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【题目】A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,E为剧毒气体,反应③在工业上常用于炼铁,它们之间的转化关系如图所示.请回答下列问题:

(1)写出反应①的化学方程式

(2)反应③的化学方程式

(3)H溶液可能是 溶液(填化学式).

【答案】(1)C+2CuO2Cu+CO2↑;

(2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(3)CuSO4

【解析】A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,结合碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,则A、B为碳和氧化铜中的一种,D为铜,C为二氧化碳;二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,则A为碳,B为氧化铜;E为剧毒气体,反应③在工业上常用于炼铁,则E为一氧化碳;反应③在工业上常用于炼铁,结合工业上常用一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳来炼铁,则F为氧化铁,G为铁;铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,则H可能为硫酸铜溶液.

(1)反应①,即碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:C+2CuO2Cu+CO2↑.

(2)反应③,即一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

(3)H溶液可能是硫酸铜溶液,其化学式为:CuSO4

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】天然气的主要成分是甲烷CH4,某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:

【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?

【查阅资料】:含碳元素物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;白色无水CuSO4固体遇水变蓝。

【猜想与假设】甲CO2H2O;乙COH2O;丙SO2CO2H2O;丁CO2COH2O

你认为 同学的猜想是错误的,理由是

【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

1实验中用纯净O2而不用空气的原因是

2实验中观察到A中白色无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中固体粉末变成黑色,由此推断 同学猜想成立;

3该实验装置明显存在的不足之处是

4请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中固体粉末变成黑色的化学方程式:

【反思与交流】:为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质放入水中能形成溶液的是

A. 植物油 B. 酒精 C. 胡椒粉 D. 碳酸钙

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【题目】下列属于复分解反应的是

A. CaO + H2O ===Ca(OH)2 B. Fe + H2SO4= FeSO4 + H2

C. 2KClO3 = 2KCl + 3O2 D. Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁、铝、铜是常见的三种金属.同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈,而铁制品一般需要做防锈处理.

[提出问题]这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?

[实验探究]同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究,请你参与探究并填写空格.

将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中:

[讨论交流]为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应.

[反思评价]做金属性质实验时需将金属进行打磨,打磨的目的是

[实验验证]为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中:

写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式

[拓展迁移]1)若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插人顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序.金属丝的插入顺序为

2)金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关,请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一根生锈的铁钉铁放入一定量稀盐酸,首先看到溶液______________

化学方程式________________________________________

一段时间后,铁钉表面冒气泡,化学方程式__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组围绕“燃烧条件”这一主题开展如下探究活动,请你参与.

[实验内容]

①用棉花分别蘸酒精和水,放在酒精灯上加热片刻,观察现象.

②取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住,放在酒精灯火焰上加热,观察两种物质都能燃烧.

③从乒乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小),如图1所示分开放在一片薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察现象.

[分析讨论]

(1)进行实验①时,如果在酒精灯上加热时间较长,两个棉花球都会燃烧起来. 其中蘸水的棉花球燃烧的原因是

(2)进行实验②的目的是为了证明 ,实验③看到的现象是 ,这两个实验的对比说明,燃烧的条件之一是

[反思与应用]

(3)毕业联欢会上,小明表演了一个小魔术:将一根粗铜丝绕成线圈,罩在蜡烛火焰上(如图2所示),观察到火焰缓缓熄灭,他再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上,观察到蜡烛照常燃烧,请你分析原因是:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据要求写出下列化学方程式,并注明基本反应类型。

(1)红磷在空气中燃烧___________________________( )反应。

(2)铝放入硫酸铜溶液中_________________________( )反应。

(3)炉甘石(主要成分为碳酸锌)与赤铜矿(Cu2O)、木炭混合加热,得到铜和锌的合金及一种温室气体_____________________。

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【题目】以下对化学物质的评价不符合事实的是

A. 二氧化碳:能灭火但会造成酸雨 B. 煤:可用作燃料但燃烧会造成空气污染

C. 氧气:可供人呼吸但会使食物变质 D. 一氧化碳:可用于冶炼金属但会使人中毒

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