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【题目】某校化学兴趣小组的同学发现长期露置在空气中的金属M表面会被锈蚀,于是他们一起探究金属M锈蚀的原因.经检测,锈蚀物中除含有M元素外,还含有CHO三种元素.他们分析与金属M发生反应生成锈蚀物的物质.请你参与并回答:

1)推测Ⅰ:锈蚀物中的H元素来自空气中的_____(填化学式,下同),C元素来自空气中的_____,因此这两种物质肯定参加了反应.

推测Ⅱ:锈蚀物中的O元素有多种来源,因此不能确定空气中的氧气是否参加了反应.

2)某同学为了验证空气中的氧气是否参加了反应,设计了如下系列实验(见下图),你认为其中必须要做的实验是_____(填实验编号).(说明①所用蒸馏水是煮沸迅速冷却的②固体干燥剂吸收水份,不吸收二氧化碳和氧气.)实验的结果是氧气参加了反应.

3)假如要进行实验D,检验二氧化碳是否充满的操作是_____

4)若金属M是铜,铜器长期露置在空气中会生成铜绿,它的主要成份是碱式碳酸铜,化学式为Cu2OH2CO3,试写出铜在空气中锈蚀的化学反应方程式_____

【答案】 CO2 AF 用燃着的木条被在试管口(不能伸入瓶内),如果火焰熄灭,证明已集满

【解析】

铜和氧气、水、二氧化碳反应生成碱式碳酸铜。

(1)金属生锈是金属与水、氧气共同作用的结果,推测Ⅰ:锈蚀物中的H元素来自空气中的C元素来自空气中的CO2,因此这两种物质肯定参加了反应。

(2)A中有氧气,F中没有氧气,其他条件均相同,故其中必须要做的实验是AF,通过比较可以判断氧气是否参加了反应。

(3)假如要进行实验D,检验二氧化碳是否充满的操作是用燃着的木条被在试管口(不能伸入瓶内),如果火焰熄灭,证明已集满。

(4)若金属M是铜,铜器长期露置在空气中会生成铜绿,它的主要成份是碱式碳酸铜,化学式为

,铜在空气中锈蚀的反应是铜和氧气和水和二氧化碳生成碱式碳酸铜,化学反应方程式为

练习册系列答案
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【题目】量取一定量的液体所需的仪器有______________________.下图中abc三种方法似乎都与凹液面相切,其中能正确读出量筒内液体体积的是______(abc),读数为___________用图中C方法读数,则数据偏______(填)该量筒能量取51.5ml的液体吗?___________(不能”)

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【题目】已知ABCDE是初中化学常见的不同类别的物质。C的水溶液呈蓝色,D是一种红色固体,BD的反应过程较为复杂,DB的反应用于冶金工业。图中“——”表示相连物质可以发生反应,“→”表示一种物质生成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件省略)。

1D的化学式_____

2CE的化学方程式是_____,说明反应能够发生的理由_____。溶液中发生的一个置换反应方程式_____,其微观实质是_____

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【题目】CO气体中混有少量的CO2,为探究CO的性质,某同学在老师的指导下设计了以下实验装置,请填写下列空白.

1A装置的作用是___________B处玻璃管内的现象是___________

2C处反应的化学方程式为___________

3)实验时,应___________(选填)点燃B处的酒精灯;

4)某同学对B处玻璃管内剩余固体成分产生浓厚兴趣.

(提出问题)B处玻璃管内的剩余固体是什么?

(假设猜想)猜想①:剩余固体全部是铜 猜想②:剩余固体是铜和氧化铜的混合物

(实验设计)

实验步骤

实验中可能出现的现象

结论

B处玻璃管内少量剩余固体于试管中加入

___________

现象一:固体不溶解,溶液不变色

猜想①___________(选填成立不成立

现象二:

___________

猜想②成立

(拓展延伸)

D处酒精灯的作用是___________

)根据B处的反应原理,CO可用于___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某公司生产的新型融雪剂,其成分是无水CaCl2和少量的NaCl,为测定CaCl2的含量,同学称取该样品12g,加水充分溶解成溶液,然后取一定质量分数的Na2CO3溶液分五次加入,充分振荡,实验数据见表。取你分析数据并进行诱导计算。

次数

1

2

3

4

5

加入Na2CO3溶液的质量/g

20

20

20

20

20

生成沉淀的质量/g

2.5

x

7.5

10

10

1)上表x=_________

2)样品中CaCl2的质量分数________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钢铁是重要的金属材料。

1)下列铁制品的用途中,利用金属导热性的是______________(填字母,下同)。

2)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是___________

A节约金属资源 B合理开采矿物 C防止钢铁生锈

3)为防止水龙头生锈,其表面镀有一层铬。铁生锈的条件是______________

4)将生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中,观察到溶液变黄,有无色气泡逸出。

①写出发生反应的化学方程式 ________________________________

②氯化铁溶液可以作净水剂。欲将上述所得溶液中含铁的物质以氯化铁形式回收,加入过氧化氢溶液反应可生成氯化铁和水。已知每生成162.5 g的氯化铁,就同时生成18g的水。则该反应的反应物的化学式为_____________________

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【题目】某探究小组的同学对金属的性质很感兴趣,进行了如下探究。

1)探究金属的活泼性。取等质量的AB金属,分别投入溶质质量分数相同的足量的盐酸中,生成氢气的质量(m)与时间(t)的关系如图(已知AB元素在生成物中的化合价相同)

①由图分析,甲、乙、丙三位同学的对话正确的是_____

甲:时间t1时,产生氢气的质量AB

乙:到时间t2时,金属均有剩余

丙:两种金属原子的相对原子质量AB

②结论:金属AB的活泼性 _______________

2)测定铜锌合金中铜的质量分数。向质量为26.0g的铜锌合金中滴入10%的稀硫酸98.0g时,恰好完全反应不再产生氢气。求

①生成氢气的质量_______________

②合金中铜的质量分数_______________

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【题目】海水淡化可采用膜分离技术。如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是(

A. 溶质质量增加B. 溶液质量不变

C. 溶剂质量减少D. 溶质质量分数不变

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