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【题目】请用适当的化学符号和数字回答下列问题:

13个亚铁离子_____

2)常用作建筑材料、改良酸性土壤的碱_____

3)标出AlCl3中铝元素的化合价_____

4表示的元素符号_____

【答案】3Fe2+ CaOH2 Mg

【解析】

1)离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,在其离子符号前加上相应的数字,1个亚铁离子带2个单位的正电荷,故3个亚铁离子表示为

(2)常用作建筑材料、改良酸性土壤的碱是氢氧化钙,表示为CaOH2

3化合价的表示方法是在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后。AlCl3中铝元素呈+3价,故表示为

4)该结构示意图中质子数为12,表示的是镁元素,故表示为Mg

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组为了验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。

1)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵守质量守恒定律,我_____(填“同意”或“不同意”)小明的观点,因为_____

2)小红按下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体。

(提出问题)黄色固体是什么呢?

(查阅资料)①氧化镁为白色固体;

②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体,写出氮气和镁反应的化学方程式_____

③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

(实验操作)

操作步骤

实验现象

实验结论

_____

_____

黄色固体为Mg3N2

(做出猜想)黄色固体是Mg3N2

(实验探究)请设计实验,验证猜想

(反思与交流)空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,为什么呢?请给出合理的解释_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是


A.甲物质溶解度大于乙物质溶解度

B.20°C时,乙物质饱和溶液的质量分数为30%

C.40°C时,40g 甲加入50g水中,达到饱和溶液质量为90g

D.40°C时两种饱和溶液降温至20°C,溶液中都有晶体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2019年是国际化学元素周期表年。门捷列夫在编制第一张元素周期表时,就预言了类似铝的未知元素称为类铝,即后来发现的镓的性质。铝和镓在周期表中位置如图所示。下列有关说法错误的是

A.铝原子的核外电子数是13

B.镓的元素符号为Ga

C.铝原子和镓原子的核外电子层数相同

D.依据铝的性质,可以预测镓也能与酸反应生成盐和氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组设计如图所示装置,进行气体的制备和性质实验实验试剂用品:大理石、氯化钠、二氧化锰、硝酸铵固体、稀盐酸、过氧化氢溶液、蒸馏水、木条、火柴、酒精灯。选择合适的试剂用品按如下步骤进行实验。


1)组装仪器,______填必要的操作,加入药品。

2)关闭止水夹,推动注射器,注入液体,观察到装置A中有大量气泡冒出,气球胀大。

3)打开止水夹,观察到装置B中导管口有气泡冒出,澄清石灰水未变浑浊,装置A中产生气体的化学方程式为______要进一步确认该气体的成分还需进行的操作是______,取下装置B中双孔塞,将红热的细铁丝由上到下缓慢地伸入到B装置的玻璃瓶中,细铁丝剧烈燃烧,写出反应的化学方程式______

4)更换装置A中的固体和液体药品,重复步骤2中的操作,能观察到相同的实验现象。打开止水夹,观察到装置B中导管口有气泡冒出,澄清石灰水变浑浊,写出装置B中反应的化学方程式______,装置A中选择的固体和液体分别为____________

4)继续更换装置A中的药品重复上述操作,观察到装置A中没有气泡冒出,气球变瘪。装置A中选择的固体和液体分别为____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组在实验中发现:不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。碱溶液可以使酚酞溶液变红,是因为碱在水溶液中解离出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢?他们设计了下图三个实验,请你和他们一起探究。

1)实验可以证明_____

2)实验加入蒸馏水的目的是_____。小组内有同学认为实验没必要做,你认为他们的理由是_____

3)实验滴入Na2CO3溶液,振荡,酚酞溶液变红,向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液,红色逐渐消失,同时还观察到_____现象。由实验得出结论:CO32-可以使酚酞溶液变红。

4)小组同学在与老师交流上述结论时,老师说:“其实Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红也是由于溶液中存在OH-。”你认为Na2CO3溶液存在OH-的原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应中,属于分解反应的是

A.CO2+H2O=H2CO3B.CaCO3CaO+CO2

C.2Mg+CO2 C+2MgOD.NaOH+HCl=NaCl+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计如下几组实验,探究某些酸、碱、盐之间的复分解反应能否发生。

已知:BaSO4是白色固体,难溶于水,也不与盐酸反应。

(第一组)选取5种溶液,如图所示进行实验。

实验

现象及结论

解释

试管AB中无明显现象,不能确定反应是否发生。

/

1)试管C中产生_____(填实验现象)。复分解反应已发生。

2)试管C中减少的微粒是_____ (填微粒符号)

试管D中有白色沉淀产生。复分解反应已发生。

3)反应的化学方程式为_____

(第二组)对试管AB中是否发生反应再探究,如图所示进行实验。

实验

现象及结论

解释

试管E中,滴加酚酞试液后,溶液由无色变为红色;滴加一定量稀硫酸后,溶液由红色变为无色。复分解反应已发生。

4)从微观粒子变化的角度分析试管E中反应的实质是_____

试管F中始终无明显现象,不能确定反应是否发生。

(第三组)对试管B中是否发生反应继续探究,如图所示进行实验。

实验

现象及结论

解释

试管G中溶液变红

5)该实验的目的是为了检验试管G的溶液中存在_____(填微粒符号)。

6)向试管H中滴加_____(填“试剂X”的化学式)溶液后,有白色沉淀产生。

溶液中有SO42存在。

结论

NaCl溶液与稀硫酸不发生复分解反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业废水会对水体产生严重污染。 某工厂利用中和法处理含硫酸的工业废水和含氢氧化钠的工业废水( 已知两种工业废水的密度均为1.05g.L-1,所含溶质的质量分数均为 5%)。废水处理示意图如下:

请回答下列问题:

(1)a=8则紫色石蕊试液遇到处理后的废水呈________________色。

(2) 室温下,若要使处理后的废水pH=7,试计算a的值( 结果保留两位小数)________

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