Question

“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法，简要回答下列问题：
（1）保持水的化学性质的微粒是

 

．
（2）水通电分解过程中，不变的微粒是氢原子和

 

．
（3）青少年成长需要充足的蛋白质和钙．这里的“钙”是指

 

（填“原子”、“分子”或“元素”）．
（4）可将大量氧气压入钢瓶中，说明：

 

．
（5）一滴水里大约有15万亿个水分子，说明：

 

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Answer 1

考点：分子的定义与分子的特性,原子的定义与构成,元素的概念

专题：物质的微观构成与物质的宏观组成

分析：构成物质的微粒有三种，分子、原子和离子，由分子构成的物质其化学性质由分子来保持．根据原子的定义及水通电分解的变化分析．

解答：解：（1）水是由水分子构成的，水的化学性质就由水分子来保持．
（2）原子是化学变化中的最小粒子，水通电分解过程中，不变的微粒是氢原子、氧原子．
（3）青少年成长需要充足的蛋白质和钙，这里的“钙”是指元素，与具体形态无关．
（4）可将大量氧气压入钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小．氧分子之间有一定的间隔，在加压时分子之间的间隔变小．
（5）一滴水里大约有15万亿个说明分子的质量和体积都很小．
故答案为：（1）水分子；（2）氧原子；（3）元素；（4）分子间有间隔；（5）分子很小

点评：分子是保持物质化学性质的一种微粒，只是对于由分子构成的物质而言，由原子构成的物质其化学性质是由原子来保持的．此类题目要分清构成物质的微粒是哪种微粒．