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我们已经学习了实验室制备气体的一般思路和方法,请结合如图回答问题:

(1)图中①仪器的名称为
 
,②仪器的名称为
 

(2)实验室制取二氧化碳气体,可以选择
 
装置作为发生装置.若用C装置收集二氧化碳,则验满的方法是
 
.如果用同样的装置来制备氧气,应该选择的反应原理是
 

(3)实验室常用锌粒和稀硫酸溶液在常温下反应来制取氢气,则发生装置可选
 
,若用F装置装满水来收集氢气,气体应从
 
(填“a”或“b”)端导入.
考点:二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,氢气的制取和检验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据常见仪器的名称和用途进行解答;
(2)根据实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,属于固体和液体的不加热反应以及二氧化碳不燃烧也不支持燃烧进行解答;
(3)根据用锌粒和稀硫酸溶液在常温下反应来制取氢气属于固体和液体的不加热反应以及氢气的密度小于水的密度进行解答.
解答:解:(1)①仪器的名称为长颈漏斗;②仪器的名称为集气瓶;故填:长颈漏斗;集气瓶;
(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,属于固体和液体的不加热反应,所以可以选择B装置作为发生装置;二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,所以验满的方法:用一条燃着的木条放在集气瓶口,如木条熄灭则已收集满CO2;过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,是固体和液体的不加热反应,所以应用装置B进行反应,该反应的化学方程式是2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;故填:B;用一条燃着的木条放在集气瓶口,如木条熄灭则已收集满CO2;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)用锌粒和稀硫酸溶液在常温下反应来制取氢气属于固体和液体的不加热反应,所以发生装置可选B;氢气的密度小于水的密度,所以若用F装置装满水来收集氢气,气体应从b端导入.故填:B;b.
点评:本考点主要考查了实验的注意事项、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在氧气里燃烧,能生成有刺激性气味的气体的是(  )
A、红磷B、氢气C、硫D、木炭

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动,请你参与完成下列过程.

【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是:
 
;温度要达到着火点.
【查阅资料】白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃.
【交流讨论】A.改进后的装置(如图乙)与图甲相比,其优点是
 
.欲使图乙中的红磷着火,可将试管从水中取出并
 
后才能对试管加热;
B.将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如图丙),观察到了“水火相容”的奇观,则大试管中所装的气体可能是
 

【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成氢气和一种碱,该反应是
 
(填“放热反应”或“吸热反应”),其反应化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O(a、b、c为最简整数比).小红同学为测定其组成,称取该天然碱样品16.6g进行如下实验:

已知:Ⅰ.碳酸钠比较稳定,加热时不分解;
Ⅱ.2NaHCO3
  △  
.
 
 Na2CO3+CO2↑+H2O
Ⅲ.图中B处为两个单向阀:推注射器时A1关闭,A2处打开;拉注射器时,A1打开进空气,A2关闭.
【实验步骤】实验时,组装好装置,实验前应先
 
,然后,实验步骤是:①反复推拉注射器  ②称量E、F的质量 ③关闭弹簧夹,加热D处试管直到反
应不再进行 ④打开弹簧夹,再次反复缓缓推拉注射器  ⑤再次称量E、F的质量.
【问题探究】
(1)E中的药品为浓硫酸,则其作用是
 

C、F、G中装有碱石灰(生石灰与烧碱的固体混合物),则C的作用是
 

(2)若无步骤④的操作,则所测得的碳酸氢钠质量
 
(填“偏大”、“偏小”、“无影响”),
该操作中推注射器时缓缓的目的是
 

若没有G装置,则碳酸氢钠的质量
 
(填“偏大”、“偏小”、“无影响”).
(3)下表是实验记录数据:
反应前反应后
E的质量为100.0gE的质量为102.25g
F的质量为50.0gF的质量为51.1g
则:该天然碱的化学式中a:b:c=
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质,按混合物、化合物、单质顺序排列的是(  )
A、石灰石、氯化氢、液氧
B、空气、纯碱、稀有气体
C、水银、乙醇、加碘食盐
D、冰水共存物、石油、氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式中,符合事实的是(  )
A、CuSO4+2NaCl=CuCl2+Na2SO4
B、Cu+FeCl2=Fe+CuCl2
C、2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
D、H2SO4+2NaNO3=2HNO3+Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了制取CO2 并验证它的性质,张林同学设计并进行了如图所示的实验,请根据要求回答下列问题.

(1)仪器a的名称是
 

(2)装置A中可观察到的现象为:
 

(3)B中玻璃管内发生化学反应的方程式为
 
,该反应中CO2 发生了
 
反应(填“氧化”或“还原”)
(4)为证明通过B的二氧化碳没有反应完全,C中反应的化学方程式为
 

(5)酒精灯加上铁丝网罩的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对知识的归纳和理解是学习化学的一种重要的方法.现有三个化学反应如下:
(1)S+O2
 点燃 
.
 
SO2     (2)C+O2
 点燃 
.
 
CO2   (3)3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
(1)通过比较我们发现:他们有许多相似之处,其一
 
;其二
 
;其三
 
;我能另写一个符合这三点的化学反应符号表达式
 
;它们之间也存在相异之处,其中一个反应与众不同,这个反应和他的不同之处是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有10℃时的氯化钠饱和溶液100克,在以下操作中,能改变溶液中溶质的质量分数的是(  )
A、温度不变,蒸发掉10克水
B、温度不变,加人10克氯化钠固体
C、温度不变,加入10克水
D、升温至20℃

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