Question

4．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）胶头滴管用过后应用清水洗干净晾干，再去吸取其他药品；
（2）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端用水润湿，然后稍稍用力转动插入．
（3）发现元素周期律，并编写元素周期表的是俄国化学家门捷列夫．
（4）澄清的石灰水放的空气中会逐渐变浑浊，说明空气中含有二氧化碳．
（5）空气的成分按体积计算，氮气约占78%、氧气约占21%、二氧化碳约占0.03%．
（6）甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种，用一根燃着的木条分别插人瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧更旺．则可判断出甲、乙、丙三瓶气体是：甲氮气、乙空气、丙、氧气．
（7）物理变化与化学变化的本质区别是否有新物质生成，下列能判断镁燃烧是化学变化的依据是C
A．发出耀眼白光   B．放出热量   C．生成白色粉末  D．颜色发生改变
（8）取一块木炭，做如下实验并记录：①观察木炭的颜色、状态；②另取一块体积相同的煤块，比较它们的重量；③点燃木炭并检验生成的是否是二氧化碳；④把木炭砸碎；⑤把木炭放入水中．以上各项目中，只属于物理变化的是④⑤（填充号，下同），属于化学变化的是③；由此可知，木炭的物理性质有木炭是黑色固体，木炭的密度比煤块小，木炭的密度也比水小，化学性质有可燃性．

Answer 1

分析 （1）根据胶头滴管的使用方法进行分析；
（2）根据玻璃管插入带孔橡皮塞的方法进行分析；
（3）门捷列夫发现了元素周期律，并编制出了元素周期表；
（4）根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析；
（5）根据空气中各种成分的体积含量方面进行分析；
（6）根据各种气体的性质不同判断：氧气具有助燃性，空气中有一定量的氧气，空气和氧气都能支持燃烧；氮气不具有支持燃烧的性质；
（7）根据生成其他物质的变化叫化学变化，它的本质特征是有其他（新的）物质生成，分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质．据此即可进行分析：
（8）物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．

解答 解：（1）胶头滴管用过后应用清水洗干净晾干，再去吸取其他药品，防止污染药品；
（2）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段用水润湿，然后稍稍用力转动插入；
（3）发现元素周期律，并编写元素周期表的是俄国化学家门捷列夫；
（4）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，澄清的石灰水放的空气中会逐渐变浑浊，说明空气中含有二氧化碳；
（5）空气的成分按体积分数计算，大约是氮气为78%、氧气为21%、稀有气体为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%；
（6）燃着的木条在氮气中会熄灭，因为氮气不支持燃烧；燃着的木条在空气中会继续燃烧，没有明显变化，因为空气中含有一定量氧气；燃着的木条在氧气中会燃烧更旺，因为氧气有助燃性．根据现象，可判断气体依次是氮气、空气、氧气；
（7）物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成；
判断镁在空气中燃烧是否发生了化学变化，关键是看是否有新物质的生成，选项A、B、D均是描述了镁在空气中燃烧的现象，不能作为判断化学变化的依据；而选项C说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据．
（8）判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．④木炭砸碎；⑤把木炭放入水中，浮于水面上，都没有新物质生成，属于物理变化；点燃木炭属于化学变化，因为生成了新物质二氧化碳；
由题目的信息可知：木炭的物理性质有：木炭是黑色固体，木炭的密度比煤块小，木炭的密度也比水小；化学性质有可燃性；
故答案为：（1）用清水洗干净晾干；（2）用水润湿；（3）门捷列夫；（4）二氧化碳；（5）78；21；0.03；（6）氮气；空气；氧气；（7）是否有新物质生成；C：（8）④⑤；③；木炭是黑色固体，木炭的密度比煤块小，木炭的密度也比水小；可燃性．

点评 此题考查的知识点较多，难度不大，可依据已有的知识进行分析解答．