【题目】元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具,它的内容丰富。下列是元素周期表的部分内容,请回答下列问题:
(1)在元素周期表中,某元素原子结构示意图为,该元素名称为_____,在化学反应中该原子易_____(填“得到”或“失去”)电子形成_____(填化学符号)
(2)写出由原子序数为1、6、8、11的四种元素共同组成的化合物的化学式:_____
(3)通过分析,同一横行元素之间的排列有一定的规律,例如:
①从左到右,金属逐渐向非金属过渡;
②从左到右,各元素原子的电子层相同;
③_____(任写一条)
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【题目】“土卫六”是土星最大的一颗卫星,天文学家认为,土卫六上分布着众多由液体甲烷和液体乙烷(C2H6)构成的湖泊,下列有关说法正确的是( )
A.甲烷分子和乙烷分子都是由碳、氢元素组成的
B.每个乙烷分子中含有8个原子
C.乙烷是由碳、氢原子直接构成的有机化合物
D.甲烷中氢元素的质量分数最大
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【题目】通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质,以下是制备精盐的实验方案,各步操作流程如下:
⑴在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌,作用是_________________。
⑵第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2 ___________(填化学式)。
⑶在第③步操作中,选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH,理由是____________。
⑷在利用粗盐制备精盐过程的第⑥步操作中,加入适量盐酸的目的是____________。
⑸实验所得精盐的质量大于粗盐中的NaCl的质量,原因是_____________。
⑹某品牌纯碱中含有杂质NaCl,化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究:称取12g样品放入烧杯中加入稀盐酸至不再产生气泡为止,并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如下图。
①纯碱恰好完全反应时,生成CO2的质量为___________g。
②计算当盐酸与纯碱恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数是_____________。
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【题目】下列实验方法不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去MnO2固体中的KCl | 加水溶解,过滤,洗涤,干燥 |
B | 鉴别化肥NH4Cl和KNO3 | 取少量化肥加入熟石灰粉末研磨,闻气味 |
C | 配制质量分数为6%的NaCl溶液 | 称取3.0g NaCl,加入50.0mL水使之溶解 |
D | 鉴定本地雨水是否为酸雨 | 用pH计测定雨水的pH |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】教育部从2018年开始,要求在学校普及垃圾分类回收处理的相关知识。某化学活动小组结合所学的知识对此进行一系列实践活动。
I活动探究
(1)学会识图分拣垃圾:下列垃圾应投入带有如图图标的垃圾箱内的是____ (填字母)。
A塑料瓶 B果皮 C碎瓷片
(2)学会检验有害气体:含氯塑料焚烧时会产生氯化氢等气体。
若要检验焚烧后的气体中有氯化氢,可将其通入加有稀硝酸的___________溶液中,有白色沉淀生成即可,反应的化学方程式为______________,反应的基本类型是_________________。
II.实验探究
[提出问题]如何回收处理废旧电池中的铬?
[查阅资料](1)废旧电池中含有镉、汞等元素,这些元素会危害人类健康。
(2)镉(Cd)从溶液中析出时呈海绵状固体。在化合物中通常表现为+2价。
(3)碳酸镉(CdCO3)、氢氧化镉[Cd(OH)2]都是白色固体。难溶于水。
[设计实验]同学们先将废旧电池进行处理以制得硫酸镉(CdSO4)溶液,然后设计了三种不同方案进行回收镉。
实验设计 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
与金属反应 | 取少许溶液于试管中,加入足量的Zn粉,充分反应 | ____________ | Zn可以置换出Cd |
与碱反应 | 取少许溶液于试管中,加入足量的NaOH溶液, 充分反应 | 产生白色沉淀 | 该反应的化学方程 式______ |
与盐反应 | 取少许溶液于试管中,加入足量的______溶液,充分反应 | 产生白色沉淀 | 可用该试剂沉淀Cd2+ |
[回收处理]实验结束后,将反应后的混合物通过过滤,洗涤、加热,进而再制得镉。
[交流反思]请同学们基于化学视角说明垃圾分类回收处理的重要意义____________(各一点即可)。
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【题目】某化学兴趣小组对木炭与浓硫酸反应的产物进行探究。
(查阅资料)
(1)浓硫酸与木炭共热,生成CO2、SO2和H2O,写出反应的化学方程式_____。
(2)SO2能使品红溶液褪色,也能使澄清石灰水变浑浊;而CO2不能使品红溶液褪色;SO2能被酸性KMnO4溶液吸收而除去。而CO2不能被酸性KMnO4溶液吸收。
(实验探究)
(1)小组同学用下图所列各种装置,设计一套实验来验证浓H2SO4与木炭反应所得到的各种产物。已知A、C中的溶液为品红,B中为酸性KMnO4溶液。这些装置的连接顺序(按产物气流从左到右的方法)是_____→_____→_____→_____(填写装置的编号)。
(2)实验时,可观察到装置①中A瓶里的品红溶液褪色,C瓶溶液不褪色。则A瓶的作用是:_____;B瓶的作用是:_____;C瓶的作用是:_____。
(3)装置②中所加固体药品是_____,可验证的产物是_____。
(4)装置③中所盛的溶液是_____,可验证的产物是_____。
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【题目】化学源于生活,服务于生活。做生活的有心人,你会体会到学习和生活的乐趣。让我们一起体会“生活中的化学”。
(1)“衣”:纺织、印染要用到氢氧化钠,该物质的溶液要密封保存,原因是_______;
(2)“食”:农作物的生 长对土壤的酸碱性有一定的要求,酸性土壤中,将适量的______(填俗名)加入土壤,以利于作物生长;
(3)“住”:我们住的房子离不开金属铁,右图是炼铁高炉及炉内化学反应示意图:A处的化学方程式______;B处出铁口的物质为_____,原料中石灰石的主要作用_____;
(4)“行”:路两边的大树常涂刷含有硫磺粉的石灰浆,作用是:保护树木,_______。
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【题目】氯化钡是一种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域,用毒重石(主要成分为BaCO3)制备氯化钡晶体工艺流程如下:
(1)毒重石要进行粉碎的目的是____________。产生气体X的化学方程式为________________。若所得滤液1仍浑浊,则应采取的操作是_______;
(2)操作Y的名称是_________。滤液2中可循环利用的物质除水外还有________。
洗涤氯化钡制品最适宜的洗涤剂是____________(填标号)。
A30℃水 B30℃饱和氯化钠溶液 C30℃饱和氯化钡溶液
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【题目】氯化钙在生活中常用作干燥剂、融雪剂,在工业上可用于制造防冻液等。某工厂以石灰石为原料生产氯化钙晶体的流程如下。原料石灰石中含有杂质主要是MgCO3、MgSO4 和Al2O3。
⑴石灰石粉溶解时,Al2O3发生反应的化学方程式为________________。
⑵加入BaCl2除去的杂质离子是____________(填离子符号);
⑶操作Ⅰ的名称为____________,需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、____________。操作Ⅱ的具体步骤为:____________、冷却结晶。
⑷固体a的成分一定含有________________________(只写一种)。检验溶液b的酸碱性,如果显碱性,还需加入适量的____________ (填化学式)提高产品纯度。
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