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    【题目】对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（　　）

    ①H　②　③Cu　④　⑤　⑥NaCl

    A.表示一个分子的是①④⑥

    B.表示物质组成的化学式是③④⑥

    C.②⑤的质子数相同，化学性质也相同

    D.⑥这种物质的化学性质是由氯化钠分子保持的

    【答案】B

    【解析】

    A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；④P2O5可表示1个五氧化二磷分子，①H可表示1个氢原子，⑥NaCl是由离子构成的，故选项说法错误；

    B、、③Cu是铜的化学式，④P2O5是五氧化二磷的化学式，⑥NaCl是氯化钠的化学式，故选项说法正确；

    C、②Fe2+、⑤Fe3+分别是1个铁原子失去2个、3个电子得到的，②⑤的质子数相同，但它们的最外层电子数不同，化学性质不同，故选项说法错误；

    D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，没有氯化钠分子，故选项说法错误。

    故选B。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组探究浓硫酸与木炭反应后气体的成分。提出猜想：从物质组成元素角度分析，产生的气体可能是二氧化硫、二氧化碳和水。

    查阅资料

    （1）二氧化硫可使澄清石灰水变浑浊。

    （2）二氧化硫可使品红溶液的红色褪去，而二氧化碳不能，以此检验二氧化硫。

    （3）二氧化硫能被酸性高锰酸钾溶液吸收，而二氧化碳不能。

    实验装置

    实验记录

    序号

    实验现象

    实验结论

    I

    B中白色固体变成蓝色固体

    产物中有水

    II

    C中品红溶液褪色

    产物中有二氧化硫

    III

    D中澄清石灰水变浑浊

    产物中有二氧化碳

    交流与反思

    （1）某同学认为结论 III不合理，原因是___________________。

    （2）通过研究，小组对实验进行了改进：增加一个装有酸性高锰酸钾溶液的试剂瓶F．改进后实验装置的连接顺序为__________________________（填字母，实验装置可重复使用）。能确定产物中有二氧化碳的实验现象是________________________。

    （3）经进一步确定，浓硫酸和木炭反应后的产物只有二氧化硫、二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是元素周期表的一部分：

    周期

    族

    IA

    0

    一

    1H

    1.008

    ⅡA

    ⅢA

    ⅣA

    VA

    ⅥA

    ⅦA

    2He

    4.003

    二

    3Li

    6.941

    4Be

    9.012

    5B

    10.81

    6C

    12.01

    7N

    14.01

    8O

    16.00

    9F

    19.00

    10Ne

    20.18

    三

    11Na

    22.99

    12Mg

    24.31

    13Al

    26.98

    14Si

    28.09

    15P

    30.97

    16S

    32.06

    17Cl

    35.45

    18Ar

    39.95

    （1）12号元素的元素符号为_______;C元素的相对原子质量为_______

    （2）相对原子质量为22.99的元素属于_______(填“金属”或“非金属”)；Ne的化学性质______(填稳定或活泼)。氮原子的最外层电子数为_______。科学家宣布已人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为________

    （3）表中不同种元素最本质的区别是（______）(填字母)

    A质子数不同 B相对原子质量不同 C中子数不同

    （4）氧、氯、硫、磷在化学反应中一般易______电子(填“得”或“失”)，钠、铝、钾、钙在化学反应中一般易______电子（填“得”或“失”)趋向达到相对稳定结构。

    （5）画出氯离子的结构示意图______写出氢氧根离子的符号______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,安妮同学用如图1所示的装置进行了两次实验,在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰,分别将注射器内盛有的3mL5%的双氧水注入试管中,利用注射器收集氧气,收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示

    （1）写出该实验中化学反应的文字或符号表达式_____；

    （2）开始实验时注入双氧水的方法是_____（填下面选项的序号）。另一种方法除了误差较大,还可能造成的后果是_____：

    A　快速推注射器活塞　　　　　　B　缓慢推注射器活塞

    （3）实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是_____。

    （4）分析图像,根据_____（写比较的量）,能得到二氧化锰催化效果比氧化铜好,还能得出的结论是_____。

    （5）由氧化铜催化的反应,t0~t1时间段反应速率逐渐变_____（填“快”或“慢”）,原因是_____；

    （6）t1~t2时间段反应速率又逐渐变_____（填“快”或“慢”）,原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】建立宏观与微观的知识体系，是学习化学的一种方法。如图是某粒子的结构示意图，回答下列问题：

    （1）x表示_____；若x＝18，该粒子的符号是_____；

    （2）当x﹣y＝10时，该粒子是_____ 类别（填：“原子、分子、离子”）；

    （3）若该粒子带1个单位负电荷，当x＝17时，则y＝_____；

    （4）当y＝3时，易失去电子，变成带3个单位正电荷的离子，其离子符号为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学学习中，我们会应用到多种化学符号，请用化学用语填空：

    （1）3个氧原子_____；

    （2）2个氢分子_____；

    （3）镁离子_____；

    （4）地壳中含量最多的金属元素_____；

    （5）标出氯酸钾中氯元素的化合价_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填空：

    （1）没有电子的阳离子：____；

    （2）两个氮分子：____；

    （3）标出氧化亚铁中铁元素的化合价：____；

    （4）有黑色固体生成的化合反应：____；

    （5）下图是某化学反应的微观示意图。请结合图示回答下列问题

    ①从图中可以看出，化学反应中的最小微粒是________；

    ②则上述A、B、C、D四种物质中，属于氧化物的是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用价值。

    （1）红磷在空气中燃烧现象是______,红磷燃烧的文字表达式是______。

    （2）某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量,实验过程如图。他测得氧气体积分数约是______,燃烧结束试管里剩余气体主要是______。这种气体具有的一种性质是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是：

    A.使用该装置用来观察氧气输出的速率

    B.b导管连接病人吸入氧气的输气管

    C.使用该装置用来观察是否有氧气输出

    D.b导管连接供给氧气的钢瓶

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