【题目】某同学用如图所示实验装置制取氧气并探究氧气的性质。
(1)写出仪器①、②的名称,①是___________,②是_________。
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该先进行的操作是______________
(3)实验室如果用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用______,依据是____________,试管口还要放一团棉花目的是____________,写出发生反应的化学方程式______________。
(4)收集氧气可以选择的装置为_____或D,用C装置收集氧气的依据是_____________,用装置D收集氧气时的验满方法是____________。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水。制取氨气的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2X↑,X的化学式为__________。制取并收集氨气,应该从图中选择的发生装置是______,收集装置是______。
【答案】酒精灯 试管 检验装置的气密性 A 反应需要加热 防止高锰酸钾进入导管,堵塞导管 C 氧气不易溶于水 带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明已收集满 NH3 A E
【解析】
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
(1)仪器①、②的名称,①是酒精灯,②是试管。
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该先进行的操作是检验装置的气密性。
(3)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,实验室如果用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用A,依据是反应需要加热,试管口还要放一团棉花目的是防止高锰酸钾进入导管,堵塞导管,反应的化学方程式为。
(4)氧气密度比空气大,不易溶于水,用排水法或向上排空气法收集,故收集氧气可以选择的装置为C或D,用C装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水,用装置D收集氧气时的验满方法是带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明已收集满。
(5)制取氨气的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2X↑,根据化学反应前后原子的种类和数目不变,反应物中所含的原子的种类和个数为:2N 10H 2Cl Ca 2O,生成物中已知物质中原子的种类和个数为:Ca 2Cl 6H 2O,X的化学式为NH3,实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,故发生装置是A,常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水,用向下排空气法收集,故收集装置是E。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图表示氧化汞生成汞和氧气的微观示意图,下列说法错误的是( )
A. 氧分子能保持氧气的化学性质
B. 在化学变化中,分子和原子都可以再分
C. 在化学变化中, 原子的种类和数目都没有改变
D. 一个氧化汞分子由一个汞原子和一个氧原子构成
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在医院里给病人输氧时,用到类似下图的装置.下列说法不正确的是( )
A.该装置可以观测氧气输出的快慢
B.能用该装置输氧是因为氧气不易溶于水
C.输送的氧气事先保存在蓝色钢瓶内
D.b导管应与供氧的钢瓶相连
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图,下列关于空气成分测定的说法中,正确的是( )
A.可用木炭消耗氧气
B.反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水,不支持燃烧
C.红磷燃烧时,产生大量白雾
D.燃烧停止后,立刻打开止水夹
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 8 | 2 | 40 | 5 |
反应后质量/g | 待测 | 24 | 8 | 23 |
下列说法不正确的是( )
A. 其中X、Z为反应物B. 反应后生成Y、Q的质量比为24:23
C. 反应后X的质量为0D. 其中Y和Q为生成物
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示是水的电解实验装置图。
(1)该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是__________和__________,体积比约为__________。
(2)该实验证明了水是由______________组成的。
(3)写出下列反应的文字表达式_______________。
(4)下列行为,不利于保护水资源的是__________(填序号)。
A工业用水重复使用 B大量使用化肥和农药 C加强城市污水处理系统的建设
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】配制50g16%的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。请回答问题:
(1)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为____。
(2)需氯化钠____g。用托盘天平称量所需氯化钠时,发现指针偏向右盘,应____。
A 增加适量氯化钠固体 B 减少适量氯化钠固体
C 调节游码 D 添加砝码
(3)用量筒量取水时,当水位离刻度线以下1-2mL时改用____慢慢加水。若量取水时仰视读数,则所配溶液的溶质质量分数会____(填“偏大”、“不变”、“偏小”)。
(4)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现.根据所学知识回答下列问题:
(1)甲结构图表示的物质化学式为_____________。
(2)X、Y、Z是初中化学常见的含碳元素的物质,它们之间有如图乙所示的转化关系,请回答下列问题。
①Y转化为Z的化学方程式为___________________。
②区Y和Z的方法有_______________(填序号);
A.闻气味 B.通入澄清的石灰水 C.点燃 D.通入紫色石蕊溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下以是初中教材中的几个实验,请回答下列问题:
(1)实验一:硫粉在氧气中燃烧,产生__________火焰。
(2)实验二;铁丝在氧气中剧烈燃烧,实验时,系火柴的作用_____;该反应的文字表达式为:_______________。
(3)实验三:木炭在氧气中燃烧后,验证产物是二氧化碳的方法是把适量______倒入集气瓶中,振荡。
(4)实验四的实验目的是::___________;实验时:将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃,迅速伸入集气瓶中,可以观察到的现象:红磷燃烧,产生大量_______,放热;待反应结束后打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的_______;正确选择药品是实验成功的关键,实验中对药品的选择合理的是:______ (多选,填序号)
A可以用铁代替红磷实验 B 红磷需要过量 C 产物不能为气体
(5)实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水,实验一中放水的作用是_______;由此推测,二氧化硫具有的物理性质之一是_______ 。在“实验一” “实验二” “实验四”中,可以把水换成细沙的实验有_________ 。
(6)从反应角度:以上四个反应相同点是____________(多选,填序号);
A 都是分解反应 B 都放出热量 C 产物都是常温下固体 D 都是化合反应
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com