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10.下列对分子、原子、离子的认识,正确的是(  )
A.分子、原子和离子都不带电
B.原子是所有变化中最小的粒子,不可再分
C.分子是由原子构成的
D.二氧化碳和一氧化碳性质的差异主要是由于分子间的间隔不同

分析 构成物质的基本粒子是分子、原子和离子.
微观粒子的质量和体积都很小,微粒之间有一定间隔,总是不断运动的.

解答 解:A、分子、原子都不带电,而离子带电,该选项说法不正确;
B、原子是由原子核和核外电子构成的,在化学变化中不能再分,该选项说法不正确;
C、分子是由原子构成的,该选项说法正确;
D、二氧化碳和一氧化碳性质的差异主要是由于分子构成不同,该选项说法不正确.
故选:C.

点评 化学变化中,分子可分,原子不可分,因此原子是化学变化中的最小微粒.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验室高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,装置A还需做的一点改动是试管口加一团棉花,原因防止高锰酸钾进入导管收集装置可选用C(填写装置序号)能收集到较纯净的氧气,氧气收集满后的操作是先取出导管、后移走或熄灭酒精灯防止水倒流,炸裂试管.
(2)用过氧化氢制取氧气反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,应选用发生装置B(填写序号),想要收集比较干燥的氧气应选择的收集装置是E(填写序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是(  )
A.H2SO4  Na2O   C  COB.Mg(OH)2  CuSO4   C  CO2
C.KOH   HNO3  O2  SO3D.HCl   NaOH   O2   P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.根据题意回答问题
(1)两个集气瓶中分别装着空气和氧气,如何区分?
用燃着的木条分别伸入装着空气和氧气的两个集气瓶中,木条燃烧无明显变化的是空气,燃烧变得更加剧烈的是氧气
(2)如何区分过氧化氢溶液和水?
区分过氧化氢溶液和水:分别加入二氧化锰,观察是否有气泡产生,有气泡产生的为过氧化氢溶液,反之为水
(3)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底留有少量水或铺一层细沙的原因是:
防止溅落的熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程:

①上述物质中,B的类别是单质;
②物质D中一定含有的是H、Cl、O元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1s~2s后取出,能观察到(  )
A.与外焰接触部分被烧黑B.均匀的变黑
C.与内焰接触部分被烧黑D.与焰心接触部分被烧黑

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.硫、红磷、铁丝在氧气中燃烧实验中集气瓶底要放少量的水,分别是什么作用?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.(1)小王同学设计了如图的探究物质燃烧条件的3个对比实验:

请根据各实验现象,帮助小王同学完成下列实验报告:
步骤设计意图实验现象实验结论
实验1燃烧与物质的关系木条燃烧而玻璃棒不燃烧可燃物才能燃烧
实验2燃烧与氧气的关系玻璃杯内蜡烛熄灭,外面的仍燃烧说明燃烧还需要氧气
实验3燃烧与温度的关系小木条很快燃烧,小煤块很久才燃烧燃烧还需要温度达到可燃物的着火点
(2)干粉灭火器中的干粉主要成分是碳酸氢钠(NaHCO3),受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水,写出反应的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;在灭火过程中,水的主要作用是降低可燃物的温度至着火点以下.
(3)碳是人类接触最早、利用最多的元素之一.
①在元素周期表中,碳元素的信息如图  所示,碳元素的核内质子数目为6.
②将碳粉与氧化铜混合后加强热,发生反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,该反应中碳表现出还原(填“氧化”或“还原”)性.
③下列用途中,主要利用了物质的物理性质的是ABD(填序号).
A干冰用于人工降雨             B将石墨用于制作电极
C一氧化碳用作气体燃料         D将小块金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃
④液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的是AB.
A.液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳汽化时吸热,降低了可燃物的着火点
⑤石灰石用途非常广泛.可用来吸收火力发电厂煤燃烧时产生的二氧化硫废气,反应的化学方程式为:2CaCO3+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4+2Y,Y的化学式为CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.图1为电解水的实验装置图.接通电源观察两电极都有气泡产生.
(1)通电一段时间后,玻璃管a收集到的气体是氢气;a、b两玻璃管收集的气体体积比约为2:1.
(2)图2为水分解的微观过程:

①水的分解过程中,不发生变化的微粒是氢原子和氧原子;
②结合实验现象,写出水通电分解的化学反应方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)电解水时,常在水中加入少量硫酸以增加水的导电性.若用溶质质量分数为 9%的硫酸溶液60g通直流电进行电解水的实验,过一段时间后,硫酸的溶质质量分数变为10%,则被电解的水的质量为6g.

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