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实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答问题:
(1)实验室可以用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气,该方法制取氧气的化学方程式为
 
.能收集氧气的装置是
 
(填编号).

(2)实验室制备二氧化碳时,要求能随时控制反应的发生或停止,以下符合该条件的发生装置是
 
(填编号).

用所选装置制备二氧化碳,能使反应暂时停止的实验操作是
 

(3)实验室用锌粒和稀盐酸制取H2,为了得到纯净、干燥的H2,除杂装置(如下图)的导管按气流方向连接顺序是
 
(选填字母);

a.1→2→4→3          b.2→1→3→4
c.4→3→1→2          d.3→4→2→1.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,常见气体的检验与除杂方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,氢气的制取和检验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)据实验室可以用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气的反应原理写出方程式,氧气不易溶于水,可用排水法收集;
(2)不同的实验装置,功能不同;铁能和稀盐酸反应,铜不能和稀盐酸反应;合理设计实验,能够随时使反应进行或停止;
(3)饱和氢氧化钠溶液不能和氢气反应,能和氯化氢反应生成氯化钠和水;浓硫酸具有吸水性,能够用作氧气、氢气、二氧化碳的干燥剂.
解答:解:(1)实验室可以用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气,该方法制取氧气的化学方程式为2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑;氧气不易溶于水,可用排水法收集;
(2)ad装置能随时控制反应进行或停止;
b中的多孔塑料片太接近试管口,即浪费药品,又不利于随时控制反应进行或停止,c装置中的铁片能和稀盐酸反应,不能用于该实验;关闭弹簧夹时,试管中的二氧化碳增多,压强增大,把稀盐酸压入长颈漏斗中,使碳酸钙和稀盐酸分离,反应停止;
(3)为了得到纯净、干燥的氢气气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是,先通过氢氧化钠溶液可以除去氯化氢气体,气体从4进入,3导管导出,再通过1导管进入浓硫酸中,除去水蒸气,再通过2导管导出,即可得到纯净、干燥的氢气.故选c.
故答案为:(1)2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑、d;
(2)ad、关闭弹簧夹;   (3)c.
点评:本题主要考查化学方程式的书写、装置选择、仪器的用途、干燥剂的性质等知识,要综合理解化学知识才能够答好此题.
练习册系列答案
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参与节能减排是每一位公民应尽的义务,下列做法不符合该理念的是(  )
A、露天烧烤B、提倡步行
C、节约用电D、一水多用

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科目:初中化学 来源: 题型:

漂白粉的主要成分为次氯酸钙[Ca(ClO)2]和氯酸钙,即可用作消毒剂,又可用作漂白剂.漂白粉中有效成分[Ca(ClO)2]漂白的原理是Ca(ClO)2在空气中发生反应Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO;HClO是一种酸性比盐酸弱的酸,不稳定,在常温下易分解2HClO=2HCl+O2↑,具有漂白性,能使品红等有色物质褪色.
(1)漂白粉是一种
 
(填“纯净物”或“混合物”).
(2)某瓶HClO溶液放置一段时间后,溶液的pH
 
 (填“增大”或“减小”或“不变”).
(3)在漂白粉中滴加盐酸发生了某种复分解反应,因此能加快漂白的速度,写出写出此反应的化学方程式
 

(4)有一包长时间放置的漂白粉,某同学设计了下列探究实验,想知道该漂白粉变质情况.
【实验探究】限选试剂及仪器:盐酸、石灰水、品红溶液、试管、带导管的单孔塞.
实验操作实验现象实验结论
①取少量样品与试管中,
 
有气体产生,气体使石灰水变浑浊漂白粉部分变质
②上述反应后试管中加少量品红溶液
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于空气成分的说法正确的是(  )
A、氧气约占空气质量的21%
B、饼干在空气中变软是因为空气中含有二氧化碳
C、空气中的氧气主要来自植物的光合作用
D、稀有气体通电发光是化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳中混有一氧化碳杂质,若要除去一氧化碳杂质,可将含杂质的气体通入(  )
A、灼热的氧化铁B、灼热的铜
C、石灰水D、碳酸钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作不正确的是(  )
A、
取用粉末
B、
滴加液体
C、
过滤浊液
D、
蒸发溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验能达到目的是(  )
A、
测定空气中氧气含量
B、
探究铁锈锈蚀条件
C、
探究燃烧条件
D、
探究分子运动

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生活中处处充满化学.下列对生活中的化学知识的描述中正确的是(  )
A、为保持肉制品鲜美,在香肠中加过量的亚硝酸钠(NaNO2
B、向浑浊的井水中加入大量明矾以使其澄清
C、吃松花蛋时,为消除蛋中所含碱性物质引起的涩味可加入少量食醋
D、向洗涤剂中加氢氧化钠以增强去污能力

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强设计了如图所示装置进行趣味实验
(1)当向锥形瓶中的水里加入
 
(写物质名称和化学式),可发现盛有饱和澄清石灰水的试管中出现浑浊,原因是
 
,若得到同样的现象,向水里加入的物质还可以是
 
(填物质名称,一种即可);
(2)若将饱和澄清石灰水换成饱和硝酸钾溶液,当向锥形瓶中的水里加入
 
后,可观察到出现更多晶体,想要使试管中的晶体逐渐溶解,你的措施是
 

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