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【题目】根据如图实验回答下列问题:

1)酒精灯加网罩的目的是____________

2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是__________

3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质。写出①中反应的化学方程式_______

4)该实验中体现了碳的___________性。

【答案】使火焰集中,提高温度 刚开始排出的气体是装置中的空气 还原

【解析】

碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳。

1)酒精灯加网罩的目的是使火焰集中,提高温度。

2)试管中含有空气,刚开始预热,空气会受热膨胀,从导管中排出,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是刚开始排出的气体是装置中的空气。

3)①中反应是碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为

4)碳得到氧,被氧化,故该实验中体现了碳的还原性。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】模型是联系宏观与微观的桥梁。

1)溴元素的相关信息如图一所示,回答下列问题:

①溴的相对原子质量是___________

②溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似__________(填序号)。

③溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为__________

④若图二中C表示离子,则离子符号是__________

2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。

①在ABC中,能比较得出温度越高,分子运动速率越快的是_________(填标号)。

②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与__________有关。

③举一个能说明温度升高,分子运动速率加快的生活事例_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上,高温煅烧石灰石可制取生石灰()。现有100g CaCO3样品,高温煅烧一段时间后,剩余固体的质量为67g。下列推断不符合客观事实的是(  )

A. 生成CO2的质量是33g

B. 生成物中CaO的质量是42g

C. 剩余固体中钙元素的质量分数大于40%

D. 剩余固体中碳元素与氧元素的质量之比大于14

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~G是初中化学常见的物质,已知B是红棕色固体,且AD的物质类别相同,它们相互之间发生反应或转化的关系如图所示(“—”表示相连的两种物质间能发生反应,“→”表示一种物质通过一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物以及反应条件已略去)。

1)请写出A的化学式____________

2)请写出FG反应的化学方程式_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】密闭容器内有a.b.c.d四种物质,在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如表。

物质

a

b

c

d

反应前物质质量/g

18

1

2

32

反应后物质质量/g

待测

26

2

12

1)分析表中数据可知,待测数据的值为_________________;该反应中可能是催化别的物质是____________________________

2)该反应中ab之间反应的质量比为______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:①______ ______

(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式或符号表达式为___,为了收集较纯净的氧气,最好选用的收集装置是___(填序号),若用装置G收集氧气则气体应从__(“a”“b”)通入。

(3)用装置C制取的氧气,反应的文字或符号表达式为____,装置BC对比,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是____

(4)利用D装置收集一瓶氧气,进行铁丝在氧气中燃烧的实验,为了避免集气瓶炸裂,应采取的措施是___

(5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。选择的发生装置为____(填字母);用装置E也可收集甲烷,利用了甲烷____的物理性质;用装置F收集甲烷,原因是____

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【题目】李明同学对蜡烛及其燃烧进行了探究。按要求填写下列实验现象及其结论。

探究步骤:对实验的观察和描述

点燃前:石蜡放 入水中观察到的现象___________________________

燃着时:①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,约1s后取出可以看到火柴梗的___________________________(选填图中字母)处最先炭化,说明此处温度最高。

②用干冷的烧杯罩于火焰上方,干冷的烧杯内壁出现__________________现象,澄清的石灰水变浑浊。

熄灭后:吹灭蜡烛, 观察到一缕白烟。

结论:蜡烛燃烧生成________________________________________

提出问题:燃着的蜡烛在刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,白烟的成分是什么呢?

李明同学对此很感兴趣,提出了如下猜想,:并设计实验进行探究。

[猜想与假设]①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳;

②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气;

③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。

[实验验证]

1)熄灭蜡烛,并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设是_____________ (填序号, 下同) 此实验 能否得出正确结论? _______________;原因是_______________

2)熄灭蜡烛:并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,发现玻璃片上没有出现水雾,说明_____________

3)熄灭蜡烛,并立即用燃着的木条伸到白烟处(不接触烛芯),发现蜡烛重新点燃,这说明白烟可燃,为假设_____________;提供了证据。同时可排除假设____________,因为_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一定量的Na2O2固体投入到一定量的CuSO4溶液中,生成蓝色沉淀,同时产生一种能使带火星木条复燃的气体。

1)写出该反应化学方程式_____________________(其中Na2O2CuSO4的化学计量数之比为1:1)。

2)因为该实验是放热反应,某同学观察到部分蓝色沉淀转变成黑色的固体。蓝色沉淀受热分解的化学方程式是______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学实验操作不符合规范的是( )

A. B.

C. D.

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