【题目】绿矾(FeSO47H2O),又称绛矾,始载于《新修本草》“矾石有五种……其绛矾本来绿色,新出窟未见风者,正如琉璃……烧之赤色,故名绛矾矣”。绿矾在医药、净水、化肥、农药等方面有广发的应用。某学习小组进行了如下学习活动:
Ⅰ.制备FeSO4。
(1)请你写出一个以Fe为原料制备FeSO4的化学方程式_________,若有5.6 g Fe完全反应,理论上生成FeSO4_______g。
Ⅱ.小组同学在用绿矾配制FeSO4溶液时发现,溶液颜色会由绿变黄。然后进行如下探究:
(查阅资料)
ⅰ.FeSO4溶液能与氧气反应,反应生成的可溶性含铁物质遇KSCN溶液会变红。
ⅱ.保存FeSO4溶液时要加入稀硫酸和铁钉,置于阴凉处。
(提出猜想)
影响FeSO4溶液与氧气反应速率的因素可能有温度、浓度、溶液酸碱性、是否有铁钉等。
(进行实验)
(解释与结论)
(2)通过对比实验②和③,得出的结论是 _____ 。
(3)欲得出“稀硫酸和铁钉共同存在下才能有效防止FeSO4溶液变质”的结论,需要对比_____ (填编号)。
(4)实验⑤中,FeSO4溶液变质的反应如下,补全该反应的化学方程式。4FeSO4 + 2H2SO4+ O2 2Fe2(SO4)3 + _____ _______
(5)下列说法正确的是 _____ .
A.其他条件相同,溶液酸性增强,FeSO4溶液变质加快
B.其他条件相同,FeSO4溶液浓度越大,变质越快
C.实验⑥中,滴加KSCN溶液后,略显红色,振荡后溶液变为浅绿色,可能是发生了反应Fe2(SO4)3 +Fe=3FeSO4
D.“其绛矾本来绿色……烧之赤色”,颜色发生变化的原因可能是铁的化合价发生了变化
【答案】Fe + H2SO4====FeSO4 + H2↑ 或Fe + CuSO4====FeSO4 + Cu15.2温度越高,FeSO4溶液与氧气反应的速率越快;或者温度会影响FeSO4溶液与氧气反应的速率②④⑤⑥2H2OCD
【解析】
解:I(1)据质量守恒,由Fe生成FeSO4,需要增加SO42-,所以可以用含有SO42-的溶液如H2SO4或CuSO4,故化学方程式为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑或Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;设5.6gFe反应生成FeSO4的质量为x,由题意得:
Fe~FeSO4
56 152
5.6g x
x=15.2g;【解释与结论】本题主要利用化学实验中的控制变量法来完成:(2)对比实验②③,发现③的温度高为40℃,在0min溶液立即变为黄色,说明温度越高,FeSO4溶液与氧气反应的速率越快;或者温度会影响FeSO4溶液与氧气反应的速率,故答案为:温度越高,FeSO4溶液与氧气反应的速率越快;或者温度会影响FeSO4溶液与氧气反应的速率;(3)要验证FeSO4变质,需要外部条件一样,所以需要20℃,用实验②做对比,过2h溶液颜色变黄加深,说明已经氧化;实验④是只有铁钉,过2h溶液颜色变黄加深,说明已经氧化;实验⑤是只有H2SO4,过2h后滴加KSCN溶液后,略显红色,说明已氧化;实验⑥铁钉和H2SO4都有,过2h后振荡后溶液变为浅绿色,说明没有氧化。综合以上分析,说明FeSO4要不变质,氧化,需要稀硫酸和铁钉共同存在下;(4)根据质量守恒中反应前后原子个数和种类不变,发现反应后少4个氢原子和2个氧原子。所以为2H2O;(5)选项A B 根据实验②和①,烧杯内H2SO4浓度有10%提高到20%,浓度变大,溶液酸性增强,现象为30min溶液鲜黄色到略显黄色,说明酸性增强,溶液变质速度慢,故A B错;选项C 溶液变黄是因为生产了Fe3+,而溶液有变为浅绿色是生成了Fe2+,因为实验⑥中有铁钉,所以会发生反应:Fe2(SO4)3+Fe═3FeSO4,故C对;选项D 因为Fe2+溶液为浅绿色,Fe3+溶液为黄色,所以有变化,是Fe的化合价变了,故D对。
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【题目】我国自行研究的大型客机C919于2015年5月成功试飞。大飞机使用了各种材料:
①铝锂合金、②玻璃钢、③钛合金、④橡胶等
(1)上述材料中,属于复合材料的是_____(填序号)。
(2)选用铝锂合金做飞机机身而不选用纯铝,主要原因是_________________________;
(3)飞机上镀铬铁制品能防锈蚀,防锈原理是________________________。
(4)如图是元素周期表中铝元素的有关信息及铝原子的结构示意图。铝元素位于元素周期表中的第_________周期,在空气中,铝的表面易形成一层保护膜薄膜,反应的化学方程式为_______________。
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【题目】英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示。回答下列有关问题。
(1)子火焰的可燃物是________,蜡烛能产生母子火焰这一现象是由组成蜡烛的物质的重要物理性质决定的,该物理性质是______________________________。
