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【题目】为了测得工业纯碱中碳酸钠的质量分数(常含少量NaCl),小明同学设计的实验装置如图甲,准确称取一定量的纯碱样品,从分液漏斗中滴入稀硫酸。已知碱石灰既能吸收水也能吸收二氧化碳。

(1)图甲中仪器a内发生的化学方程式为______________________

(2)小红觉得小明的实验装置会导致较大的误差,故设计了图乙的装置,请你写出图乙装置的优势(写出两点即可):_______________________________

(3)小红用图乙装置进行实验,步骤为:①准确称取盛有碱石灰的干燥管的质量为158.0 g,再准确称取11.0 g纯碱样品并全部放入A中;②组装全部反应装置并检查气密性,关闭d;由e逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡为止;③打开d,慢慢鼓入空气10 min;④再称干燥管的总质量为162.4 g。该产品中碳酸钠的质量分数为_______________(结果精确到0.1%)。

【答案】 Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2 能够防止水蒸气对实验的干扰 能使反应生成的二氧化碳全部被碱石灰吸收 96.4%

【解析】(1)碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳;(2)实验装置不同,优缺点不同;
(3)干燥管在反应前后的质量差即为反应生成二氧化碳的质量,根据二氧化碳质量和反应的化学方程式可以计算碳酸钠质量,进一步可以计算该产品中碳酸钠的质量分数。(1)图甲中,碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,发生的化学方程式为Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;(2)图乙装置的优点是:二氧化碳中的水蒸气能被C装置中的浓硫酸吸收,能够防止水蒸气对实验的干扰,实验结束后打开d,慢慢鼓入空气10min,能使反应生成的二氧化碳全部被碱石灰吸收

(3)设碳酸钠质量为x。

反应生成二氧化碳质量为162.4g-158.0g=4.4g
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑,
10644
x 4.4g

x=10.6g,
该产品中碳酸钠的质量分数为×100=96.4

答:该产品中碳酸钠的质量分数为96.4%。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组想要探究一包食品脱氧剂的成分,剪开包装袋,发现脱氧剂大部分为黑色固体,其中混有少量白色粉末。

【提出问题】脱氧剂的成分是什么?

【猜想与假设】经过查阅资料,小组同学提出猜想:

甲同学:可能有铁粉

乙同学:可能有炭粉,因为活性炭具有__________性,可以将空气中的氧气富集在脱氧剂周围。

【设计实验】小组同学根据两位同学的猜想设计了实验方案,请完成下表:

实验步骤

实验现象

实验结论

向脱氧剂中加入足量的_____

固体部分溶解,有气泡产生

甲、乙同学的猜想均成立

过滤,将滤渣与氧化铜混合加热

______________

【反思与评价】

(1)滤渣与氧化铜的反应需在高温条件下进行,从实验装置角度考虑,可以通过___的方法来提供高温。

(2)有同学提出,可以用一种简单的物理方法验证甲同学的猜想,请写出使用此方法的实

验操作及现象:___________________________

(3)老师告诉同学们,脱氧剂的脱氧原理是利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁来吸收包

装袋中氧气,从而延长食品的保质期。该反应的化学方程式是____________________

(4)小组同学又对脱氧剂中的白色粉末产生好奇,经查阅资料,白色粉末可能是硅藻土。硅藻土是一种填充剂,不溶于水,其作用在于吸附水分,为脱氧反应提供水分;并疏松配料,使氧气易于接触铁粉。如图是硅藻土用量与脱氧时间(h)的关系图,可知:

①硅藻土的最佳用量是__________g。

②硅藻土高于或低于最佳量时,脱氧速度会减慢。

请分别分析可能的原因____________________________________________

③脱氧剂的脱氧速度还有可能受哪些因素影响?

请写出一条并说明理由:_______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题:

(1)下列地方特产中,主要为我们提供维生素的是_____(填字母序号)。

A.周村烧饼 B.烟台鸭梨 C.金岭老豆腐 D.德州扒鸡

(2)王明经常帮助妈妈做家务,它用洗洁精洗涮碗筷上的油污,是利用了洗洁精的_____作用。不粘锅内涂层的主要成分是被誉为“塑料王”的聚四氯乙烯,该物质属于_____(填字母代号)

A.金属材料 B.无机非金属材料 C.有机高分子材料 D.复合材料

(3)我们常吃的大米中含有的主要营养物质是(填名称)_____;鱼、虾中含有的主要营养物质是_____(填名称)谷类粮食在人体内经酶的催化作用转化为葡萄糖(C6H12O6)而被人体吸收,在人体组织里,葡萄糖在酶的作用下生成CO2和H2O,同时放出能量供机体活动和维持体温。葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化的化学方程式为_____

(4)化肥对粮食增产有重要的作用,下列属于复合肥的是_____(填字母序号)

A.碳酸氢铵(NH4HCO3) B.尿素[CONH22]

C.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)D.硝酸钾(KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)用适当的数字和符号填空:

