【题目】如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“○”和“●”分别表示不同原子。 请回答下列问题。
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(1)反应后方框内应再填入 1 个_________微粒(填序号)。
A
B
C ![]()
(2)该反应所属的基本反应类型是_________反应,写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程 式_________。
(3)由
构成的物质属于_________(填序号)。
A 单质 B 化合物 C 混合物
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用符号表示以下意义:
(1)2个镁原子________;
(2)氢氧根离子________;
(3)氯化亚铁________;
(4)正五价的氮元素形成的氧化物________;
(5)构成液氧的微粒________;
(6)金属铜中铜元素的化合价________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体缺乏维生素C(简写Vc)就会患坏血病。如图为某种“维生素C”说明书的一部分,请回答:
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(1)“Vc”中碳、氢、氧元素的质量比是_____________。
(2)“Vc”中含量最高的是___________元素。
(3)若正常成年人每天最低需要补充“Vc”60 mg时,这些“Vc”完全由图中“维生素C”来补充,则每次至少服用_________片。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为比较Fe3+和Cu2+对过氧化氢分解反应的催化效果,某同学设计了如图所示的实验(FeCl3溶液、CuSO4溶液中都含有阴阳离子和水分子),有关实验有如下说法:
①过氧化氢中氧元素的化合价为-1价;
②若图1所示实验中反应速率为①>②,则一定说明Fe3+比Cu2+对H2O2分解催化效果好;
③实验中可通过观察产生气泡快慢来比较反应速率;
④滴加FeCl3或CuSO4溶液后过氧化氢分解速率加快,则FeCl3或CuSO4是过氧化氢催化剂
以上说法不正确的是( )
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A.①②B.①④C.②④D.③④
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【题目】小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他利用如图所示流程来净化水,最终制成蒸馏水。请回答以下问题。
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(一)、(1)操作①的名称是__________ ,该操作的装置如图
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写出标号仪器的名称:a____________ b___________
(2)该装置图中存在明显错误,指出其中的两处:
①__________ ②____________
(3)操作过程中,发现液体流速一直很慢,产生的原因可能是_____________
(二)、操作②主要是除去异味和色素,应选用的物质是____,此过程体现了该物质的_____性质(填“物理”或“化学”)。
(三)、通过操作③______(填操作③的名称)即可得到蒸馏水,蒸馏水是_____(选填“纯净物”或“混合物”)
(四)、保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列做法有利于保护水资源的是____(填字母)
A.实验室的废液不经处理直接排放
B.工业废水处理达标后排放
C.化肥和农药的过度过度使用
D.煤炭脱硫后燃烧,减少酸雨对水源的污染
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【题目】2019年是元素周期律发现150周年。如图是氯元素在元素周期表中的相关信息,下列说法错误的是( )
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A. 氯属于金属元素
B. 氯的原子序数是17
C. 氯原子核外有17个电子
D. 氯的相对原子质量是35.45
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【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,A为暗紫色固体,B为黑色固体,E为无色液体,其中D能使带火星的木条复燃,将G放入D中燃烧,可观察到火星四射,生成黑色固体
请根据图中物质间的相互转化关系,回答有关问题。
(1)A是______;B是______;D是______。
(2)将G放入D中燃烧时,现象为______为了防止集气瓶被炸裂,应在集气瓶底______。
(3)反应
的基本类型______,固体B起______作用。
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【题目】将一定质量的高锰酸钾放在试管内加热一段时间后,测得反应后生成氧气的质量小于原高锰酸钾质量的10%,下列说法正确的是(KMnO4、K2MnO4、MnO2,相对分子质量分别为:158、197、87)( )
A.剩余固体不含高锰酸钾
B.剩余固体含有高锰酸钾
C.剩余固体与原高锰酸钾的质量比为 71:79
D.剩余固体与原高锰酸钾的质量比大于 71:79
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【题目】大蒜素的化学式为C6H10S3,下列说法正确的是
A.大蒜素属于氧化物
B.大蒜素中硫元素的质量分数最低
C.大蒜素由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成
D.大蒜素中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为36:5:48
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