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【题目】1)下列两个装置中能大致测量空气中氧气(O2)体积分数的是装置___________;在装置 1 中,将乙中的红磷(P)点燃后,迅速伸入集气瓶中,可能观察到的现象是______________________

2)同学们又设计了如下图所示的方案 1 和方案 2 来测定空气中氧气(O2)含量。

两个方案中较优秀的是方案 ____________,原因是________________;若方案 1 测定结果远低于 1/5,则出现的问题可能是_____________________(任写一条原因)。

【答案】2 乙装置中产生浓浓的白烟,甲装置中的气球膨胀 2 不需打开橡皮塞,不影响装置的气密性 装置的气密性差(或红磷不足或装置未冷却至室温就打开弹簧夹等)

【解析】

1)装置1中没有水参与实验,不能通过水的体积的变化来显示反应前后气体体积的变化,装置2可以通过钟罩内水的体积变化来显示反应前后体积的变化来测出空气中氧气的含量,故填2

装置1中乙装置中的红磷燃烧产生浓浓的白烟,同时燃烧消耗氧气,乙中的压强减小,甲装置中的压强随之减小,大气压导致甲装置中的气球膨胀,故填乙装置中产生浓浓的白烟,甲装置中的气球膨胀。

2)两个方案中比较优秀的是方案2,故填2

装置2利用聚光镜聚光来点燃白磷,不需打开橡皮塞,不影响装置的气密性,实验效果好,故填不需打开橡皮塞,不影响装置的气密性;

方案1测定结果远小于1/5的原因有:装置的气密性较差,导致瓶外的气体进入瓶内,或者是红磷不足,燃烧停止后有氧气剩余,还有可能是装置未冷却至室温就打开弹簧夹,由于剩余的气体受热膨胀造成进入瓶内的水分少于瓶容积的1/5,故填装置的气密性差(或红磷不足或装置未冷却至室温就打开弹簧夹等)。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下四个实验装置,可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析,回答下列问题。

1)拉瓦锡用装置_____(填写字母)定量研究了空气的成分,在密闭容器中,空气中的氧气与_____反应,生成固态物质。人们沿着科学家的足迹,对反应物进行了优化,分别用铜粉、红磷等进行实验,其原理都是采用_____(填“物理”或“化学”)方法,从混合气体中除去某种气体,从而达到物质的分离。

2)实验过程中,需要不断推拉注射器活塞的装置是_____(填写字母),利用此装置进行实验,可能造成实验误差的因素是_____ (答一条)。

3)装置CD的实验都用到了红磷,写出反应的化学方程式_____;反应结束后,待装置冷却至室温,打开弹簧夹,装置D中(试管容积为40 mL),注射器活塞从10 mL刻度处缓慢移动至_____mL刻度处停止(误差忽略不计)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将等质量的MgZnFeCu四种金属,分别放入足量的稀盐酸(HCl)中,能观察到有气泡产生的是_____________________,其剧烈程度由大到小的顺序是______________________,有关反应的化学方程式是____________________________________________________________;不能观察到有气泡生成的是________________________。由此可知,四种金属的活动性由强到弱的顺序是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制 50 g 5% 的氯化钠溶液。

实验一:如图所示是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

1)操作④中用玻璃棒搅拌的作用是_____,观察到_____时,停止加热。

2)操作⑥中的错误是_____

实验二:用提纯得到的精盐配制了 50 g 5%的氯化钠溶液。

3)用托盘天平称量氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应_____(填标号)。

A 添加砝码 B 减少氯化钠固体 C 将游码向右移动 D 增加氯化钠固体

经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有_____(填序号)。

①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片

③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出

4)若用 50g 5%的氯化钠溶液稀释成 2%的氯化钠溶液,需要加水质量为_____g.若将上述 50.0 g 化钠溶液稀释为 2%的氯化钠溶液,稀释过程中,不需要用到的仪器有 _____(填标号)。

A 量筒 B 漏斗 C 玻璃棒 D 托盘天平

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【题目】下图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。

回答下列问题:

1P点的意义是______

2t2时,向30g甲物质中加入50g水,充分溶解后,所得溶液质量为______,将所得混合物升温到t3时,所得溶液中溶质和溶液质量比为________

3t4时,把等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液,所得溶液质量由大到小的顺序为________

4)将t4的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况,根据所学知识回答:

1)现有A 碳酸氢铵 B 陶瓷 C 钛合金 D 甲烷,四种物质,选择物质的序号填空:

①属于金属材料的是___________;

②常用作化肥的是___________;

③农村沼气池产生沼气的主要成分是___________

2)侯氏联合制碱法制得的___________(填物质化学式)

3沙里淘金说明黄金在自然界中能够以___________(单质化合物”)形式存在

4)长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢(主要成分为碳酸钙),可以用稀盐酸除去请写出反应的化学方程式:________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用一氧化碳(CO)还原氧化铜(CuO)的实验装置如下图所示。

1)实验过程中,若试管B中的液体为澄清石灰水,则B中应观察到的现象为__________;若试管B中的液体为紫色石蕊试液,应观察到的现象是________________,此反应的化学方程式为____________;若将此反应后的试液加热,则现象是______________,该反应的化学方程式为_____________

2)一氧化碳(CO)通过盛氧化铜(CuO)的A管时,仍有部分气体未反应而从尾气管排出,将尾气管排出的气体点燃,这样做的目的是________________,该处反应的化学方程式为_______________

3)当A管中黑色的氧化铜(CuO)全部变成红色的物质后,停止通一氧化碳(CO)气体和加热,撤下A管右端的单孔塞,不一会儿发现部分红色物质变黑了,分析造成这一实验现象的原因__________;改进措施为_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子,下列说法错误的是

A.该反应属于分解反应

B.该反应生成物全部为化合物

C.该反应前后原子的种类、数目都未改变

D.该图示能表示过氧化氢(H2O2)溶液制取氧气的反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用纳米级的某种氧化物做催化剂,可使汽车尾气中的 CO NO 迅速反应转化为两种常见气体,其中一种是空气中含量最多的气体。能正确表示该反应的化学方程式是

A.

B.

C.

D.

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