(2)该实验成功的关键是导气管不宜太长,且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位,原因是:
①_______________________________________________;
②_______________________________________________。
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【题目】实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后两极上都有气泡冒出,负极产生的气体是_______,由于这是一种具有_________性的气体,因此点燃前必须________。正极产生的气体是_______。
(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是________。
(3)水通电后发生的表达式为____________。该实验得出水是由____________两种元素组成的结论。
(4)在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液,测得了分别与电源正 负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是___________,从第7分钟开始,每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2:l,可能的原因是 ____________.
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【题目】在圆底烧瓶中充满CO2,通过注射器向瓶中分别加入同体积水和NaOH溶液。利用传感器得到的气压变化如图所示。下列说法错误的是
A. 曲线②表示NaOH与CO2发生的反应
B. 该实验不能证明NaOH与CO2发生了化学反应
C. 刚开始压强增大是因为加入液体后气体被压缩
D. 800s时,曲线①表示的溶液显酸性
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【题目】利用下图所示装置研究氧气的性质,并测定空气中氧气的含量。
(1)实验1中观察到铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,_________。该反应的化学方程式为________。
(2)实验2中,点燃红磷前需要用弹簧夹夹紧胶皮管的原因是________。
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【题目】用所学知识,按要求完成下列各题:
(1)请用合适的化学用语填空。
①最简单的有机物为____;
②氯化铁中铁元素的化合价_____;
③缺乏某种元素会影响儿童生长发育,导致智力低下,这种元素是____;
④表示的微粒符号是____;
(2)水是生命之源,但长期饮用硬水却危害人们健康,生活中软化硬水的方法是________;
(3)化学为我们解决能源、材料、粮食和环境间题,从而促进社会和谐发展,下列材料属于有机合成材料的是________。
A.羊毛 B.塑料 C.尼龙 D.涤纶
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【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图,请看图回答问题:
(1)20℃时,A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是 _________ ;
(2)50℃时,将30gA物质放入50g水中,充分溶解,所得溶液为 _________ (填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液中溶质质量分数为 _________ ;(精确到0.1%)
(3)使一定量接近饱和的C物质溶液变成饱和溶液,采用的一种方法是 _________ .
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【题目】由煤制氢气的技术发展已有200年历史。某实验室提出了一种煤制氢技术。其流程如下图所示。
(1)水煤浆是由煤(主要含碳)与水混合而成,经过气化器后转化为CO2和H2。在气化器中发生了两个反应(反应条件已省略):①C + H2O = CO + H2 ②□ + □ = CO2 + H2
①的基本反应类型是________;②的化学方程式是________。
(2)重整器的作用是______。
(3)燃料电池里发生的反应为:2H2+O2 = 2H2O,为了维护电池的正常工作,需要定期排放所生成的水。100kg氢气通入燃料电池,理论上可生成水_______kg。
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