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【题目】某同学将H2O2与氧化铁粉末混合,发现有大量气泡产生,他联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂,氧化铁能否作为H2O2分解的催化剂?请一起参与探究。

(猜想)氧化铁能作为H2O2分解的催化剂。

(实验验证)甲同学设计了三个实验,请将表格填写完整:

操作

现象

结论

实验一

取一定量的H2O2溶液于试管中,伸入带火星的木条。

有极少量的气泡产生,木条不复燃。

_____________________

实验二

在实验一的试管中加入Wg氧化铁粉末,伸入带火星的木条。

有大量气泡产生,木条复燃。

_____________________

实验三

待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤,干燥,称量。

固体质量仍为Wg

_____________________

(实验结论)甲同学认为氧化铁粉末可以作为H2O2分解的催化剂,请写出该反应的文字表达式 _____________________

(反思评价)乙同学认为要证明甲同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需再补充一个探究实验,探究_________________________________,写出你设计的实验操作___________________

(拓展)下表是丙同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据。

浓度

时间

催化剂

30﹪的H2O2溶液

15﹪的H2O2溶液

5﹪的H2O2溶液

加入Wg MnO2

0.2

0.8

2.0

加入Wg氧化铁

7.0

9.0

16.0

表格-用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间通过对数据的分析,你能得出的结论是:____________________________

【答案】过氧化氢溶液在常温下产生氧气速度慢 氧化铁加快了过氧化氢分解的速度 反应前后氧化铁质量不变 氧化铁化学性质是否改变 取实验三的固体于试管中,加入一定量的H2O2溶液于试管中,伸入带火星的木条,如果产生大量气泡,木条复燃,说明氧化铁化学性质在反应前后不变 相同条件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好(或其他条件相同的情况下,H2O2浓度越大,产生氧气的速率越快)

【解析】

过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气, 过氧化氢在氧化铁催化作用下生成水和氧气。

[实验验证]过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,氧气能使带火星的木条复燃。

操作

现象

结论

实验一

取一定量的H2O2溶液于试管中,伸入带火星的木条。

有极少量的气泡产生,木条不复燃。

过氧化氢溶液在常温下产生氧气速度慢

实验二

在实验一的试管中加入Wg氧化铁粉末,伸入带火星的木条。

有大量气泡产生,木条复燃。

氧化铁加快了过氧化氢分解的速度

实验三

待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤,干燥,称量。

固体质量仍为Wg

反应前后氧化铁质量不变

[实验结论] H2O2在氧化铁催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为

[反思评价] 催化剂在反应前后本身质量和化学性质都不变,所以不仅考虑反应前后氧化铁质量不变,还需要考虑化学性质是否改变,故补充探究实验是氧化铁化学性质是否改变,设计的实验操作为:取实验三的固体于试管中,加入一定量的H2O2溶液于试管中,伸入带火星的木条,如果产生大量气泡,木条复燃,说明氧化铁化学性质在反应前后不变。

[拓展]表格-用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间通过对数据的分析,能得出的结论是相同条件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好(或其他条件相同的情况下,H2O2浓度越大,产生氧气的速率越快)。

练习册系列答案
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【题目】填写如图所示仪器的名称:

(1)A____B____C____D____E___F____G______H____

(2)用编号回答:

①可在酒精灯上直接加热的是_____;加热时要垫石棉网的是____

②取一定量液体所需的仪器是____;用于吸取少量液体的是____;要准确量取10mL的水,需选用的是____

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【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究,请填写下列空格:

1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。由此可推导石蜡的三个物理性质是_________________(写出一个即可)。

2)点燃蜡烛,观察蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰芯三层。把一根火柴放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s后取出,可以看到火柴梗的__________(填“a”“b”“c”)处最先碳化。结论:蜡烛火焰的________层温度最高。

3)再将一只干燥的小烧杯罩在蜡烛的上方,烧杯内壁出现水雾;用另一只内壁被澄清石灰水润湿的烧杯罩在火焰上方,澄清石灰水变浑浊结论:说明蜡烛燃烧的生成物中含有____________________

4)在该实验中,将蜡烛熄灭,灯芯上有白烟冒出。探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?

提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?

提出假设:

A 白烟是燃烧时生成的二氧化碳 B 白烟是燃烧时生成的水蒸气

C 白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体

实验探究:针对上述三个假设进行实验

①吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设_________(填序号)。

②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是_________________

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【题目】下列各组物质的溶液,不用其他试剂,只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法,不能将它们一一鉴别出来的是(

A.

B.

C.

D.

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【题目】实验操作有误或不规范,很可能造成失败甚至酿成事故.下列实验操作正确的是(  )

A. 点燃酒精灯

B. 测定空气里氧气含量

C. 检查装置气密性

D. 铁丝在氧气中燃烧

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【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

1)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式:_____。已知铁丝燃烧生成四氧化三铁。

2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示)。

由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由_____(填固态气态)物质燃烧形成的。

3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

(查阅资料)

物质

熔点/

沸点/

燃烧时温度/

石蜡

50~70

300~550

600

1535

2750

1800

97.8

883

1400

由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其_____(填熔点沸点)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时,_____(填没有)火焰产生。

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A. 铱元素是金属元素B. 铱的元素符号是Ir

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1)写出指定仪器名称:①_____;②_____

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(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式____________________

(2)请指出图中所用仪器的名称

a b c d

(3)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:

(4)收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并 (填“正放”或“倒放”)在桌上.

(5)他们用这种方法收集了两瓶气体.在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃.导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因

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