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【题目】如图为铜片A的系列变化,下列推断不正确的是(
A.铜片表面上的黑色物质是CuO
B.方法1发生的反应类型是置换反应
C.方法2中现象为铜片上的黑色物质逐渐溶解,溶液变为蓝色
D.若方法1,方法2均完全反应,则铜片A,B,C的质量相等

【答案】D
【解析】解:A、由于铜在空气中加热时铜与氧气反应生成了氧化铜,所以,铜片表面上的黑色物质是CuO,故A正确; B、方法1发生的反应是氧化铜与氢气反应生成了铜和水,是一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故B正确;
C、方法2中氧化铜与稀硫酸反应生成了硫酸铜和水,现象为铜片上的黑色物质逐渐溶解,溶液变为蓝色,故C正确.
D、方法1是将已经部分氧化的铜片重新用氢气还原,依据质量守恒中的原子守恒,方法1反应结束后,铜被重新还原,所以mA=mB;方法2中部分氧化的铜片产生了氧化铜,氧化铜与硫酸反应,有部分铜元素进入溶液中,剩余的铜单质的质量为mC , 所以小于mA、mB , 所以mA、mB、mC的大小关系为mA=mB>mC , 故D错误.
故选:D.
【考点精析】本题主要考查了金属材料的选择依据的相关知识点,需要掌握黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金.重金属:如铜、锌、铅等;有色金属轻金属:如钠、镁、铝等;有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是(  )

A. 在原子中,质子数=核外电子数=核电荷数

B. 原子得到的电子或失去电子变成离子

C. 分子、原子、离子都可以构成物质

D. 电解水生成氢气和氧气,说明水由氢分子和氧分子组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起,用分子的观点解释合理的是

A.分子间间隔变大

B.分子个数增多

C.分子质量增大

D.分子体积变大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于纯净物的是( )

①液氧 ②高锰酸钾受热完全分解后的剩余固体 ③过氧化氢溶液 ④加碘盐 ⑤二氧化锰 ⑥氯化钠

A. ②③⑥ B. ①⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】精盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3)是两种常见之物.
(1)用化学方法区别这两种固体,可以选择下列哪一种物质?答:
A.白酒
B.米醋
C.纯净水
D.酱油
(2)王军同学不慎在精盐中混入了少量纯碱,他想重新得到精盐,设计了以下两个实验方案: 方案一:固体混合物 溶液 固体
方案二:固体混合物 溶液 固体
你认为合理的实验方案是
说明另一方案不合理的理由:
(3)假设(2)方案一的固体混合物有53克,加入160克的稀盐酸却好反应后,生成4.4克二氧化碳气体,则该固体混合物中氯化钠的质量分数是多少?反应后所得溶液的溶质质量分数(要求列式计算).

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【题目】如图为教材中实验室模拟炼铁的实验改进装置(部分夹持仪器略去). 实验步骤如下:
Ⅰ.连接好装置,冰检查装置的气密性;
Ⅱ.装好药品,先通一会儿CO,再点燃酒精喷灯;
Ⅲ.实验结束,先撤去酒精喷灯,继续通CO直至 玻璃管冷却:
回答下列问题:

(1)实验中可看到A处玻璃管里的粉末由红色逐渐变黑,说明Fe2O3转化为(填化学式),B瓶中澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式为
(2)步骤Ⅲ中先撤去酒精喷灯,继续通CO直至玻璃管冷却的目的是
(3)盛满石灰水的B装置在此实验中的作用有下列说法: ①收集多余的CO
②检验并吸收反应生成的CO2
上述说法中正确的
A.只有①
B.只有②
C.是①和②

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【题目】如图是配制溶质质量分数为20%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)用如图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序
(2)根据计算需要量取水的体积量筒的规格是(从下列中选用:200mL,50mL,100mL).(游码在零刻度尺)
(3)在配制溶液的过程中,导致氯化钠质量分数小于20%的可能原因(填序号)
A.用量筒量取水时俯视读数
B.称量前指针向左偏移就称量
C.配制溶液的烧杯已有少量水润洗
D.装瓶时部分液体洒出
E.氯化钠不纯.

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【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)25℃时,将50g甲固体加入到100g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为g.
(2)要使35℃时接近饱和的丙溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是
(3)现有操作步骤: A . 溶解;B . 过滤;C .降温结晶;D .加热浓缩.
若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的操作步骤是 . (填字母序号)
(4)若将35℃时甲的饱和的溶液降温到变成25℃,则其溶液的溶质质量分数会 . (填字母序号)
A.变大
B.变小
C.不变.

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【题目】下列现象的微观解释中,正确的是

A. 油菜花旁香味浓郁证明分子在不断运动 B. 蔗糖是白色固体说明分子肉眼可看见

C. 碘升华说明分子可以再分 D. 水变成水蒸气体积膨胀因为分子体积变大了

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