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【题目】如图是XYZ三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:

1t1℃时三种物质溶解度由大到小的顺序是_____

2)若将t2℃时X物质接近饱和的溶液转变成饱和溶液,可采用的方法是_____。(写一种)

3)要配制溶质质量分数相同的YZ饱和溶液,需要把温度控制在_____℃。

4t2℃时,20g水中溶解10gX恰好形成饱和溶液中,则此时X的溶解度是_____g

【答案】ZYX 增加溶质 t2 50

【解析】

1)通过分析溶解度曲线可知,t1℃时三种物质溶解度由大到小的顺序是:ZYX

2X物质的溶解度随温度的升高而增大,所以若将t2℃时X物质接近饱和的溶液转变成饱和溶液,可采用的方法是增加溶质;

3t2℃时,YZ物质的溶解度相等,所以要配制溶质质量分数相同的YZ饱和溶液,需要把温度控制在t2℃;

4t2℃时,20g水中溶解10gX恰好形成饱和溶液中,100g水中需要溶解50g的硝酸钾,所以此时X的溶解度是50g

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】73g10%的盐酸跟80g某浓度的氢氧化钠溶液恰好完全反应,将反应后的溶液蒸发掉108.8g水后,冷却到20℃时,溶液恰好达到饱和。请计算:

1)原氢氧化钠溶液中溶质的质量________

2)原氢氧化钠溶液中溶质的质量分数_______。(结果保留到1%

320℃时,所得饱和溶液中溶质的质量分数_______。(结果保留到1%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切,金属在生活生产中有着非常广泛的应用。请回答下列问题:

1)下列金属制品中,利用金属导热的是___________(选填字母组号)

A金属硬币 B铝制导线 C铜制火锅

2)我国古代就已经掌握了多种金属的冶炼技术,下面两幅图分别描述的是古人炼铁、炼铜的场景。

①图1中,古人将木炭与铁矿石堆入炉内,并鼓入空气,利用生成的COFe2O3转化为铁单质。COFe2O3反应的化学方程式为_______________

②图1中,为了保护炉内高温,需要不断拉动风箱使木炭充分燃烧。不断拉动风箱可以使木炭充分燃烧的原因是__________________

③图2中,古人将铁片放入富含硫酸铜的小溪中,获取铜单质,该反应的化学方程式为___________________

3)某汽修厂清洗汽车零件后的废液中含有一定量的AgNO3CuNO32,向AgNO3CuNO32的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤液中加入稀盐酸,没有白色沉淀产生。下列叙述正确的是____________________(选填字母序号)

A滤渣中一定没有Fe

B滤渣中一定有FeNO32CuNO32

C滤渣中一定有Ag,可能有Cu

D滤渣中一定有FeNO32 ,一定没有AgNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】R是硝酸钾或中的一种。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示.某化学兴趣组的同学进行如图2所示实验

(1)t1时,氯化铵的济解度为______g。

(2)的溶液中溶质质分数为____________。

(3)根据以信息可推出R是________(写名称或化学式均可)

(4)关于图2中烧杯内的物,以下几种说法正确的有_________。

A中,只有中上层液是饱和溶液

B.若使中的体溶解可采用加水或升温的方法

C的溶液中,溶质质相等

D.的溶液中溶质质一定比的上层液中溶质质量分数小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列几种说法不正确的是(  )

A.1Ne原子和1个NH3分子所含质子数均为10B.S2-S质子数相同,但化学性质不同

C.Na+Mg2+的核外电子排布相同D.KClO3NaClO2中氯元素的化合价相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小强在帮老师整理实验室时,发现一瓶未密封的KOH固体,对其成分提出以下假设;并在老师的指导下进行试验探究。

(查阅资料):①KOHNaOH的化学性质相似;请用化学方程式解释KOH变质的原因:_____

K2CO3溶液呈碱性,BaCl2溶液、KCl溶液呈中性;

(猜想与假设)通过分析,提出如下猜想:

假设Ⅰ:只含KOH 假设Ⅱ:含KOHK2CO3 假设Ⅲ:只含K2CO3

(实验探究)

实验操作步骤

实验现象

实验结论

①取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸

有气泡产生

假设_____不正确

②另取少量样品于试管中,加水溶解,加入过量的BaCl2溶液,振荡,静置

有白色沉淀生成

假设Ⅲ正确

③取②中上层清液,滴加无色酚酞溶液

_____

(问题讨论)步骤②中加入过量BaCl2溶液的作用是_____

(拓展应用)完全变质的KOH也有利用价值,从K2CO3组成或性质看,其在农业上的用途是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验示意图回答问题:

1)实验A中仪器①的名称是_____;性质决定用途,该实验说明二氧化碳可用于_____

2)实验B中,负极产生的气体是_____(填化学式),实验室制取它的原理是_____

3)实验C中化学反应方程式为_____

4)实验D得出的结论是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水与我们的生活息息相关。请回答下列与水有关的问题。

1)水中鱼类可以呼吸因为水中溶有 ______________(写化学式)。

2)一壶水烧开了,壶盖被顶开,这是因为_____________(填写序号)。

A 水分子变大了 B 水分子变多了 C 水分子不停地运动 D 水分子之间的间隔变大了

3)电解一定量的水,当其中一个电极产生5 mL氧气时,另一电极产生的氢气体积______mL

4)自来水中的游离氯有少量可转变为氯离子,氯离子的符号是________

5)水瓶胆壁上的水垢的主要成分有CaCO3,可用家中厨房里有的_______________除去。

A 白酒 B 酱油 C 食醋 D 食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列知识归纳,完全正确的一组是(  )

A.能量变化:①电解水是将电能转化成化学能;②煤燃烧是将化学能转化成内能;③在化学反应中只有燃烧才能放出热量。

B.环境保护:①合理施用化肥和农药;②重复使用塑料袋和塑料盒;③工业三废处理达标后排放。

C.数字含义:①Fe2+:一个亚铁离子带2个单位正电荷;②:氧化镁中镁元素显+2价;③SO3:一个三氧化硫分子中含有3个原子。

D.资源节约:①废旧金属回收利用;②提倡使用乙醇汽油③实验后用剩药品放回原瓶

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