练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    你经常做家庭小实验吗？请预测下列实验不能成功的是（　　）
    A、油锅不慎着火，立即用锅盖盖灭
    B、用鸡蛋壳和食醋可制二氧化碳
    C、用吸附的方法可使硬水转化成软水
    D、将一只冷碟子放在烛火上方可获得炭黑
    考点：化学实验方案设计与评价,蜡烛燃烧实验,硬水与软水,酸的化学性质,灭火的原理和方法
    专题：简单实验方案的设计与评价
    分析：A、根据灭火的原理判断．
    B、根据食醋和碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳分析判断．
    C、根据吸附除去水中的色素和异味进行分析．
    D、根据石蜡的成分和不完全燃烧的产物判断．
    解答：解：A、油锅不慎着火，立即用锅盖盖灭，这样可以隔绝空气，从而达到灭火的目的，实验可以成功，不合题意．
    B、食醋和碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，故可用鸡蛋壳和食醋可制二氧化碳，能够成功，不合题意．
    C、吸附除去水中的色素和异味，但不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能够成功，符合题意．
    D、石蜡的成分中含有碳、氢两种元素，不完全燃烧时可能生成炭黑，能够用冷碟子收集到，不合题意．
    故选C．
    点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是（　　）
    A、酒精、铜、氢气
    B、河水、二氧化碳、液氧
    C、氦气、干冰、氢气
    D、海水、空气、氦气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    天然气的主要成分是甲烷（化学式为CH4）．下列关于甲烷说法中正确的是（　　）
    A、甲烷的相对分子质量是16g
    B、甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子
    C、甲烷中碳的质量分数为20%
    D、甲烷是结构最简单的有机物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧的相对原子质量是（　　）
    A、16g
    B、16
    C、2.657×10-26kg
    D、16×
    1
    12
    g

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组中两种粒子的质子数和电子数均相同的是（　　）
    A、Na和Na+
    B、F-和OH-
    C、Cl和Cl-
    D、Na+和Mg2+

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的生产生活离不开金属材料，随着科技水平的不断提高，金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色．
    （1）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把金属
     
    的位置移到最后，正好符合由弱到强的顺序．
    （2）汽车车体多用钢材制造．表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与
     
    接触而生锈．
    （3）西汉时期中国古老的冶铜方法是“湿法冶铜”主要的反应原理是铁与硫酸铜溶液反应，写出反应的化学方程式
     
    ；现代冶铜一般用火法炼铜：第一步、辉铜矿（主要成分是Cu2S）在空气中灼烧生成刺激性气味的气体和氧化亚铜（Cu2O）；第二步、氧化亚铜与辉铜矿粉末灼烧生成铜和刺激性气味气体．写出第二步化学方程式
     

    （4）构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系，如图是以铁为例归纳金属的化学性质知识网络．请回答下列问题：

    ①氧化物A的化学式
     
    ；
    ②若溶液X属于盐类，
    则单质C的名称为
     

    ③若溶液Y属于盐类，则溶液X的化学式可能为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校学生在探究金属的化学性质时，实验情况如下：

    实验

    操作
    实验现象铝片表面有气泡产生没有明显现象
    【提出问题】铝片放到稀硫酸中为什么没有现象？
    【作出猜想】结合上述的问题，就其原因，大胆提出你的两个猜想：
    猜想1：
     
    ；
    猜想2：
     
    ．
    【设计方案】选择下列某些实验用品，进行实验设计，论证你的猜想1．
    实验用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片（若干）、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
    操作步骤可能观察到的实验现象相应的结论
     
     
     
     
     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．请仔细观察下列各示意图，从微观角度回答下列问题：

    （1）Mg原子的原子核内含有
     
    个质子．
    （2）从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg性质不同的原因是
     
     （合理即可）；一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是
     
    （合理即可）．由此可见，物质的结构决定物质的性质．
    （3）图1反应的化学方程式为
     
    ，该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子．图2反应的实质是
     
    结合成水分子．由此可见：得到同一物质，运用的化学反应原理可能不同．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用如图的装置测量空气中氧气的含量，按要求填空．
    当红磷燃烧完毕，钟罩冷却到室温后，看到钟罩内水面的变化是水面上升，上升的体积约占钟罩内空气体积的五分之一，出现该现象的原因是：
    红磷燃烧消耗了空气中气态的
     
    而生成了固态的
     
    ，从而使罩内气体的体积减少，钟罩内气体压强小于钟罩外的大气压强．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案