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    5．现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题．

    （1）写出图中标号仪器的名称：①水槽．
    （2）实验室选用A装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
    若要收集比较纯净的氧气，可选用的收集装置是E（填序号）．收集完后，将带火星
    的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，则可能的原因是刚开始一有气泡就立即收集．欲调
    整装置A中试管的倾斜角度，应调节上图圆圈中A、B、C处哪个按钮：B．
    （3）查阅资料：①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合制取二氧化碳
    气体；②通常情况下，二氧化碳（CO2）是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水的气
    体．根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从A～E中可以选择制取CO2的装置组合
    是BC．若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从a（填“a”或“b”）端通入．
    （4）过氧化氢也可用于实验室制取氧气，相比于高锰酸钾，用过氧化氢则更好，理由是（至少写出2点）环保、操作简单、不需要加热等，用过氧化氢制取氧气时，需要用到催化剂，设计如下四种实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液制取氧气时的催化作用，其中观察效果最差的是C（填序号）．
    A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化
    B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢
    C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃
    D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间．

    分析 水槽是盛水的仪器，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．收集完后，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，则可能的原因是：刚开始一有气泡就立即收集；欲调整装置A中试管的倾斜角度，应调节上图圆圈中按钮B；相比于高锰酸钾，用过氧化氢制氧气的优点是：环保、操作简单、不需要加热等；设计如下四种实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液制取氧气时的催化作用，其中观察效果最差的是：第三组分两次实验，看木条是否能复燃，因为木条都能复燃，无法判断谁的效果好．

    解答 解：（1）水槽是盛水的仪器，故答案为：①水槽．
    （2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；收集完后，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，则可能的原因是：刚开始一有气泡就立即收集；欲调整装置A中试管的倾斜角度，应调节上图圆圈中B按钮；故答案为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，E；刚开始一有气泡就立即收集；B．
    （3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为：BC；a；
    （4）相比于高锰酸钾，用过氧化氢制氧气的优点是：环保、操作简单、不需要加热等；设计如下四种实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液制取氧气时的催化作用，其中观察效果最差的是：第三组分两次实验，看木条是否能复燃，因为木条都能复燃，无法判断谁的效果好；故答案为：环保、操作简单、不需要加热等；C；

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．和县城北20公里覆釜山下有一温泉，名“香淋泉”，也叫“太子汤”．泉水四季常温，可治皮肤病、关节炎等症．明代戏曲家汤显祖在《送客避和州》诗中写道：“晓色连古观，春香太子泉”．下列能解释“春香”的是（　　）
    A．分子的质量和体积都很小B．分子总是在不断运动着
    C．分子间是有间隔的D．分子是由原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．用如图装置加热KMnO4制取氧气，指出装置中的三处错误：导气管插入试管太长、试管口向上倾斜、试管口没有棉花．用改正后的装置制取并收集氧气时，制备氧气装置内空气配排尽的标志是集气瓶口有大量气泡冒出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．水是生命之源，“珍惜水，节约水，保护水”是每个公民的义务和责任．
    （1）下列“水属于纯净物的是A（填序号）
    A、蒸馏水  B、长江水  C、自来水  D、矿泉水
    （2）用如图装置进行电解水的实验，a中收集到的气体是氧气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．
    （3）徐州市铜山区水资源丰富，人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，生活中可用煮沸的方法降低水的硬度．
    （4）请举一例生活中节约用水的具体措施洗菜水浇花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是（　　）
    A．①②③表示的是同种原子B．②易与③结合，形成稳定的化合物
    C．①②③都是原子失电子后形成的粒子D．②原子核外有2个电子层

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列说法正确的是（　　）
    A．单质只含一种元素，所以含一种元素的纯净物一定是单质
    B．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子
    C．一般物质有热胀冷缩的性质，所欲微观粒子的体积随温度升高而变大
    D．硫与氧气点燃生成二氧化硫既是化合反应又是氧化反应，所以所有的物质与氧气的作用都是既是化合反应又是氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．下列叙述中，属于铁的物理性质的是①②⑤⑥（填序号），属于铁的化学性质的是③④（填序号）．
    ①铁是银白色有金属光泽的固体
    ②铁能导电
    ③铁跟潮湿空气接触，会变成铁锈
    ④铁在点燃条件下跟氧气反应，生成四氧化三铁
    ⑤铁的密度是7.86kg/m3
    ⑥铁的熔点是1535℃，沸点是2750℃

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．“TNT”是一种黄色粉末，呈鱼鳞片状，难溶于水，可用于水下爆破．在使用车辆运输“TNT”时，应该在车辆上悬挂下列哪个安全标志（　　）
    A．
    爆炸品    		B．
    腐蚀品    		C．
    有毒品    		D．
    易燃气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．根据图所示装置，完成下列问题：

    （1）写出图中标有字母的仪器的名称：a酒精灯，b试管
    （2）实验室欲制取并收集氧气，应选用装置A和装置C或装置D连接；或选用装置B和装置C或装置D连接（填装置编号）．
    （3）过氧化氢溶液制取氧气反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （5）氯酸钾制取氧气反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （6）如果用向上排空气法收集氧气并检验氧气是否收集满，则应将带有火星的木条放在集气瓶口．

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