【题目】如图所示,“●”和“○”分别表示A.B两种不同元素的原子,通过以下反应示意图回答下列问题.
甲 乙 丙
(1)甲物质属于_____(填“单质”或“化合物”,下同),丙物质属于_____
(2)该反应属于_____反应(填“化合”或“分解”),甲物质的化学式为_____
(用符号A.B表示)若A通常只显+2价,则甲物质中B元素的化合价为_____.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】课外兴趣小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
(1)(假设)H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关;
(实验方案)常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间。
(2)(进行实验)如图是他们进行实验的装置图。请写出过氧化氢在二氧化锰的催化下发生反应的化学方程式_____。在B位置最好选用_____法来收集氧气(选填“向上排空气法”或“排水法”),长颈漏斗下端管口应插在_____(选填“液面上”或“液面下”)。
(3)(实验记录)
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
催化剂 | 1g水泥块 | 1gMnO2 |
时间 | 165秒 | 46秒 |
(4)(结论)该探究过程得出的结论是_____。
(5)(反思)H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和_____是否改变。按照你所填写的内容来设计一个实验方案验证:_____。
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【题目】对下列符号中“2”的含义的叙述不正确的是( )
A. 2C中的“2”表示2个碳元素
B. H2O中的“2”表示每个水分子中含有两个氢原子
C. Ca2+中的“2”表示每个钙离子带2个单位正电荷
D. 中的“2”表示氧化镁中氧元素的化合价为﹣2价
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙是初中常见的物质,它们由H、C、O、Cl、Ca五种元素中的一种或几种组成。它们之间的关系如图所示,图中“→”表示物质间存在的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件均已略去。
(1)若甲、丙组成元素相同,甲可用于实验室制取氧气。乙是___________,其主要用途有_____________________________________________(写一点)。
(2)若乙、丙组成元素相同,甲是一种黑色固体,常温下很稳定。丙转化成乙的化学方程式___
。
(3)若甲、乙、丙均含有金属元素,丙可用来改良酸性土壤。甲转化为乙的化学方程式_______。
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【题目】根据如图所示实验装置回答有关问题。
(1)写出标有序号的仪器名称①______,②______。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式______。应选择的发生装置为______(填写装置的字母代码,下同),收集装置为______,检验氧气是否收集满的方法是______。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式______。应选择的发生装置为______
(4)用C装置收集气体结束时应先______后______。
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【题目】乙烷是重要的化工原料,根据乙烷分子结构模型(如图),下列叙述错误的是( )
A. 乙烷由两种元素组成
B. 乙烷中碳、氢元素的质量之比为12:1
C. 乙烷分子中碳、氢原子个数之比为1:3
D. 乙烷中氢元素的质量分数为×100%=20%
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【题目】2011年1月,怀宁县部分儿童血铅超标事件,倍受社会各界关注。铅元素相关信息如图所示。下列说法中,不正确的是
A. 铅原子核内有82个质子B. 铅有毒,儿童不能使用铅笔
C. 相对原子质量为207.2D. 铅可与稀硫酸反应,产生氢气
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【题目】漂白粉可用于环境和自来水的消毒,它与空气中的水蒸气和二氧化碳反应:Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2R,生成的R具有强氧化性,不稳定,见光易分解,可杀灭细菌和病毒,其微观反应为:
则下列说法不符合化学原理的是( )
A. 中的化合价为价
B. 向的稀溶液中滴加硝酸银,溶液可能会变浑浊
C. 绿色植物光合作用的主要产物之一是
D. 和是氧化物
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【题目】如图是气体的制取、收集装置,按要求完成下列各题。
(1)写出图中标号仪器名称:①_____②____
(2)B装置的长颈漏斗的下端管口要伸入液体中,其目的是_____。
(3)在实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置是_____,收集装置可以选择_____,其对应反应的文字表达式为_____。
(4)实验室制取二氧化碳时为了收集到比较纯净的气体,可以用F装置收集,集气瓶内装满水后在水面滴入一层植物油,收集时二氧化碳由_____(填“a”或“b”)通入,水面滴入一层植物油的目的是_____。
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