【题目】某化学兴趣小组对硫和硫的化合物的相关知识进行了以下研究。
(实验回顾)图甲所示为硫在氧气里燃烧的实验,请写出硫在氧气里燃烧的化学方程式:______。下列有关该实验的说法正确的是________(填字母)。
A 盛有燃着的硫的仪器叫做药匙
B 硫在氧气里燃烧,发出淡蓝色火焰
C 硫在氧气里燃烧,生成一种带有刺激性气味的气体
D 集气瓶预先放入一些水,防止高温熔融物溅落炸裂瓶底
(查阅资料)
(1)硫不溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳。该事实说明_____溶质在__________溶剂中的溶解性是不同的。
(2)硫的熔点是112.8℃,沸点是444.6℃。
(3)《天工开物》中,较具体地记载了以黄铁矿(主要成分为FeS2)为原料制取硫的技术(如图乙)。先用煤饼包裹矿石并堆垒起来,外面用泥土夯实并建造熔炉。反应到一定程度,熔炉内就会有金黄色的硫蒸气冒出。将硫蒸气引入冷却管道,最终凝结变成固体硫。
①熔炉内发生的主要反应为3FeS2+12C+8O26S+________+12CO。
②熔炉内的温度不低于________℃。
(拓展延伸)工业煅烧黄铁矿的化学方程式为4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2。生成的氧化铁可用于冶炼铁,二氧化硫可用于制备硫酸,若不考虑元素损失,理论上得到的Fe与H2SO4的质量比为_________(填最简整数比)。
(交流反思)请从正反两方面举例说明二氧化硫与人类生产生活的关系:
正面__________;反面___________。
【答案】S+O2 SO2 C 同种 不同种 Fe3O4 444.6 2︰7 二氧化硫可用于制备硫酸(合理答案均可) 二氧化硫会造成酸雨(合理答案均可)
【解析】
硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫;根据选项内容具体分析是否符合题意;
【查阅资料】
(1)根据题目信息总结实验结论;
(3)①根据质量守恒定律推出化学式;②根据题目信息选择温度;③根据铁元素与硫元素质量守恒计算此题;
【交流反思】
根据二氧化硫性质回答此题。
[实验回顾]硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫,化学方程式为:S+O2SO2;
A、考查实验室仪器名称,盛取固体药品的为燃烧匙,A错误;
B、硫在空气发出淡蓝色火焰,在氧气发出明亮的蓝紫色火焰,B错误;
C、二氧化硫具有刺激性气味,所以C正确;
D、二氧化硫为气体,不会落入瓶底,引起炸裂,D错误。
故答案为:S+O2SO2;C;
[查阅资料](1)硫不溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳,说明都是一种溶质硫,但是在不同的溶剂如水、酒精和二硫化碳中却有不同的溶解性,说明同一种溶质在不同种溶剂中溶解性有所区别;故答案为:同种;不同种。
(3)①根据反应前后原子数目不发生改变,可知反应后还有应3个铁原子和4个氧原子,其组成四氧化三铁;故答案为:Fe3O4 。
②硫的沸点为444.6℃,所以不能高于此温度,否则硫就挥发了;故答案为:444.6。
[拓展延伸]FeS2含有一个铁原子和2个硫原子,对于生成铁也是1个铁原子,生成硫酸则是2分子,因此生成铁与硫酸质量比=(56×1):(98×2)=2:7;故答案为:2:7。
[交流反思]二氧化硫与水反应生成亚硫酸,之后可以氧化生成硫酸,因此可以制得硫酸,如果直接化为雨水,则会形成酸雨,造成腐蚀;故答案为:二氧化硫可用于制备硫酸(合理答案均可); 二氧化硫会造成酸雨(合理答案均可)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料的制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示,下列有关钼的说法正确的是( )
A.相对原子质量为95.94gB.原子核内质子数为42
C.钼是非金属元素D.钼原子核内的中子数为42
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图信息进行判断,下列有关说法中错误的是( )。
A.甲微粒可表示为 Cl-
B.乙微粒的相对原子质量是 35.5g
C.甲、乙两种微粒均属于氯元素
D.甲、乙两种微粒具有不同的化学性质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A. 甲和丙的溶解度相等
B. 降温可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液
C. t1℃时,甲、乙和丙各30g分别加入100g水中,均形成饱和溶液
D. t2℃时,将15g甲物质加入50g水中,再降温到t1℃时,所得溶液溶质的质量分数不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2020年初,新型冠状病毒疫情爆发。一定浓度的乙醇、过氧化氢、过氧乙酸(CH3COOOH)、次氯酸钠(NaClO)等溶液能有效杀灭病毒。
(1)乙醇、过氧化氢、过氧乙酸、次氯酸钠中,属于有机化合物的是乙醇和__________。
(2)用作消毒剂的医用酒精中乙醇的体积分数为75%,就是指每100体积的医用酒精中含__的乙醇。大面积喷洒医用酒精易引发火灾,请写出乙醇完全燃烧的化学方程式:______。
(3)实验室常采用分解过氧化氢的方法制取氧气,化学方程式为_______。
质量分数为30%、5%的过氧化氢溶液以及水的密度见下表:
液体 | 质量分数为30%的过氧化氢溶液 | 质量分数为5%的过氧化氢溶液 | 水 |
密度 | 1.1g/cm3 | 1.0g/cm3 | 1.0g/cm3 |
要把50mL质量分数为30%的过氧化氢溶液稀释为质量分数为5%的过氧化氢溶液,需要水的体积为__________mL。
(4)利用次氯酸钠发生器,通过电解食盐水能够制得次氯酸钠溶液,该反应的化学方程式为 。请分析该反应中各元素化合价的变化:_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)用化学用语填空
①铝元素_____
②氦气_____
③2个二氧化氮分子_____
④镁离子_____
⑤硝酸根离子_____
⑥标出KClO3中氯元素的化合价_____
(2)写出下列数字意义:
①2CH4中“4”的含义_____
②2NH4+中“2”的含义_____
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2分)下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。
(1)t1℃时,溶解度最大的物质是 (填字母序号);
(2)在t2℃时,把150g A物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量为 g,此时所得溶液中溶质的质量分数为 ;
(3)用同一种方法可以使A、B、C三种物质的溶液都有晶体析出,该方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请认真分析并回答:
(1)t3℃时,若用A、B两物质各50g配成饱和溶液,则所需加水的质量A_______B(填“>”、“<”、“=”)。
(2)t2℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t l℃时变为不饱和溶液的是________。
(3)当A中含有少量的B,可采用_____(填“降温”或“蒸发”)结晶的方法提纯A物质。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)装置图中仪器a的名称为____________。
(2)使用上述装置中的______(填字母) 可在实验室制取和收集二氧化碳,该反应的化学方程式为________。
(3)制取二氧化碳的步骤一般有:①检查装置气密性;②组装装置;③向长颈漏斗中注入稀盐酸;④加入小块大理石;⑤收集气体五个步骤,正确的操作顺序是____。
(4)若用E装置收集某气体,该气体应具有的性质是____。
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