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【题目】ABC 三种物质的溶解度曲线如图。请回答下列问题。

1t1℃时,A 物质的溶解度是_____________g

2p 点的含义是 ______________________

3)保持温度不变将 B 的不饱和溶液转化为饱和溶液,可采用的一种方法是______

4)将 t2℃时等质量 ABC 三种物质的饱和溶液降温至 t1℃,所得溶液中溶剂质量最少的是______

5t1℃时将 ABC 三种物质各 5g 分别加入 20g 水中充分溶解,所得溶液质量的大小关系为________

【答案】20 t1°C, AC两种物质的溶解度相同均为20g 加入B物质(或恒温蒸发溶剂) A B>A=C

【解析】

1)由图可知,t1℃时,A 物质的溶解度是20g

2)由图可知,t1℃时,AC的溶解度曲线相交,说明该温度下,AC两物质的溶解度相等,故P点的意义是:t1℃时, AC两种物质的溶解度相同均为20g

3)保持温度不变将 B 的不饱和溶液转化为饱和溶液,可采用的一种方法是:加入B物质(或恒温蒸发溶剂);

4)由图可知,t2℃时,溶解度:ABC,故等质量 ABC 三种物质的饱和溶液中,溶质质量:ABC,溶剂质量:ABC,降温后,溶剂质量不变,故所得溶液中溶剂质量最少的是A

5)由图可知,t1℃时,AC的溶解度是20g,即该温度下,100g水中最多能溶解20gAC物质,20g水中最多能溶解4gAC物质,该温度下,B的溶解度大于20g,即20g水中最多能溶解大于4gB物质,故t1℃时将 ABC 三种物质各 5g 分别加入 20g 水中充分溶解,所得溶液质量的大小关系为:BA=C

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2)若A俗称苛性钠,且ABCD属于不同类别的物质,则D的化学式是_________________,反应的方程式是_________________(写出一个即可)

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A 合成材料 B 金属材料 C 复合材料

3)种植叶类蔬菜,需要补充氮元素,氮肥中含氮量最高的铵态氮肥化学式为_____

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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

1)在水、铁和氯化钠三种物质中,由分子构成的是______

2)在符号①Fe3+、②H2O2、③SO42-中,表示阳离子的是______;①和③形成化合物的化学式是______

3)上述示意图中表示的化学方程式为_________________________________________

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【题目】在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体,某化学 学习小组的同学对此反应甩感兴趣,在小组集体协作下设计了如下实验,以探究铁粉与水蒸气反应后的产物,也邀请你一起来完成下列探究:

(1)A装置的作用是___

(2)探究生成的气体是什么?

(猜想与假设)猜想一:生成的气体可能是氢气;

猜想二:生成的气体可能是氧气;

(实验探究)将生成的气体通入C装置,球形管里装有碱石灰干燥剂,导管口蘸些肥皂水(或洗涤剂溶液),控制气体流速,吹出肥皂泡,当肥皂泡吹到一定大时,轻轻摆动导管,肥皂泡脱离管口后,气泡上升.用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声.

(推断)生成的气体是___

(3)探究试管中剩余固体成分是什么?

(查阅资料)

常见铁的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

颜色、状态

黑色粉末

红棕色粉末

黑色晶体

能否被进磁铁吸引

能否与盐酸反应

(初步验证)试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引.

(猜想与假设)猜想一:剩余固体是FeFe3O4

猜想二:剩余固体是:___

(实验探究)

实验操作

实验现象及结论

____

_____

[实检结论]铁与水蒸气反应的化学方程式为:___

(反思与交流)该黑色固体不可能是FeOFe2O3,理由是___

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【题目】年前,太钢公司取得突破,终于制造出圆珠笔芯的“中国笔尖”, 笔头的圆珠通常是用碳化钨 ( 化学式为WC, 其中C的化合价为 4) 制成 , 如图是钨元素的相关信息 , 其中正确的是 ( )

A.钨原子的中子数是 74

B.钨原子的相对原子质量为 183.8g

C.钨原子的核外电子数是 183

D.碳化钨中钨的化合价为 +4

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1)用作气体肥料的物质是___________________

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【题目】下图是某些物质间发生化学反应的微观示意图,用 分别表示两种元素的原子。下列化学方程式符合图示反应关系的是

A. 2CO+O2 2CO2

B. N2+3H22NH3

C. C +O2CO2

D. 2Mg +O22MgO

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