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【题目】用来测定空气成分的方法很多,如图所示的方法的化学原理是(符号表达式)_______________,五氧化二磷是一种白色粉末。实 验过程中,将集气瓶容积划分为 5 等分,并做好标记;点燃燃烧匙内的红磷, 立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧;待燃烧停止并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中的水的体积约为集气瓶总容积的 1/5。请回答下列问题:

1)①集气瓶中剩余的主要气体是_____________(写名称),该实验说明这种气体的性质是:____________________。(写出二点)

②如果实验完毕后,进入集气瓶的水不到总容积的 1/5,你认为导致这一结果的可能原因有__________________________。(说出二点)

2)有同学设想用其他物质代替红磷进行实验(装置不变),则下列因素不会影响实验结果的是(单选,填字母标号):_________________

A 替代物能否和氧气反应 B 替代物的用量

C 替代物能否溶于水 D 生成物的状态

3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图 2 所示),你认为改进后的优点是:________________

【答案】PO2P2O5 氮气 不能燃烧 不能溶于水 装置气密性不好 红磷量不足 C 装置气密性好,实验操作简单

【解析】

本题主要考察空气中氧气含量的探究实验

1)红磷燃烧原理:PO2P2O5

2)集气瓶中的主要气体是氮气,氧气已经被反应完全

3)氮气不能燃烧,不支持燃烧

4)氮气不溶于水

5)装置气密性不好

6)红磷的量不足

7)代替红磷的物质,一定能与氧气反应,但不能与氮气反应,且要足量,反应后的状态不能是气体,与是否溶于水无关,故选C

8)装置改进后的优点:装置气密性好,实验操作简单、安全

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某补钙剂(有效成分为碳酸钙。其它成分不含钙元素)的说明中标明含钙量为30%李琳同学为了检验该产品,取10g补钙品放入100g稀盐酸中,与补钙品有效成分刚好完全反应(其它或分不与盐酸反应)。反应后剩余国体和液体的总质量为107.8g (不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计)。

求:(1)补钙品中实际含钙的质量分数是多少?

2)该补钙剂是否符合说明中的标准?

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【题目】水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.如图所示有关水的3个实验:

1A中水发生了____(填物理化学)变化;水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是____(填字母序号)。

A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隔

2B中试管2内得到的气体为_____________,(用化学符号填空,下同),该实验中发生改变的微粒是__________,保持不变的微粒是__________,写出这个反应的符号表达式 ____________

3C中活性炭的作用是________经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是____;常用净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水。应选用的方法和顺序为____________(填下面选项的字母序号)。

A ①②③④ B ②④①③ C ①③④ D ②①④

4)检验水是硬水还是软水,可用的物质是________,生活中使硬水软化的一种常用方法是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学将甲乙固体各30克分别加入100克水中后,进行了如图1所示的实验甲乙两种固体的溶解度曲线如图2所示

110℃时,甲乙两种物质的溶解度大小关系:甲_____乙(填“<““>”或”=”)

2m的取值范围_____

340℃时,取等质量的甲乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后、恢复到40℃.下列说法正确的是_____(填字母)

A 恢复到原温度后,溶液中溶剂的质量:甲=乙

B 恢复到原温度后,折出晶体的质量:乙>甲

C 若再降到20℃时,溶液的溶质质量分数:甲=乙

D 若再降温到20℃时,溶液的质量:甲>乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,请据图判断:

(1)t1℃时,将30gB物质放入到50g水中,形成的溶液的质量是_______g;

(2)A中含有少量的B,若提纯A可采用_____________法;

(3)t1℃时A与C交点表示的意义 ____________________

(4))t2℃时, 将A、B、C饱和溶液若降温至t1℃时溶质质量分数由大到小的顺序是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是镁元素在元素周期表中的信息和该原子的原子结构示意图,据此判断,下列说法正确的是 ( )

A. 镁原子的相对原子质量为24.31g

B. 镁原子的核电荷数为12

C. 镁属于非金属元素

D. 在化学反应中,镁原子容易得到2个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

(1)图E的目的是______

(2)写出实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式______,可选择的装置组合是______(填字母),其基本反应类型是______

(3)若使用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是______(填字母),还需进行的改进地方是______,反应的化学方程式是______

(4)丙同学用下图进行排空气法收集氧气,气体应从______(填“a”或“b”)端通入。

(5)常温下,硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水。实验室可在常温下用硫化亚铁固体和稀硫酸反应生成硫化氢气体和硫酸亚铁。若制取硫化氢气体,从上图中选择的实验装置是______

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【题目】下列化学用语书写不正确的是(  )

A. 两个铁离子:2Fe3+

B. 两个氮原子:2N

C. 水中氧元素的化合价为-2 价:

D. 氧化铁与稀盐酸反应的化学方程式:FeO + 2HCl=FeCl2 +H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如下图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题:

(1)标号为①的仪器的名称是_____

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,应该选择的发生装置是____(填字母),二氧化锰在该化学反应中起__作用,反应的文字表达式是____,用C装置收集氧气,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶____,若木条复燃,则满。

(3)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气的文字表达式是:____,他应选择上述装置中的____(填字母)进行组装。

(4)实验室常用金属锌粒和稀盐酸溶液混合反应来制取氢气,且氢气是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室制取氢气时发生装置应选择上述装置中的___,收集装置应选择___(填字母)

(5)空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示。该实验进行时的主要现象为,红磷燃烧,产生大量的___,冷却后,打开弹簧夹,水沿着导管流入集气瓶。下列有关此实验的说法正确的是(填字母)___

A 实验中的红磷越多,水位上升越高

B 燃烧匙中的红磷可以换成硫、铁丝和木炭

C 选用足量红磷进行实验是为了耗尽集气瓶内氧气

D 本实验可以证明空气含有N2O2CO2和稀有气体

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