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甲、乙、丙三位同学在实验室用下列装置制取几种气体:

(1)写出制取装置中主要仪器名称:
 

(2)甲用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A和
 
 或
 
 进行组装,你认为A装置中还缺少:
 
写出该反应的文字表达式:
 
.乙同学用双氧水和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰起:
 
 作用.
实验结束后,丙同学问:我用带火星的木条深入及气瓶内,为什么不会复燃?请你帮助他推测导致这种现象的原因?
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,催化剂的特点与催化作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:试管是常用的反应容器,酒精灯是常用的加热仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,其中二氧化锰起催化作用;如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.用带火星的木条深入集气瓶内,木条不会复燃的原因可能是:装置不严密,或没有等到气泡均匀连续的冒出就收集或药品的量太少等.
解答:解:(1)试管是常用的反应容器,酒精灯是常用的加热仪器,故答案为:①试管②酒精灯;
(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,其中二氧化锰起催化作用;如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;用带火星的木条深入集气瓶内,木条不会复燃的原因可能是:装置不严密,或没有等到气泡均匀连续的冒出就收集或药品的量太少等;故答案为:C;E;一团棉花;高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;催化;装置不严密,或没有等到气泡均匀连续的冒出就收集或药品的量太少等;
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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点燃下列物质,能生成两种氧化物的是(  )
A、H2
B、CH4
C、CO
D、Mg

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常温下,熟石灰在100g水中最多溶解0.16g.则熟石灰属于(  )
A、易溶B、可溶
C、微溶D、难溶4.在20℃时

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物质的某些性质可能有利于人类,也可能不利于人类.请仿照事例填写下表.
物质有利的一面(用途)不利的一面(危害)
氧气供给呼吸,支持燃烧使金属氧化锈蚀
一氧化碳
 
 
 
 
二氧化碳
 
 

 
 
氢气 
 
 

 
 

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实验室要制取干燥的二氧化碳气体,应该选用的试剂为(  )
A、大理石、盐酸、浓硫酸
B、石灰石、盐酸、氢氧化钠
C、大理石、稀硫酸、氢氧化钠固体
D、石灰石、稀硫酸、浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

做硫在氧气中燃烧的实验时,预先在集气瓶底装少量的水,目的是:
 
;做铁丝在氧气中燃烧的实验时,预先在集气瓶底装少量的水或铺一层细沙的目的是:
 

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空气是一种重要的资源,请你简要叙述如何保护我们人类赖以生存的空气?

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列实验所用的仪器名称填在横线上来(只写一种)
(1)向烧杯内加数滴石蕊试液用
 

(2)排水法收集气体时用
 

(3)给物质加热时用
 

(4)量取8mL蒸馏水用
(5)须间接加热的仪器是
 

(6)能直接加热的仪器是
 

(7)取少量MnO2粉末用
 

(8)蒸发溶液用
 

(9)取出广口瓶内水中块状的白磷宜用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列各组物质中的杂质(括号内的物质为杂质),所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
选项物质选用试剂操作方法
ANaCl(Na2CO3Ca(NO32溶液溶解、过滤、蒸发、干燥
BCO(CO2NaOH溶液、浓硫酸洗气、干燥
CCaO(CaCO3过滤、干燥
D木炭粉(CuO)盐酸溶解、过滤、洗涤、干燥
A、AB、BC、CD、D

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