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    地球上的水虽然储量很大，但是真正可以利用的淡水资源并不充裕．我国的人均水资源量大约只有世界人均水平的
     
    ．随着经济发展、人口增长和人民生活水平的提高，
     
    和
     
    越来越受到人们的重视．
    考点：水资源状况
    专题：空气与水
    分析：我国水资源的特点是：总量多，居世界第六，人均占有量少，居世界第109位．
    解答： 解：我国水资源总量居世界第六位，人均水资源量大约只有世界人均水平的四分之一，居世界第109位．随着经济发展、人口增长和人民生活水平的提高，水资源短缺和水污染问题越来越受到人们的重视．
    故答为：四分之一；水资源短缺；水污染问题．
    点评：本题考查水资源概况，属课本识记内容，旨在培养学生爱护水资源、节约用水的观念和意识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．
    Ⅰ、写出该反应的化学方程式：
     
    ．
    Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分．
    【提出问题】：该烧杯内溶液中的溶质是什么？
    【猜想】：猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：
     
    ．
    【查阅资料】：氯化钙溶液呈中性．
    【进行试验】：
    实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡
    实验现象：
     
    结论：猜想一不正确
    实验步骤：实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量
    实验现象：
     
     结论：猜想二不正确，猜想三正确
    【反思与拓展】：
    （1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑
     
    ．
    （2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？
     
    （填序号）
    a．pH试纸     b．铜     c．紫色石蕊溶液       d．硝酸银溶液
    （3）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是
     
    （写一条）．要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中的下列现象中，不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是（　　）
    A、烧开水时，沸腾前有气泡冒出
    B、阳光充足时，盛满水的鱼缸上有小气泡
    C、开启啤酒瓶盖，有大量的气泡沫溢出
    D、夏季黄昏时，池塘里的鱼浮出水面

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明在生活中发现这样一个问题：很多因素都能够影响白糖在水中溶解的速度．
    （1）从你能想到的可能影响白糖在水中溶解速度的因素中，写出其中两项，并推测此因素对白糖溶解速度的影响：因素1
     
    ，影响
     
    ；因素2
     
    ，影响
     
    ．
    （2）从你列出的因素中选出一个，通过实验验证你的推测．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    去年上半年我县出现了严重旱情，龙川河水降至多年来的最低水位，导致龙川河自净能力下降．保护“母亲河”，我们中学生义不容辞．
    （1）请你运用所学化学知识向县政府提出减少龙川河污染的两项建议；
    （2）水资源缺乏直接影响到人们的正常生活，请你举出日常生活中两例节水的方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学使人理智，化学使人睿智．下列是中央电视台《幸运52》节目中的一道题目，请你根据下列提示猜测是何种物质？在横线上写出其化学式：【H2O、Cu、CaCO3】．
    氧化物 生命之源 洗涤剂冰霜雨雪
     
     司目鼎孔雀石湿法冶金金属导线
     
    鸡蛋壳《石灰吟》二氧化碳建筑材料
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
    （1）利用如图所示的装置可以探究水的组成．通电一段时间后，两试管上方聚集无色气体，该反应的文字表达式是
     
    甲、乙两种气体的体积比约为2：1，经检验，甲气体是
     
    ，乙气体可用
     
    进行检验．
    （2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中可以用
     
    检验是硬水还是软水，并可以采用
     
    的方法使硬水得到软化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（　　）
    A、物质用途
    稀有气体--焊接金属的保护气
    乙二醇--汽车水箱防冻液
    B、安全常识   
    电器着火--用液态二氧化碳灭火器
    煤气泄漏--关闭气阀、严禁烟火
    C、元素与人体健康   
    缺碘--会得甲状腺疾病
    缺锌--骨质疏松，易得佝偻病
    D、生活经验   
    区别CO和CO2--澄清石灰水
    鉴别氧气和氮气--带火星的木条

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要除去混在一氧化碳中少量的二氧化碳，可采用的措施是
     

    A、点火燃烧        B、通过灼热的氧化铜粉末      C、通入石灰水中        D、
     
    ．

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