【题目】碱式碳酸镁是白色粉末,不溶于水,可用于镁盐制备、制药工业等,其组成一般以 xMgCO3yMg(OH)2zH2O 表示.某化学兴趣小组同学在老师带领下参观了碱式碳酸镁的生产流 程,并设计实验确定碱式碳酸镁的组成. Ⅰ碱式碳酸镁的制备(图1)
(1)操作③的名称是 .
(2)上述流程中 NH3 被循环使用,流程中生成 NH3的化学方程式为:①CaO+H2O═Ca(OH)2; ② .
(3)判断碱式碳酸镁是否洗涤干净,可向最后的洗出液中滴加 (填字母),观察现象判断.
A.盐酸和氯化钡的混合液
B.硝酸和硝酸银的混合液
C.碳酸钠溶液
D.稀盐酸
(4)实验室可用复盐 MgCO3(NH4)2CO3H2O 作原料制备碱式碳酸 镁.取一定量原料放入三颈烧瓶中,并将三颈烧瓶放在恒温水浴锅 中加热(如图2所示),加入一定量蒸馏水,开启搅拌器同时加入预定 的氨水,待温度达 40℃时滴加卤水并继续滴入氨水,一段时间后通 过系列实验操作得到碱式碳酸镁产品.实验中搅拌的目的是 , 水浴加热的优点是 .
(5)Ⅱ测定碱式碳酸镁的组成 【查阅资料】
①MgCO3 MgO+CO2↑.②Mg(OH)2 MgO+H2O.
【实验设计】(图3)
C 中的物质是(填名称).实验过程中,当关闭 K 后,加热 B 装置,判断碱式碳 酸镁完全分解的方法是:当观察到 C 中 , 则其已完全分解.D 处常用浓氢氧化钠溶液 而不用饱和石灰水的原因是 .
(6)【数据分析】 取碱式碳酸镁[xMgCO3yMg(OH)2zH2O]4.66g,高温煅烧至恒重,得到固体 2.00g,CO21.76g,试通过计算确定该碱式碳酸镁中 x:y 的最简整数比(请写出计算过程).
(7)若没有 A 装置,则测定得到的 z 值(填“偏大”、“偏小”、“无影响”).
【答案】
(1)过滤
(2)2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2H2O+2NH3↑
(3)B
(4)使反应物充分混合接触,提高反应速率;反应物受热均匀
(5)浓硫酸;无气泡产生;等体积的浓氢氧化钠溶液比饱和石灰水含有更多的溶质,能充分吸收二氧化碳
(6)解:设碱式碳酸镁中碳酸镁质量为x,生成氧化镁质量为y,
MgCO3 | MgO+ | CO2↑ |
84 | 40 | 44 |
x | y | 1.76g |
= = ,
x=3.36g,y=1.6g,
设碱式碳酸镁中氢氧化镁质量为z,
碱式碳酸镁分解生成氧化镁质量为:2.00g﹣1.6g=0.4g,
Mg(OH)2 | MgO+H2O |
58 | 40 |
z | 0.4g |
= ,
z=0.58g,
: =x:y,
x:y=4:1,
答:该碱式碳酸镁中 x:y 的最简整数比是4:1.
(7)偏大
【解析】解:(1)操作③的名称是过滤,提供过滤把液体和固体分离. 故填:过滤.(2)上述流程中,加热条件下,氯化铵和氢氧化钙反应生成氯化钙、水和氨气,反应的化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2H2O+2NH3↑.
故填:2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2H2O+2NH3↑.(3)判断碱式碳酸镁是否洗涤干净,可向最后的洗出液中滴加硝酸和硝酸银的混合液,如果不产生白色沉淀,说明已经洗涤干净.
故选:B.(4)实验中搅拌的目的是使反应物充分混合接触,提高反应速率;
水浴加热的优点是反应物受热均匀.
