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【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

1)写出装置图中标号仪器a的名称:____________

2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式是__________________,可选用的发生装置是___________(填字母)。

3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气,可选用的收集装置是__________(填字母),若装置B中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宜采取的措施有___________(填序号)。

①用容积较小的锥形瓶

②减慢滴加液体的速度

③加热反应物

④降低液体反应物的浓度

【答案】铁架台 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A D ①③

【解析】

1)装置图中标号仪器a的名称为铁架台。故填:铁架台。

2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,反应药品是固体,反应条件需要加热,可选用的发生装置是固体加热型。故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2A

3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气,氢气的密度小于空气的密度,且难溶于水,可用向下排空气法或排水法的收集氢气。图中只有排水法。故选D装置收集氢气;若装置B中反应剧烈,从实验安全角度考虑:

① 用容积较小的锥形瓶,能容纳的气体更少,液体易喷出。故①不安全;

② 减慢滴加液体的速度,可以降低反应速率。故②安全;

③ 加热反应物,温度越高,反应速率越快。故③不安全;

④ 浓度越大,反应速率越快,降低液体反应物的浓度,可以降低反应速率。故④安全。

故不宜采取的措施有:①③。

故填:①③。

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【题目】下边五环图中的每个环代表初中化学中常见的一种物质,它们分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的一 种。两环相交表示两者之间能相互反应.下列表述中不符合题意的是

A.B.

C.D.

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【题目】根据如图所示实验装置回答下列问题:

1)写出图中有标号仪器的名称:②_____

2)用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气,应选用装置组合是_____,写出该反应化学方程式_____

3)实验室制取二氧化碳的化学方程式_____,收集装置选_____,发生装置常选用装置B或装置CCB相比较,其优点是_____

4)某兴趣小组对CO2NaOH溶液的反应进行了探究。实验如下图图1所示,检查装置气密性,在三颈瓶内集满二氧化碳气体,再将橡皮塞连接压强传感器和计算机。实验中先将注射器内的氢氧化钠溶液(预先滴加酚酞)注入三颈瓶中,一段时间后充分振荡装置,直至压强不再改变为止,然后将注射器中盐酸压进三颈瓶中,充分振荡,最后将两个注射器的活塞都拉回原位,并用文具夹子固定,测得压强的变化如图2所示。

①图2中②到③压强变化不明显的原因是_____

②图2中③到④压强迅速下降说明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应,写出该反应的化学方程式_____

③利用图2中的数据分析,溶液中的水也在吸收二氧化碳的理由是_____

④最终三颈瓶内溶液的颜色变为无色,蒸干溶液,获得的物质是_____(不考虑指示剂)。

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【题目】维生素C的含量可通过在弱酸性溶液中用一定浓度的I2溶液进行滴定,其反应的化学方程式为 C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI;现欲测定某维生素C片样品中VC的含量,具体的步骤及某次实验数据如下:取100mL含有稀醋酸的蒸馏水,将溶液加热煮沸后放置冷却。称取0.2000g样品,溶解于上述冷却的溶液中,加入1mL淀粉指示剂,立即用浓度为0.0127g·mL-1I2溶液进行滴定,直至溶液中的蓝色持续不褪为止,其消耗I2 溶液20mL。计算该样品中维生素C的质量分数。

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【题目】铁、锌、铜、铝是生活中常见的金属。请根据所学知识回答下列问题:

1)铁锅、铝锅和铜火锅可以用来炒菜做饭等,是因为铁、铝、铜都具有良好的________性。

2)已知铝在空气中会生成一层致密的氧化膜,该氧化膜可以与稀盐酸反应生成氯化铝和水,实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中,用传感器探究反应过程中温度和压强的变化,结果如图。

0-50s,发生反应的化学方程式是________

50s 时,溶液中的溶质为________(填化学式)

100-140s,压强减小的原因为________

3)将一定质量的锌粒投入含有 Cu(NO3)2 Fe(NO3)2 的混合溶液中,充分反应后过滤,若滤液中只含有一种溶质,则滤渣中一定含有________

415g 某钢样在纯氧中完全燃烧,得到 0.33g 二氧化碳。求此钢样中碳的质量分数______。(写 出计算过程)。

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【题目】根据给出的元素周期表中部分原子的结构示意图,回答下列问题。

1)原子序数为 20 的元素名称为____________

2)在化学反应中,Mg2+容易 ____________个电子变成镁原子;

3)氧原子的结构示意图为____________,推测氧元素应排在 __________周期。

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【题目】KCl和KNO3在不同温度下的溶解度数据如表所示,下列说法中正确的是

温度/℃

20

30

60

溶解度/g

KCl

33

38

45

KNO3

31

64

110

A. 60℃时,100g水中最多溶解45 g KCl

B. 随着温度的升高,某饱和KCl溶液中会有固体析出

C. KNO3的溶解度始终大于KCl

D. 60℃时,某KNO3溶液中溶质的质量分数一定为

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【题目】某固体物质可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、硫酸铜、氯化钾和氢氧化钾中的一种或几种。为探究其组成,进行如下实验,流程和现象记录如下:

(资料)氯化钙、氯化钡、氯化钾三种溶液均呈中性

下列推论正确的是

A.原固体中一定含硫酸钠、碳酸钠

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C.此流程共发生三个复分解反应

D.原固体中一定含碳酸钠、氯化钾,可能含氢氧化钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用下图装置进行气体的制取实验,请回答下列问题:

1)写出标号a仪器的名称:____________

2)以A为发生装置,用高锰酸钾制取氧气,需在试管口放一团棉花,作用是___________;反应的化学方程式为_______________

3)以C为发生装置制取二氧化碳,反应的化学方程式为_________________,与装置B相比,C装置的优点为________________

4D装置可用于气体的收集、检验、除杂等,该装置不能完成的实验是_____(填序号)。

A气体从n端通入,收集二氧化碳

B瓶内装有澄清石灰水,气体从m端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳

C瓶内装有氢氧化钠溶液,气体从m端通入,除去一氧化碳中混有的二氧化碳

D瓶内装满水,在n端接量筒,气体从m端通入,测量气体的体积

5)某实验小组的同学为探究二氧化碳与氢氧化钠的反应,向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的稀氢氧化钠溶液(如图A),盖好盖子振荡,观察到塑料瓶变瘪。

①小华同学质疑上述实验设计,认为上述实验现象无法证明二氧化碳与氢氧化钠确已反应,该同学质疑的依据是_______________

②针对小华的质疑,兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图B所示的实验装置,用传感器测量B装置中锥形瓶内压强的变化。首先检查B装置气密性,图像C说明装置气密性良好,该同学进行的操作是_______________

③在两个相同的锥形瓶中收集满CO2,通过注射器分别向瓶中注入同体积的水和氢氧化钠溶液,图D是实验中同学们用传感器测得的锥形瓶内压强变化情况。其中表示注入氢氧化钠溶液的瓶内压强变化曲线的是__________(填“Ⅰ”“Ⅱ”)。

④为进一步验证二氧化碳与氢氧化钠确实发生了反应,小宁向变瘪的塑料瓶中注入少量稀盐酸,有气泡产生,塑料瓶又重新鼓起。写出加入盐酸产生气泡的化学方程式________________

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