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【题目】类推是一种重要的学习方法,但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论正确的是(  )

A. 某可燃物在氧气中燃烧生成,则该可燃物中一定含碳元素和氢元素

B. 燃烧常伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的一定是燃烧

C. 单质只含一种元素,则含一种元素的物质一定是单质

D. 分解反应中都有多种物质生成,则能生成多种物质的反应一定就是分解反应

【答案】A

【解析】

A、某可燃物在氧气中燃烧生成两种物质中含有碳、氢、氧三种元素,根据质量守恒定律,反应前后,元素种类不变,反应物氧气中只含有氧元素,则某化合物中一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素,故A正确;

B、燃烧伴有发光、放热现象,但有发光、放热现象不一定是燃烧,如灯泡发光、放热,故B不正确;

C、单质是由同种元素组成的纯净物,单质只含一种元素,但含一种元素的物质不一定是单质,也可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物,故C不正确;

D、分解反应中都有多种物质生成,但能生成多种物质的反应不一定就是分解反应,分解反应的反应物只有一种,故D不正确。 故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像与所对应操作相符的是

A.用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气

B.向一定质量分数的盐酸中不断加水

C.向等质量的锌片、镁片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

D.向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中不断加NaOH溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是三种物质的溶解度曲线。请回答:

(1)溶解度随温度升高而降低的是_______30℃时溶解度最大的是_______

(2)80℃时硝酸钠饱和溶液的溶质质量分数为_______。不饱和溶液变为饱和溶液,可采取的措施有_______(写一种)

(3)某硝酸钾固体中混有少量硫酸铈杂质,分离提纯硝酸钾的操作是:配成高温下的硝酸钾饱和溶液、_______、过滤、洗涤、干燥。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明在市场看到鱼老板将一包白色粉末加入鱼缸中,奄奄一息的鱼很快张开嘴,活蹦乱跳起来。小明对这种白色粉末产生了兴趣,与小刚进行了相关探究。

(查阅资料)这种白色粉末的主要成分是过碳酸钠(化学式为Na2CO4),常温下与水反应生成氧气。

(实验1

小明用过碳酸钠与水反应并收集产生的气体选用如图所示装置中的_____(填字母序号)组合进行实验。检验产生的气体是氧气的方法为_____

(提出问题)过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中的溶质的成分是什么?

(做出猜想)根据过碳酸钠与水反应后的组成做出三种猜想:

猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH 猜想三:Na2CO3NaOH

(实验2)小明取溶液M,滴加CaCl2溶液,观察到有白色沉淀生成,推测白色沉淀是_____,说明溶液中一定含有_____,由此得出猜想_____不成立。

(实验3)小刚取溶液M,滴加过量的稀盐酸观察到得到了和小明相同的结论。加人稀盐酸时,产生上述现象的化学方程式为_____

(实验4)为进一步确定溶液M中是否含有NaOH,再次取溶液M,向其中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止,静置,取上层溶液,加人无色酚酞溶液,无明显现象。证明猜想_____成立。

(交流反思)

1)该实验中用CaCl2溶液而不用CaOH2溶液原因是_____

2)该实验中的CaCl2溶液可用_____溶液代替。

(拓展应用)

1)根据过碳酸钠的性质可知,保存过碳酸钠时应注意_____

2)检验烧碱部分变质时。应先检验的物质是_____,后检验的物质是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

请回答:

1)图中P点表示甲的溶液是_____(填“饱和”或“不饱和”)的溶液。

2)要将t3℃时乙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是_____(填一种即可)。

3)将t2℃甲的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】草酸存在于自然界的植物中。草酸晶体(H2C2O42H2O)无色在101℃时熔化并开始升华,157℃时大量升华,继续升温到170℃以上分解。草酸能与氢氧化钙反应生成沉淀。请回答下列问题:

1)甲组同学按照如图所示的装置,通过实验检验草酸晶体的分解产物,装置B的主要作用是______。装置C中有气泡逸出,澄清石灰水变浑浊,由此可知草酸晶体分解的产物中一定有______,写出装置C中反应的化学方程式为:______

2)乙组同学认为草酸晶体分解的产物中还有CO,为进行验证,选用甲组实验中的装置AB和如图所示的装置进行实验。(氢氧化钠溶液能吸收CO2,浓硫酸能吸水)乙组同学的实验装置依次连接的合理顺序为:A→B→F→D→E→I→D→GG装置的作用是______,若实验过程中观察到前面D中澄清石灰水______I______,后面D中澄清石灰水变浑浊现象。即可证明生成物中有CO气体。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学新材料的应用,使人们的生活质量不断提高。如表是不同年代常用的饭盒:

实物图片

名称

铝制饭盒

铁制饭盒

玻璃饭盒

塑料饭盒

1)所标物质中含有的金属元素的是______,属于有机合成材料的是______

2)空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是______(结合化学方程式解释)。写出一种铁制饭盒防锈的方法______

3)由饭盒所用材料的变迁,你得到的启示是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向盛有20g10%氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴入7.3%的稀盐酸,下列是关于溶液总质量或溶液pH随盐酸质量变化的关系图(Q点表示恰好完全反应)。其中正确的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答相关问题:

(1)图甲是粗盐中不溶性杂质除去实验时其中的二个操作,操作①中缺少的是_______(填一仪器的名称),操作②时当观察到_____时就停止加热。

(2)选择图乙A~G完成下列实验:

①用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,发生装置应选用的仪器有_____(选填序号),发生反应的化学方程式是_______。若用图丙来收集产生的氧气,请将丙图补画完整_____

②实验室制取CO2时,其反应的化学方程式是____若选择ABG组装成一套气体发生装置,优点是____,选择AB____(选填序号字母)能够组装成一个可随时使反应停止和发生的气体发生装置。

(3)如图装置中容器ⅠⅡ都盛等体积CO2,分别用注射器向两个容器中注入等量的水和NaOH溶液,观察到____现象,说明CO2能与NaOH溶液发生反应。

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