练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】（3分）氮元素和氧元素能形成多种物质，如一氧化二氮、一氧化氮、三氧化二氮、二氧化氮、四氧化二氮、五氧化二氮等。1772年，英国科学家普利斯特里将铜与稀硝酸作用，得到一种无色气体，该气体是一氧化氮．一氧化氮与空气混合后，易与空气中的氧气反应，生成二氧化氮，这是一种黄棕色气体--二氧化氮．一氧化氮微溶于 水，且其密度略小于空气，二氧化氮溶于水后，与水反应生成硝酸和一氧化氮．

    （1）一氧化氮的物理性质为______________________________________________________；

    （2）写出表示二氧化氮化学性质的文字表达式__________________________________；

    （3）每一种纯净物都有一个对应的化学符号，如：用“SO 2”表示“二氧化硫”。这种用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子叫做化学式。请你试着写出一氧化二氮的化学式为________________。

    【答案】（1）无色气体，密度比空气略大，难溶于水；（ 2）二氧化氮+水 硝酸 +一氧化氮；（ 3）N2O

    【解析】

    试题分析：（1）一氧化氮的物理性质为无色气体，密度比空气略大，难溶于水；（2）二氧化氮化学性质的文字表达式为：二氧化氮 +水 硝酸+ 一氧化氮；（3）一氧化二氮的化学式为N2O。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是

    ①FeCl2—氯化亚铁 ②2Ca2+—2个钙离子 ③O2—2个氧原子 ④—钠离子

    ⑤H2O—1个水分子 ⑥2H—2个氢元素 ⑦—氮气中氮元素的化合价为0

    A．①④⑤⑦ B．②③④⑥ C．①②⑤⑦ D．②⑤⑥⑦

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了测定某样品中氧化铁（Fe2O3）的质量分数（杂质不含铁元素，且不溶于水和酸），化学兴趣小组的同学进行了如下的实验。

    【查阅资料】

    1．草酸（H2C2O4）在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为：

    H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O

    2．碱石灰能吸收二氧化碳和水蒸气

    【实验设计及操作】用下图所示装置进行实验：

    【问题讨论】

    （1）装药品前应先 ，实验中观察到E中现象是：固体颜色 ；

    （2）进入E中的气体是纯净、干燥的CO，则B、C、D中依次是 （填序号）。

    ① 浓硫酸、石灰水、氢氧化钠溶液

    ② 石灰水、氢氧化钠溶液、浓硫酸

    ③ 氢氧化钠溶液、石灰水、浓硫酸

    （3）G的作用是 ；E中反应的化学方程式是 ；

    （4）当E中固体完全反应后，处应先停止加热_________（填序号A或E）；

    （5）上述实验装置的一处明显缺陷是： 。

    【数据处理】

    称取样品8.0g，用上述装置进行实验，充分反应后称量F装置增重4.4g。则样品中氧

    化铁质量分数为 。

    【实验反思】

    当观察到E中固体全部变黑后，若立即停止通CO，则测得的样品中氧化铁的质量分数

    （填“偏大”，“偏小”，“无影响”）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）用正确的数字和化学符号表示。

    （1）2个汞原子 （2）3个铁离子

    （3）4个氮分子 （4）氢氧化铝

    （5）硝酸铵中氮元素的化合价为＋5

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组欲利用下列装置进行氧气制取的探究，请你分析并填空。

    （1）写出带标号仪器的名称：①

    （2）若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气，则选用的制取装置组合是 ，用此方法收集氧气是利用了氧气 的物理性质；证明氧气已集满的方法是 。若用F装置收集氧气，则氧气从 端（填“a”或“b”）进入，该反应的符号表达式是 。

    （3）若用G来制取氧气并测得氧气的体积，则氧气的体积约等于 。

    （4）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流， （填“小明”或”小亮”）的操作更好。

    （5）用B装置制氧气时，为分离并回收反应残留物中的黑色固体，需对瓶中混合物进行过滤．过滤操作时，圆形滤纸的正确折叠顺序是A→B→ （填“C”或“D”）。

    （6）某兴趣小组要收集一瓶（100mL）含氧气的体积分数约为40%的气体，收集气体的装置如图．

    收集方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒．则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为 。（填最简整数比）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。

    他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。

    （1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式： ；

    （2）请指出图中所用仪器的名称：

    a： ，b： ，c： ，d： 。

    （3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：

    ①． ②．

    ③． ④．

    （4）用这种方法收集氧气时，当气泡_______________时再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。

    （5）他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）： 。

    （6）某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三点）

    ① ；

    ② ；

    ③ 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S）。它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水。请回答：

    （1）上述信息中，属于硫化氢气体物理性质的是_______________________。

    （2）已知硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，则可用 法收集硫化氢。

    （3）写出硫化氢在空气中完全燃烧的文字表达式： ___________________________

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(5分)如下图所示，A、B、C、D、F分别是五种含有氧元素的单质或化合物，D、E是两种黑色固体,F是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。试推断：

    （1）用化学式表示：C物质是 ， E物质是 。

    （2）D物质是(填化学式) ，从物质类别上看D属于 物,在上述反应中起 作用.

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）一定条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示：

    （1）A、B、C中属于化合物的是 （填字母序号）

    （2）①若D为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的C和D的质量比为 ；

    ②若D为氧化物，且A和B的分子个数比为5∶4，则该反应的化学方程式为 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案