,打开弹簧夹,观察瓶内水面上升情况。若实验完毕后,进入广口瓶内水的体积明显小于瓶内原来空气体积的,则下列解释中不合理的是

A. 可能使用的红磷量不足,瓶内氧气没有完全消耗

B. 可能未塞紧瓶塞,冷却时外界空气进入瓶内

C. 可能未等广口瓶冷却至室温,即打开了弹簧夹

D. 可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图所示的实验回答问题。

1)图1观察到的现象是_______________,图1集气瓶中水的作用是________________。发生反应的文字表达_________________

2)图2发生反应的文字表达______________,反应的基本反应类型:____________。集气瓶中水的作用是___________

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