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【题目】根据以下几种粒子的结构示意图,回答下列问题:

1)属于同种元素的粒子是_______ (填序号);

2)在化学反应中易失去电子的粒子是_______ (填序号), 其失去电子后形成的粒子符号______

3)具有相对稳定结构的粒子是_______ (填序号);

4)属于稀有气体元素的是_______ (填序号), 其粒子名称是_______

5)化学性质相似的原子是__________ (填序号)。

【答案】②④ ①④⑥ 氦原子 ②⑤

【解析】

解:(1)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,同种元素的粒子是质子数相同,②和④的质子数相同,属于同种元素;

2)③的最外层电子数是2,在化学反应中易失去2个电子, 其失去电子后形成带两个正电荷的阳离子,符号为:

3)①④的最外层电子数均为8,⑥只有一个电子层,最外层电子数为2,均具有相对稳定结构;

4)稀有气体元素原子最外层电子数是8(氦是2)的稳定结构,由结构示意图可知:属于稀有气体元素原子的是⑥,质子数为2,是氦原子;

5)图中②和⑤最外层电子均为7,化学性质相似。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有几种粒子的结构示意图

1)易失去电子的是_____

2)图中表示几种元素_____

3)化学性质相似的是_____

4)用化学用语表示:氯化钠是由_____构成的;氦气_____

5)将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内

①空气 ②海水 ③液态氧 ④一瓶装有二氧化碳和一氧化碳的气体 ⑤高锰酸钾⑥冰水共存物 ⑦水银 ⑧氯化钾 5%的过氧化氢溶液 ⑩四氧化三铁

混合物_____;氧化物_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图.下列说法正确的是

A.碘的相对原子质量为126.9g,原子核内质子数为53

B.碘原子核外共有53个电子,最外层有7个电子

C.碘单质(I2)是由碘原子构成的

D.碘元素属于非金属元素,碘原子在化学反应中容易失去电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】爱护水资源是每个公民的责任和义务。

1)下列标志与节约用水有关的是_____(填字母代号)

2)下列做法有利于防治水资源污染的是_____(填序号)

①农业生产中合理使用化肥和农药 ②禁止含磷洗涤剂的使用

③生活污水实现集中处理和排放 ④工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们生活在丰富多彩的物质世界中,人类的生产、生活离不开化学。

1)用适当的化学用语填空:空气中最多的气体________ ;保持氧气化学性质的微粒_______;氧化镁中氧元素化合价为-2________;含氧量最高的氧化物__________

2)选择下列适当的物质填空(选填序号):

A干冰 B明矾 C石墨 D硫酸亚铁

1)可用来治疗贫血的是__________

2)常用作电池电极的是__________

3)可用于人工降雨的是__________

4)常作净水剂的是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】秋风响,蟹脚痒;菊花开,闻蟹来,苏州阳澄湖大闸蟹黄满膏肥,滋味鲜美,大闸蟹营养丰富,含有多种维生素,其中维生素B2是肉类的5~6倍,比鱼类高出6~10倍,下列有关维生素B2(其化学式为C17H20O6N4)的说法中正确的是

A.维生素B2的相对分子质量为:12 ×17+1 × 20+16 × 6+14 × 4=376g

B.维生素B2中氮元素的质量分数小于氧元素的质量分数

C.维生素B2中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为17: 20: 6: 4

D.维生素B217个碳元素、20个氢元素、6个氧元素和4个氮元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了氧气的知识,兴趣小组同学对氧气在生活中的应用进行了探究。

(查阅资料)家用制氧机(如图1)的工作原理如下:加压时,装填制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气:减压时,分子筛将所吸附的氮气排放,整个过程中,分子筛并不消耗。兴趣小组同学用家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。

实验一:小组同学准备通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。

(实验记录)取一只250mL的集气瓶,用排水法收集一瓶所带气体,然后把一根燃着的木条插入集气瓶中,木条燃烧得更旺。

(实验结论)收集的气体是纯净的氧气。

(实验反思)老师指出上述实验并不能证明小组同学所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能确定所收集气体为纯净氧气的原因是___________

实验二:测定小组同学所带气体中氧气的含量。

同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置,进行实验,并重复多次。请补充完实验记录。

(实验步骤)

①检查____________

②加入药品,将装置连接固定。

③打开止水夹ab,向A中缓慢鼓入一定量气体,露出白磷后,关闭止水夹ab, A中水进入到B中,测得B中水的体积为V1mL

④用凸透镜聚光引燃白磷,白磷燃烧,产生大量白烟。

⑤待白磷熄灭并冷却到室温,进行_______操作。B中水倒吸进入A中,测得量筒中的体积变为V2mL

⑥计算小组同学所带气体中氧气的体积分数。

(1)请填(“不变偏高偏低”)

A 步骤③中,仰视量筒读数会使测得的V1数值____________;

B 步骤⑤中,未冷却至室温会使测得的小组同学所带气体中氧气的含量__________;

(2)(数据记录)

经测定V1=110mL; V2数据如下:

实验次序

1

2

3

4

5

B 中剩余水体积/mL

27

26

50

24

23

(数据处理)

已知,在如表数据中,其中有一次数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去。小组同学所带气体中氧气的体积分数为___________(保留小数点后一位有效数字)

(实验反思)

①家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于__________(物理变化化学变化”)

②用高锰酸钾制取氧气,由于制取成本较高,不适合大量生产,一般用于实验室制取。

③导致那次数据产生较大误差的可能原因是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定空气中的氧气含量,某兴趣小组设计了图1所示的实验装置(已知白磷在40℃即燃烧,其燃烧现象及产物与红磷的相同)

(实验步骤)①用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象;②检查装置的气密性;③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;④燃烧结束后,打开止水夹,观察注射器活塞的移动情况。

1)上述实验步骤正确的操作顺序是_____,检查气密性的方法是:打开弹簧夹,将注射器活塞向上拉到一定的刻度,松开手,_____说明装置气密性良好.

2)通过粗铜丝来点燃白磷,是利用了铜的_____,该实验发生的主要反应的文字表达式为_____(不考虑铜与氧气的反应).

3)实验过程中可以观察到注射器活塞_____(填字母)

A 向上移动 B 向下移动 C 先向上移,再向下移 D 先向下移,再向上移

4)已知试管容积为50mL,加热前注射器活塞至少应调整到_____mL(填整数)

5)小明用125mL的集气瓶通过向上排空气法收集二氧化碳气体,但忘记了验满,为了测定这瓶气体中CO2的体积分数,设计图2装置进行实验(装置气密性良好)。

(查阅资料)NaOH能与CO2反应生成碳酸钠和水,碳酸钠易溶于水

(实验操作)将注射器内的氢氧化钠溶液全部注入集气瓶内,轻轻地振荡集气瓶,打开弹簧夹,量筒内的水沿导管流入集气瓶。实验结束后,量筒中剩余水的体积为35mL

(实验结果)这瓶气体中二氧化碳的体积分数为_____(填字母)。

A 72% B 80% C 90%

(交流反思)小丽提出,仅利用图3所示装置,在不添加任何试剂的前提下,也能测得集气瓶中CO2的体积分数。为达到实验目的,操作方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在探究构成物质的微粒时,做了如图所示实验:

1)向容积为250 mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,A中的现象是_____,说明_____(用分子的观点解释)。

2)继续向A中加酒精至刻线(视线要与液体的_____保持水平)塞紧玻璃塞,将A中液体倒转摇匀,重复2次。静置一段时间后,A中的液面_____(填低于”“等于高于)刻线,产生此现象的主要原因是_____(用分子的观点解释)。

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