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【题目】材料的使用见证着人类文明发展的历程、人类从石器时代进入青铜器时代,继而进入铁器时代,铝的利用使得金属材料的应用更加广泛。

(1)远古时期人类打制或磨制石器,发生的是______变化,

(2)孔雀石的主要成分为Cu2(OH)2CO3,受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳,化学方程式是______;氧化铜和木炭粉在高温下混合加热,就可以得到单质铜,该反应的基本反应类型是______

(3)赤铁矿冶炼成铁是一个复杂的过程。把铁矿、焦炭、石灰一起加入高炉。在高温下,利用二氧化碳反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。请写出在高炉内生成二氧化碳的两个化学方程式:____________

(4)因为铝具有密度小和抗腐蚀等优良性能。所以应用更加泛。铝具有很好抗腐蚀性能的主要原因是______

【答案】物理 Cu2(OH)2CO3H2O+2CuO+CO2 置换反应 C+O2CO2 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 铝在空气中易被空气中的氧气氧化,生成致密的氧化物保护膜,防止铝被进一步氧化

【解析】

1)打制或磨制石器的过程中,只是形状发生了改变,并没有生成新物质,所以属于物理变化;

2)碱式碳酸铜在加热的条件下分解生成氧化铜、二氧化碳和水,化学方程式为:Cu2(OH)2CO3H2O+2CuO+CO2;氧化铜和木炭粉在高温下混合加热生成单质铜和二氧化碳,该反应是由一种单质与一种化合物反应生成新的单质与新的化合物,属于置换反应;

3)焦炭的主要成分是碳,在点燃的条件下,碳与氧气反应生成二氧化碳;在高温的条件下,一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,化学方程式依次为:C+O2CO2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

4)铝在空气中易被空气中的氧气氧化,生成致密的氧化物保护膜,防止铝被进一步氧化。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

1)写出图中标有字母的仪器名称:a_______________

2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是__________(填“A”“B”或“C”),在加入药品前,应首先____________,反应的化学方程式是___________________

3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入_____________,反应的化学方程式是___________________

4)甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷,应该选择的发生装置是_____________(选填装置序号)。若选用E装置用于排空气法收集甲烷,甲烷应从____________(填“b”或“c”)端通人。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“氧泡泡”系列产品去污能力强、绿色环保,其主要成分是过碳酸钠(2Na2CO33H2O2)。某化学活动小组对过碳酸钠产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究。

(查阅资料)

Ⅰ.过碳酸钠在水中易离解成Na2CO3和H2O2,其水溶液具有Na2CO3和H2O2的双重性质;

Ⅱ.过碳酸钠与盐酸反应:2(2Na2CO33H2O2)+8HCl═8NaCl+4CO2↑+3O2↑+10H2O;

Ⅲ.过碳酸钠的去污能力主要与其在反应中释放处的“活性氧”有关,“活性氧”含量越高,去污能力越强。

(1)20℃时测得1%过碳酸钠水溶液的pH为10.5,说明其溶液呈_______(选填“酸性”、“碱性”或“中性”)。

(2)向过碳酸钠水溶液中加入少量MnO2时产生大量气泡,发生反应的化学方程式是_______

(3)为测定某“氧泡泡”样品中“活性氧”的含量,取20g样品按如图实验装置与足量盐酸反应。(已知样品中杂质不溶于水且不与盐酸反应,装置气密性良好)。

①将盐酸慢慢地滴入A中,反应一段时间后,观察到________时,停止滴加盐酸。

②装置B可吸收生成的CO2,该反应的化学方程式是_____________________________________

③某同学想用C与D装置收集氧气并测量O2的体积,则 B装置需连接C装置的___端(填“a”或“b”)。

如图所示,将反应后A中所得溶液经过一系列操作,得到固体NaCl的质量为11.7g,请据此计算出该过碳酸钠样品的“活性氧”含量(写出其计算过程)。_______________

提示:过碳酸钠样品中“活性氧”含量可按如下公式计算:

“活性氧”含量=×100%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是部分元素的离子结构示意图和元素周期表的一部分。请回答:

(1)图①②中属于阴离子的是___(填序号),该元素的质子数为_____;13号元素原子的最外层电子数为_____

(2)由表中原子序数为1、8、13的元素组成物质的化学式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题。

1)如下图是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图,请按要求回答问题。

①上图中体现了在化学变化前后一定不变的是_______

A.元素种类B.原子种类C.分子数目 D.原子数目

②上图中发生反应的化学方程式为_______

2)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应,下同),若固体质量变化用图1表示,则m2m1之差表示的质量_______

3)实验过程中,镁条点燃后实验现象如图2所示,镁条完全燃烧后,称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前的镁条还轻,其原因可能是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是元素x的原子结构示意图。下列说法正确的是( )

A. 该原子的最外层上有12个电子

B. 该原子在化学反应中易得到2个电子

C. X是镁元素,位于元素周期表中第三周期第ⅡA族

D. X(Mg)元素与Cl元素形成的化合物化学式为MgCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是一些常见物质之间的转化关系,其中A 是能使带火星木条复燃的气体;B在反应前后其质量和化学性质都不发生变化;E是生活中常见的金属单质,E在气体A中的燃烧时火星四射,生成黑色固体。

请回忆所学内容,回答下列问题:

(1)写出物质M、N的名称:M_____;N_____

(2)写出下列物质的化学式:

A_____; B_____; H_____; I_____

(3)构成物质的基本粒子有分子、原子、离子三种。化合物D是由_____(填“分子”、“原子”、“离子”)构成的。

(4)反应_____(填序号①~⑤)在实验室常用来验证某气体是否为二氧化碳。

(5)Fe3O4中铁元素的化合价为_____;实际上Fe3O4中铁元素呈+2、+3价,我们可以将Fe3O4写成FeOFe2O3;以后我们还会知道,Fe3O4也可以写成[Fe(Fe2O4)],则在中,带“▲”号的Fe的化合价为_____价。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4,和有关金属,实验过程如下:

请回答:

(1)操作①中被磁铁吸引的金属A是________(填写化学式);

(2)操作a的名称是__________;在蒸发过程中需要使用玻璃棒,其作用是:___________

(3)写出步骤②所涉及的化学反应方程式:__________________

(4)实验步骤②中除了加入稀硫酸外,还可选用下列试剂________(填标号);

a.硫酸铜溶液 b.氯化钠溶液 c.硝酸银溶液

(5)针对整个实验流程,小明同学认为通过实验得到了三种金属的活动性顺序为Mg>Fe>Cu,你认为他的判断对吗?请判断并说出你的理由_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得反应前后各物质的质量如右图所示。下列有关说法错误的是

A. 该反应属于化合反应

B. 丙一定是该反应的催化剂

C. 甲一定是化合物

D. 反应前后乙和丁变化的质量比为81

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