①二个钠离子_____②三个氢氧根离子_____③硝酸铵中显﹣3价的氮元素___________

(2)选择适当物质的序号填空。

A.二氧化碳 B.小苏打 C.硝酸钾 D.氮气 E.熟石灰 F.聚乙烯

①可用于人工降雨的是____________②农业上可作复合肥的是______________

③可用于食品膨松剂的是__________④常用于保护蔬菜瓜果的气体是_________

⑤用作食品包装材料的____________⑥可用作改良酸性土壤的是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】盐城的城市建设可谓是日新月异,在城市建设、生产、生活中材料有着广泛的应用。

(1)下列生活用品,主要利用金属具有良好导热性的是________(填序号),一般铜导线外面包有聚乙烯绝缘层,聚乙烯属于________材料。

(2)铁制品在空气中会发生锈蚀,其原因是铁与空气中的___________共同作用的结果。为防止钢铁制品的锈蚀,厨房中的铁锅和菜刀通常需做的防护是_____________(要求一种方法即可)。

(3)化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:

根据实验一判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是___________;根据实验二的现象应得出的结论是__________

(4)苗苗同学向含有FeSO4CuSO4两种溶质的溶液中,加入一定质量镁粉,充分反应后过滤,滤液呈浅绿色,再向滤液中放入一枚洁净的铁钉,足够时间后取出,铁钉表面无变化。根据此现象作出了下列判断,你认为正确的是_____________(填序号)。

A. 滤纸上一定有Fe,可能有Mg、Cu

B. 滤纸上一定有Cu,可能有Fe,一定没有Mg

C. 滤液中一定有FeSO4,可能有MgSO4 、CuSO4

D. 滤液中一定有MgSO4、FeSO4,一定没有CuSO4

(5)为分析某由氧化铜和铜组成的混合物中氧化铜的质量分数,现取3份该混合物各20g,分别缓慢加入到50g、100g、150g某稀硫酸中,测得三组实验数据如表:

I

第Ⅱ组

第Ⅲ组

稀硫酸的质量/g

50

100

150

溶解固体的质量/g

10.0

16.0

16.0

根据实验及有关数据进行分析与计算:

①第I组实验中反应物___________(氧化铜“、“稀硫酸氧化铜与稀硫酸”)反应完。

20g样品中含氧化铜的质量分数分别为____________

③计算所用的稀硫酸溶质的质量分数为____________(写出计算过程)

④将第Ⅱ组混合物过滤,在滤液中滴加10%NaOH溶液,画出在该混合溶液中加入10%NaOH溶液的质量与生成沉淀质量变化关系的曲线图。

___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是初中化学中常用的实验装置,回答下列有关问题。

(1)装置图中仪器 a 的名称为_______

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气是选用A装置,为防止高锰酸钾进入导管内,可采取的措施是_______并选择D装置收集到的氧气不纯,原因可能是_______

(3)若将发生装置B制取CO2,反应的化学方程式为_________________________________,若将装置B改成C,其优点是_______________,将产生的CO2通入澄清的石灰水中,现象是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镁是一种银白色有金属光泽的金属,巳经成为 21 世纪重要的轻型环保材料,我国含有非常丰富的镁资源,以下是专门对镁的可燃性进行的一系列探究。

【实验用品】 250 m L集气瓶、玻璃棒、烧杯、导管、橡皮塞、止水夹、电阻丝 、胶皮铜质导 线、 12 V 电源、 瓶二 氧化碳气体、镁带、酚酞溶液、细沙等。

【实验操作】按图连接好装置 检查装置的气密性 250 集气瓶收集满二氧化碳 气体 其内加入少量干净的细沙 接通 12 V 电源

①接通12 V电源,可看到电阻丝红热;

②镁带在二氧化碳中能够剧烈燃烧,发出强光,生成白色固体,同时可清晰地看到镁带附近的集气瓶内壁附着一薄层黑色固体;

=OH-能使酚酞溶液变成红色。 【实验探究】

(1) 接通电源一会儿,观察到电阻丝红热,说明该实验中电能转化成_________. 金属镁是一种较活泼的金属,在二氧化碳气体中也能燃烧,由此你对燃烧有什么新的认识:___________________ (写一点)

(2) 镁带在二氧化碳中燃烧,发生了_________ (填基本反应类型) 反应,其反应的方程式为__________________,集气瓶底部铺层干净的细沙的作用是___________________________

【实验探究III

(3)镁带燃烧后冷却至室温,打开止水夹,观察到烧杯内______________,一段时间后集气瓶内的酚酞溶液变成_________色,其理由是_________与水缓慢反应生成了_________ °

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】53克的碳酸钠溶液与克74克氯化钙溶液混合,两物质恰好完全反应,生成沉淀,过滤,所得滤液的质量为117克,

(反应的化学方程式:Na2CO3 + CaCl2 == CaCO3↓+2NaCl)

试计算:(1)反应后生成的沉淀质量为_______ g

(2)所得滤液中溶质的质量分数为_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作中,正确的是

A. 检查装置气密性 B. 稀释浓硫酸 C. 取用少量液体 D. 点燃酒精灯

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