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    【题目】铝在生产生活中的应用非常广泛,如图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图,由此不能得到的信息是（　　）

    A.铝元素的相对原子质量为

    B.铝原子的质子数、核外电子数均为 13

    C.在化学变化中每个铝原子可失去 3 个电子变成

    D.铝是地壳中含量最多的金属元素

    【答案】D

    【解析】

    元素周期表中，方格中左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量；原子中，核电荷数核内质子数核外电子数原子序数。

    A、铝元素的相对原子质量为26.98，该选项说法正确；

    B、铝原子的质子数、核外电子数均是13，该选项说法正确；

    C、在化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成，该选项说法正确；

    D、图中提供信息不能判断铝元素在地壳中的含量，该选项说法不正确。

    故选D。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】课堂上老师按图I装置进行分子运动探究实验时，同学们闻到了一般难闻的刺激性气味，课后在老师的指导下，化学兴趣小组对原实验装置进行了改进，改进装置如图II所示（夹持装置已省略）。

    （1）按图I进行实验时，有明显现象的烧杯是__________。

    （2）同学们在A试管中倒入适量浓氨水，B试管中放入一张滴有酚酞溶液的滤纸，立即用带橡皮塞的导管按图II连接好。一段时间后观察到滤纸上的酚酞溶液变红。

    ①小明发现滤纸上的酚酞溶液需等待较长时间才变红，他采取_____________（填具体方法）很快观察到了现象，这说明______________。

    ②对比改进前的实验，改进后实验的优点是_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】足量蜡烛在密闭集气瓶内（起始时常压）燃烧至熄灭，瓶内氧气体积分数随时间变化如图所示。结合教材实验，判断下列说法正确的是（ ）

    ①起始阶段蜡烛燃烧比在空气中燃烧剧烈

    ②燃烧过程中瓶内物质发生了化合反应

    ③蜡烛熄灭是由于瓶内氧气浓度过低

    ④蜡烛燃烧的产物中只有二氧化碳

    A.③④B.①③C.①②④D.①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请阅读下面的短文,然后回答有关问题。

    阅兵式背后的化学知识 今年是我国建国70周年,10月1日在天安门广场举行了盛大的阅兵仪式。

    国庆阅兵式上,急速飞翔的战机在蓝天中划出一道道绚丽的彩烟,展示了“彩练舞苍穹”的绚丽效果。这些彩烟的产生是将航空液体彩色拉烟剂注入飞机吊舱,通过氮气加压将烟剂吹”出来,送入发动机喷出的高温气体中,形成的蒸气遇冷后凝结成雾,就成为浓浓的彩烟,也许,说是“彩雾”更加合适。本次阅兵使用的彩烟都是我国部队的科研人员研制出的“颜色正、浓度高、绿色环保、无毒无污染”的食品级材料。

    阅兵式的末尾,七万只气球腾空而起,在天空中架起了一道彩虹。这些气球均为厂家单独定制的专用气球,采用纯天然乳胶制作,在空中上升到一定高度会自己爆炸,埋在土壤里一个星期即可降解,不会污染环境。由于气球中充装的气体是氦气,所以气球也非常安全。

    （1）工业生产氮气的原料是_____。

    （2）从物质变化的类型分析,彩烟”的形成属于变化_____填“物理”或“化学”；从微观角度分析,“彩烟”形成过程中发生变化的微观本质是_____。

    （3）土壤属于_____填“纯净物”或“混合物”。

    （4）阅兵式中所用气球“安全”的原因是所填充气体的化学性质_____。

    （5）上文中提到的环保措施是_____写一项。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。

    （1）如图是电解水实验装置。写出水电解的符号表达式__________，该反应中发生分解的微粒名称是________ ；反应结束时，a、b管中气体的体积比为____________。A管中气体能被点燃，燃烧反应的符号表达式为___________；电解水实验说明水是由__________组成的。

    （2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是________。家庭净水器中常用_________(填物质名称)来除去水中的异味和色素。

    （3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用___________的方法来降低水的硬度。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们生活的世界丰富多彩、变化多端是因为组成世界的物质丰富多样,不断变化所致。

    （1）请解释下列物质多样性的原因：

    ①一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质：_____；

    ②水和冰属于同种物质,但状态不同：_____；

    ③金和钢属于不同的金属_____；

    ④如图中的物质属于_____(填“同种”或“不同种”)物质,主要是因为_____。

    （2）请从微观角度解释下列变化：

    ①通电分解水：_____；

    ②石墨在一定条件下转化为金刚石属于_____(填“物理”或“化学”)变化,该变化的微观解释是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属钛(Ti)抗腐蚀性能好，露置于空气中数年，仍光亮如初。以金红石(主要成分是 TiO2)为原料生产金属钛的步骤主要有：①在高温下，向金红石与焦炭的混合物中通入氯气(Cl2)，得到TiCl4和一种可燃性气体；②在稀有气体环境和加热条件下，用Mg和TiCl4反应得到Ti和MgCl2。下列说法不正确的是(　　)

    A. ①中的反应为TiO2＋C＋2Cl2TiCl4＋CO2

    B. ②中的稀有气体的作用是隔绝空气

    C. ②中发生的反应为置换反应

    D. 金属钛在常温下不与O2反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示五种不同类别物质间的关系.A是铁锈的主要成分，C俗称苛性钠，请结合图示回答问题.(图中“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质)

    (1)A物质的化学式是 ______ ，B物质是 ______ ．

    (2)C物质的另一个俗称是 ______ 它溶于水时会出现 ______ 填“放热”或“吸热”现象．

    (3)在①、②、③、④四个反应中，不能体现酸的化学通性的是 ______ 填序号．

    (4)写出②所发生的反应__________________________ .

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验。

    (1)他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用_______法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲、乙两瓶气体。

    (2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图所示），用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟一冷却至室温后，将甲瓶倒放在水中，松开夹子，结果流入的水约占甲瓶容积的1/10。这说明竹子里的气体中肯定含有_______。

    (3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有_______。

    (4)那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是____________________________。

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