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    【题目】图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线，20℃时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图2所示的现象。下列说法正确的是（ ）

    A. 所得溶液是20℃时乙的饱和溶液

    B. 从20℃降温到，甲、乙两物质的溶解度相等，溶质的质量分数甲比乙小

    C. 升高温度可使试管中甲、乙溶液的溶质质量分数均增大

    D. 乙中混有少量甲，可用降温结晶法提纯乙

    【答案】D

    【解析】

    20℃时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，乙试管底部没有固体剩余是，乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度，乙物质是a曲线，甲物质是b曲线，所以
    A、乙物质的烧杯底部没有固体剩余，所以所得溶液可能是20℃时乙的饱和溶液，故A错误；
    B、从20℃降温到t℃，甲、乙两物质的溶解度相等，溶质的质量分数相等，故B错误；
    C、升高温度，甲物质可以继续溶解，溶质质量分数增大，乙溶液的溶质质量分数不变，故C错误；
    D、乙物质的溶解度受温度变化影响较大，所以乙中混有少量甲，可用降温结晶法提纯乙，故D正确。
    故选：D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列制取、收集并检验CO2的有关实验操作中错误的是

    A. 甲图中推动注射器时，长颈漏斗下端冒气泡，说明气密性良好

    B. 乙图中长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出

    C. 丙图装置中植物油的作用是为了防止二氧化碳气体溶于水

    D. 丁图中为了检验CO2，滴入的试剂为澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】

    乙醇汽油，是指在汽油中按体积比加入一定比例（我国目前暂定为 10％）的变性燃料乙醇，通过特定工艺混配而成的新一代清洁环保型车用燃料。能源结构调整和降低环境污染推动了乙醇汽油的发展。

    乙醇的化学符号是 C2H5OH，无限溶于水，与烃类燃料相溶性差。乙醇可以单独作为汽车燃料，也可和汽油 或柴油混合形成混合燃料。乙醇燃烧的产物是水和二氧化碳。乙醇作为汽车燃料，有以下特点：

    （1）乙醇的低热值相当于汽油的 60.9％，相当于柴油的 62.8％，但从相对能耗的角度看,其热效率并不比汽油和柴油低；

    （2）乙醇的辛烷值比较高，是良好的汽油机代用燃料,也是提高汽油辛烷值的良好添加剂，但其十六烷 值很低，在压燃式发动机上应用难度较大;

    （3）乙醇的沸点比汽油低，有助于燃油-空气混合气的形成，但缺少高挥发性成分，对起动不利。乙醇 的蒸气压比汽油低，会影响汽车的动力性和蒸发排放；

    （4）乙醇的汽化潜热大，有助于改善 NOx 排放，乙醇的着火界限宽，能够在较稀的混合气状态下燃烧， 所以适合稀混合气燃烧模式的发动机。

    阅读上述内容，回答下列问题

    （1）写出乙醇的一条物理性质 ______

    （2）写出乙醇燃烧的符号表达式 ______

    （3）乙醇汽油的优点是______不足是______（各写一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某粒子（原子或离子）的结构示意图如图所示，请回答下列问题。

    （1）若n=3，则m=_________，该粒子的名称是____________；

    （2）若该粒子为电中性，则n的最大值为____________；

    （3）若m=12，则该粒子对应的原子在化学变化中容易___________ （得到或失去X个电子）；

    （4）若m=17，且该粒子为食盐的一种组成微粒，则该粒子的化学符号为____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（ ）

    A. ①③是不同种元素B. ②表示的元素属于金属元素

    C. ②③的化学性质相似D. ①④表示的是离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：

    （1）20℃时，欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是A________B（填写“＞”、“＜”或“＝”）．

    （2）要在不改变溶质的质量分数的前提下使50℃时C的饱和溶液成为不饱和溶液，可采用的方法是________．

    （3）将50℃时三种物质的饱和溶液分别都降温到20℃，此时溶液中溶质的质量分数从大到小是________．

    （4）甲、乙两烧杯中分别装有50℃的100克和200克A的饱和溶液，若将两份溶液都降低到20℃，析出晶体质量的关系是甲________乙（填写“＞”、“＜”或“＝”），若将两份溶液都恒温蒸发10克水，析出晶体质量的关系是甲________乙．

    （5）欲从混有少量A的B物质的饱和溶液中得到纯净的B晶体，应该采用的方法是________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图：

    （1）写出标号仪器的名称：b_____。

    （2）A图中所称食盐的质量为_____g，若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图，则食盐的实际质量为_____g。

    （3）如图B所示操作，可能造成的后果是_____。

    （4）欲量取40mL水，应选用的仪器是50mL的量筒和_____，某同学如C图读数，则实际量取的液体_____40mL（填“大于”“小于”或“等于”）。

    （5）指出D操作可能造成的后果_____。

    （6）如图2所示，实验室要加热约150mL的水，要完成该实验需要准备的仪器有_____（填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据题中信息回答：

    （1）钙元素的相对原子质量为______________；

    （2）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____________(填序号)

    （3）属于稳定结构的原子是___________（填化学符号）；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】绿色植物不但能美化环境，还可以吸收空气中的有害气体，起到净化空气的作用。一块面积为60000m2的绿化区域，种植了夹竹桃、垂柳、大叶黄杨等绿色植物，晴天时，通常每天每平方米叶片约吸收2.5g二氧化硫、一氧化碳等有害气体。请回答：

    (1)造成空气污染的有害气体分别是二氧化硫、一氧化碳和_______(填化学符号)。

    (2)试计算，一个月(以30天晴天计)这片绿化区域能吸收____吨的有害气体(要有计算过程)？

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