[题目]水是生命之源.我们应该了解水.爱护水资源．如图所示有关水的3个实验:(1)A中水发生了 (填“物理或“化学 )变化,水变成水蒸气的过程中.不发生变化的是 .A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隔(2)B中试管2内得到的气体为 ..该实验中发生改变的微粒是 .保持不变的微粒是 .写出这个反应的符号表达式 .(3)C中活性炭的作用是经过此� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．如图所示有关水的3个实验：

（1）A中水发生了____（填“物理”或“化学”）变化；水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是____（填字母序号）。

A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隔

（2）B中试管2内得到的气体为_____________，（用化学符号填空，下同），该实验中发生改变的微粒是__________，保持不变的微粒是__________，写出这个反应的符号表达式 ____________。

（3）C中活性炭的作用是________经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是____；常用净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水。应选用的方法和顺序为____________（填下面选项的字母序号）。

A ①②③④ B ②④①③ C ①③④ D ②①④

（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是________，生活中使硬水软化的一种常用方法是________。

【答案】物理 AB O2 H2O H，O H2OH2+O2 吸附有色有异味物质蒸馏 D 肥皂水煮沸

【解析】

（1）A中水沸腾变成水蒸气，没有生成其他物质；水变成水蒸气的过程中，只是分子间间隔距离增大；

（2）B中试管2内得到的气体为氧气；该实验中发生改变的微粒是水分；保持不变的微粒是氢原子和氧原子；水电解生成氢气和氧气。

（3）C中活性炭具有吸附性；蒸馏能够除去水中所有的杂质，若想得到纯水可采用的方法是蒸馏；生活用的自来水经过②加明矾吸附沉降、①过滤、④消毒杀菌得到。

（4）检验水是硬水还是软水，可用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；生活中使用煮沸可以降低水中的钙离子和镁离子含量。

（1）A中水沸腾变成水蒸气，没有生成其他物质，发生了物理变化；水变成水蒸气的过程中，只是分子间间隔距离增大，不发生变化的是A B；

（2）B中试管2内得到的气体为氧气，化学符号为O2；该实验中发生改变的微粒是水分子即H2O；保持不变的微粒是氢原子和氧原子即H，O；水电解生成氢气和氧气，反应的符号表达式H2OH2+O2。

（3）C中活性炭具有吸附性，作用是吸附有色有异味物质；经过此净水器得到的水仍然不是纯水，蒸馏能够除去水中所有的杂质，若想得到纯水可采用的方法是蒸馏；生活用的自来水经过②加明矾吸附沉降、①过滤、④消毒杀菌得到，应选用的方法和顺序为D。

（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；生活中使用煮沸可以降低水中的钙离子和镁离子含量，生活中使硬水软化的一种常用方法是煮沸。

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（2）乙同学认为也不能用硫粉、木炭代替红磷．他的理由是____________________。

（3）对于镁条，三同学凭已有的知识无法判断，他们于是进行了如下的探究：他们用如图所示装置和光亮镁条进行实验，将镁条点燃后迅速放入瓶中燃烧，观察到镁条发出耀眼的白光，有白色粉末状物质产生，冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%（实验过程中所有操作都是正确的）冷却后水能进入集气瓶中的原因是_________________；为了让实验取得成功，该同学进行实验时的第一步是____________________ 。

（4）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多超过其容积的五分之一，现进入集气瓶中水的体积约为其容积的，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．

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假设二： __________________．

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