【题目】下列现象的微观解释中,正确的是
A. 油菜花旁香味浓郁证明分子在不断运动 B. 蔗糖是白色固体说明分子肉眼可看见
C. 碘升华说明分子可以再分 D. 水变成水蒸气体积膨胀因为分子体积变大了
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【题目】如图为铜片A的系列变化,下列推断不正确的是( )
A.铜片表面上的黑色物质是CuO
B.方法1发生的反应类型是置换反应
C.方法2中现象为铜片上的黑色物质逐渐溶解,溶液变为蓝色
D.若方法1,方法2均完全反应,则铜片A,B,C的质量相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水和溶液对于人类的生产和生命活动有重大的意义.
(1)生活中可以用区分硬水和软水,通过的方法将硬水软化.
(2)电解水的实验中,正负两极产生气体的体积比为 , 通过实验可以得出水是由组成的.
(3)用氯化钠固体和水配制6%的氯化钠溶液.如图正确的操作顺序是(填字母序号),若量取水时仰视读数,其它操作均正确,则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数6% (填“>”“<”或“=”).
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【题目】下列图象反映的对应关系错误的是( )
A.相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应
B.向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
C.向稀盐酸中不断加水
D.用相同质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
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【题目】把混有少量氧化铜粉末的铁粉放入过量的稀硫酸中,充分反应后过滤,所得滤渣中一定有的物质是_____________,滤液中一定含有的溶质是_______、_________。
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【题目】在化学课上,老师带来一瓶未知溶液A,已知它是稀盐酸或稀硫酸中的一种,进行如下实验(图1):
(1)观察到烧杯值的现象是 .
(2)【提出问题】A是哪一种酸?
老师要求甲、乙同学从反应后的溶液B分别展开探究.
【猜想假设】甲同学:A是稀盐酸;乙同学:A是稀硫酸.
【实验探究】(如图2)
【评价交流】甲同学的实验(填“能”或“不能”)得出正确结论,乙同学的实验(填“能”或“不能”)得出正确结论.
实验3发生反应的化学方程式为 , 反应后所得溶液中一定含有的离子是 .
(3)【归纳总结】通过乙同学的实验可以得出:选择试剂鉴别溶液中的待测离子时,如果待测溶液中含有干扰离子,则应在鉴别前,先另选试剂将干扰离子变成除去.经讨论我们能够总结出,除去溶液中干扰离子的一般方法是:选择试剂将干扰离子变成除去.
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【题目】某品牌矿泉水的标签上标明的矿泉水主要成分如下表所示,请根据本表回答下列问题:
水质主要成分(mg/L) | |
偏硅酸(H2SiO3) 28.9﹣42.9 | 锶(Sr)0.01﹣0.32 |
①碳酸氢钙的化学式是 .
②二个镁离子的化学符号是 .
③用结构示意图表示Cl﹣的核外电子排布 .
④请在偏硅酸化学式中标记硅元素的化合价 .
⑤矿泉水属于(填“纯净物”或“混合物”).
⑥淡水资源有限,我们需要节约用水,如图中表示节水标志的是
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