【题目】如图为六种原子的结构示意图。
请回答下列问题:
(1)图中六种元素之间的最本质区别是_____;
(2)镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子,镁离子的化学式为_____,氧化钠由钠离子和氧离子构成,氧化钠的化学式为_____;
(3)从原子结构上分析,图中具有相似化学性质的元素为(填元素符号)_____;
(4)在上述碘的原子结构示意图中,x=_____。
【答案】质子数(核电荷数)不同 Mg、Ca 8
【解析】
(1)元素是具有相同质子数(核电荷数)的同一类原子的总称,图中六种元素之间的最本质区别是质子数(核电荷数)不同;
(2)离子符号书写:元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写。镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子,镁离子的符号为,氧化钠由钠离子和氧离子构成,钠元素显+1价,氧元素-2价,氧化钠的化学式为;
(3)具有稳定结构的原子彼此化学性质相似,不是稳定结构的原子,最外层电子数相同的化学性质相似。从原子结构上分析,图中具有相似化学性质的元素为Mg、Ca;
(4)在原子中,质子数=核外电子数,在上述碘的原子结构示意图中,x= 8。
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【题目】如图所示,A~H是初中化学常见的物质。A和B可发生中和反应,X常用作食品干燥剂,Y为单质。根据图示回答下列问题:
(1)G中一定含有的阳离子_______;
(2)B的俗称为________;H的化学式为________。
(3)反应②的化学方程式为_____________。
(4)E的一种用途_______________。
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【题目】小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部,向盘子中加入适量水,点燃蜡烛后,将玻璃杯倒扣在盘子中(如下图所示)。玻璃杯倒扣在盘子中后,相关分析不正确的是
A. 一段时间后,蜡烛熄灭
B. 一段时间后,玻璃杯内水面上升
C. 水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体压强不再变化
D. 水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气
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【题目】“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,按体积计算,其中含有70%的、20%以上的、还有。下列说法错误的是
A.氧气可用作火箭发射的燃料
B.空气是一种宝贵的资源
C.相比空气,“人造空气”中的氮气含量低
D.空气与“人造空气”中都含有氧分子
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【题目】蔗糖是食品中常用的甜品剂,蔗糖的化学式为,其化学式量为342.请回答下列问题:
(1)蔗糖化学式中x的值是_____。
(2)甲同学要把80 g溶质质量分数为15%的蔗糖溶液,稀释为5%的溶液,计算需要加水的质量_____?
(3)乙同学欲利用蒸发溶剂的方法把60 g溶质质量分数为5%的蔗糖溶液浓缩为15%的溶液,计算需要蒸发水的质量_____?
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【题目】溶液对动植物的生理活动和人类生产、科研活动具有重要意义。
(1)室温下,某实验小组利用图1所示仪器,按照图2图3量取药品来配制100 g 18%的氯化钠溶液。
①图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器,它是_____。
②图2中的操作错误是_____;此错误会导致量筒读数所配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数_____18%。(选填“大于”“小于”“等于”之一)
③所配制的溶液中大量含有的微观粒子有、_____。
(2)向100 g 5.85%的氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液直至恰好完全反应,试通过化学方程式计算生成沉淀的质量是多少_____?
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【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)写出有关标号仪器的名称a________。
(2)实验室用B装置制取氧气的化学方程式为__________;
(3)C与B相比,其优点是_______。若用E装置收集氧气,则气体从发生装置产生的氧气应从E的________(填“b”或“c”)端进入;若将E中装满水,则氧气从________(填“b”或“c”)端进。
(4)实验室用B装置还可制取二氧化碳,反应的化学方程式为________。若用E装置收集二氧化碳,用来验满二氧化碳的方法是______,检验二氧化碳的化学方程式是_________。
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【题目】取一定量经粉碎的铜锌合金,先加足量稀硫酸,完全反应(酸溶)后过滤,再将洗净后滤渣在O2中充分灼烧。固体质量(g)与各实验时间关系如图示。下列说法正确的是
A. 合金中Zn的质量为3.2g
B. a-b段反应得蓝色溶液
C. 合金中铜、锌质量比为32:65
D. c-d段固体为CuO,m点对应的质量为4g
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