故填:使反应物充分混合接触,提高反应速率;反应物受热均匀.(5)C 中的物质是浓硫酸,用来吸收水蒸气;
实验过程中,当关闭 K 后,加热B装置,判断碱式碳酸镁完全分解的方法是:当观察到C中无气泡产生,则其已完全分解;
D处常用浓氢氧化钠溶液 而不用饱和石灰水的原因是等体积的浓氢氧化钠溶液比饱和石灰水含有更多的溶质,能充分吸收二氧化碳.
故填:浓硫酸;无气泡产生;等体积的浓氢氧化钠溶液比饱和石灰水含有更多的溶质,能充分吸收二氧化碳.(7)若没有 A 装置,空气中的水蒸气会进入C装置中,则会导致反应生成的水偏大,从而导致测定得到的z值偏大.
故填:偏大.
(1)操作③的名称是过滤,通过过滤能够把固体和液体分离;(2)加热条件下,氯化铵和氢氧化钙反应生成氯化钙、水和氨气;(3)氯离子能和银离子结合成不溶于稀硝酸的白色沉淀氯化银;(4)反应物接触越充分,分解速率越快;(5)浓硫酸具有吸水性,可以用作某些气体的干燥剂;相同条件下,氢氧化钠的溶解度远大于氢氧化钙的溶解度;(6)根据提供的数据及其反应的化学方程式可以计算判断相关方面的问题;(7)若没有 A 装置,空气中的水蒸气会进入C装置中.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有氧气、氢气、空气、甲烷、二氧化碳五种气体,要用最简单的方法将它们鉴别出来。如果已有一盒火柴,还需要 ( )
A. 稀盐酸
B. 一面用澄清石灰水润湿的烧杯
C. 蒸馏水
D. 干燥的小烧杯和尖嘴玻璃管
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,均含有同一种元素.其中A、E为固体物质,B和C含有的元素完全相同,D是一种酸,E是一种重要建筑材料的主要成分,它们在一定条件下的转化关系如图所示(反应条件和部分反应物、生成物已省略),请回答:
(1)D的化学式为 .
(2)请写出下列反应的化学方程式A→C:;B→E: . 在日常生活中,对可能有物质C生成的情况,我们应怎样处理
(3)A的单质之间性质、用途有明显差异的原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国高纯氧化镁产品供不应求,工业上可以用硫酸镁还原热解制备,工业流程如下:
(1)菱镁矿主要成分是碳酸镁,反应前要粉粹,目的是 , 反应1化学反应方程式为 .
(2)反应2中的化学方程式为:2MgSO4+C 2MgO+2SO2↑+ .
(3)反应2中硫酸镁与炭的配比对硫酸镁转化率的影响如下图1,硫酸镁转化率最高时m(MgSO4):m(C)= , 当配炭比2:1~3:1时硫酸镁转化率低的原因是 .
(4)反应2中时间和温度对硫酸镁转化率的影响分别如下图2、图3,则最佳的时间和温度分别为h、℃.
(5)尾气直接排放到空气中会引起、两个当今世界全球性问题,可以用石灰浆吸收其中的有毒气体,化学方程式为: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】镁是一种活泼金属,除了能与氧气反应,还能与氮气、二氧化碳等反应.为测定镁铝合金(不 含其它元素)中镁的质量分数,称量 ag 镁铝合金粉末,放在如图所示装置的惰性电热板上,通 电使其充分灼烧.下列关于该实验的说法错误的是( )
A.氧气要保证充足
B.实验结束后一定要再次称量剩余固体质量
C.用空气代替氧气对实验没有影响
D.灼烧后的固体为氧化镁和氧化铝的混合物,质量大于 ag
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年新疆】2016年3月联合国秘书长潘基文任命游戏“愤怒的小鸟”为绿色荣誉大使,以鼓励年轻人应对气候变化及环境污染采取积极的行动。以下哪些行为是不提倡的( )
A.出行多选择自行车和公交车
B.大量使用塑料袋方便购物
C.植树造林,增加城市绿地面积
D.对垃圾分类,回收利用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙两物质的溶解曲线,据此回答以下问题
(1)t1℃时,A物质的溶解度为g.
(2)a点的含义是;
(3)A物质中混有少量B物质,为获得大量A物质,一般采用的方法.
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