【题目】根据对木炭、硫、铁在氧气中燃烧的实验按要求回答问题
(1)写出木炭在氧气中燃烧的文字表达式:_________________________________;
(2)硫在氧气中燃烧,瓶中事先放少量水的作用是:_________________________;
(3)硫和铁丝在氧气中燃烧的实验,其中瓶子中少量水能用细沙代替的是_______。
(4)铁丝在氧气中燃烧实验中,火柴的作用是___________,
瓶中事先放少量水的作用是:_____________________________________________。
【答案】 碳+氧气—二氧化碳 吸收有害气体SO2防止污染空气 铁丝 引燃铁丝 防止高温熔化物溅落,炸裂瓶底
【解析】(1)木炭和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳;
(2)根据硫与氧气反应生成的二氧化硫是一种大气污染物分析;
(3) 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,集气瓶底部的水是为了防止生成物溅落炸裂瓶底,可以据此解答该题;
(4)根据铁在氧气中燃烧的实验方面进行分析、判断。
解:(1)木炭和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,文字表达式为:碳+氧气二氧化碳;
(2)硫在氧气中燃烧,瓶中事先放少量水的作用是:吸收有害气体SO2防止污染空气;
(3)硫和铁丝在氧气中燃烧的实验,其中瓶子中少量水能用细沙代替的是:铁丝;
(4)铁丝在氧气中燃烧实验中,火柴的作用是引燃铁丝,瓶中事先放少量水的作用是:防止高温熔化物溅落,炸裂瓶底。
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【题目】根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列做法不科学的是
A.用钢丝球洗刷铝制炊具
B.用肥皂水区分硬水和软水
C.用燃烧的方法区分棉花和羊毛
D.用过的菜刀用抹布擦干防止生锈
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【题目】强化安全意识,提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是( )
A. 在点燃氢气前先检验其纯度
B. 在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
C. 在加油站张贴“严禁烟火”标志
D. 煤气泄漏赶紧打开厨房中的电灯检查
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【题目】(1)下列三组物质,选择一种分类标准,使每组中都有一种物质跟其他三种物质不同,并说出分类依据.将此种物质写在下面相应的表格内.
组别 | 被选出的物质 | 挑选依据 |
A.氧气、氢气、二氧化碳、石灰水 | 石灰水 | 其他三种为纯净物,石灰水为混合物. |
B.大理石、高锰酸钾、碳酸钠、水 | ______ | _______________ |
C.硫酸铜溶液、过氧化氢溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液 | ______ | _______________ |
(2)从(1)所涉及的物质中选出符合下列要求的物质.(用“”连接的物质表示二者能相互反应,用“”连接的物质表示转化生成)若三种物质关系为“甲 乙 丙”,则甲、乙、丙分别为__;
(写化学式,若为混合物写主要成分的化学式,下同.)②若三种物质关系为“”,则甲、乙、丙分别为__.
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【题目】空气是一种宝贵的自然资源.
(1)如图是空气中一些气体的用途:
其中属于氧气用途的是__(填图中字母序号,下同).属于氮气用途的是__,说明氮气具有的性质是__.稀有气体的用途除了上图中的用途外还可以用作__(写出一种即可).
(2)利用物质沸点不同可以实现混合物的分离,根据下表数据判断.
物质 | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸点/℃ | 252.8 | 195.8 | 183.0 | 33.35 |
工业上制取氧气,控制温度在195.8℃<T<__℃时,可以将液态空气中的氮气与氧气分离开.
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【题目】下列关于碳单质用途的叙述中,错误的是( )
①干电池里的碳棒是由石墨制成的 ②电冰箱除味剂是活性炭 ③防毒面具是用焦炭吸收有毒气体 ④制糖工业用炭黑来吸附有色物质 ⑤金刚石不仅能裁玻璃,还能装在钻头上钻凿坚硬的岩层
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ④⑤
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【题目】“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减少二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是( )
A. 教科书循环使用
B. 使用一次性筷子,减少疾病传染
C. 大量使用私家汽车出行,节约时间
D. 大量建设钢铁冶炼厂,促进经济发展
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【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。有关下图所示三个反应的叙述中不正确的是( )
A. 它们的生成物中在常温下既有气体,也有液体,还有固体
B. 由图示的实验可知,集气瓶也可以用作反应容器
C. 实验Ⅲ中,集气瓶底装的少量细沙可保护集气瓶,防止瓶底炸裂
D. 为了保证实验效果,可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底
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