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【题目】用化学用语填空:(1)2个氧分子_________(2)3个铁离子___________________

(3)标出过氧化氢中氧元素的化合价_________(4)2个镁原子_______(5)硫酸铜中的阴离子:__________

【答案】2O2 3Fe3+ H2O2 2Mg SO42-

【解析】

(1) 单质的化学式的书写:在元素符号右下角标上一个分子中原子的个数,化学式前边的数字表示分子的个数。2个氧分子2O2 (2) 离子符号书写:元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写;离子符号前加数字,表示离子的个数。3个铁离子:3Fe3+(3) 元素化合价的书写:在元素符号的正上方标化合价的数值,正负号在左,数字在右。过氧化氢中氧元素的化合价 (4) 元素符号的前边加数字表示原子的个数,2个镁原子:2Mg ;(5)硫酸铜中的阴离子:SO42-

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(一)选择合适的序号填空:①金刚石、②石墨、③干冰、④一氧化碳

(1)能使紫色石蕊试液变红的是 ______

(2)可用来切割玻璃的是 ______

(3)铅笔芯的主要成分 ______

(4)具有还原性的氧化物是 ______

(二)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.

(1)有人认为,两者就像孪生兄弟,这是因为 ______ (填序号)。

A.它们由同种分子构成 B.它们由相同的元素组成

C.它们都有毒 D.它们都能溶于水

(2)也有人认为,二者化学性质相差甚远,请给出一条支持他的理由: ______

(3)其实,二者是可以相互转化的,请用化学方程式表示此过程: ______

(4)金刚石、石墨也是由同种元素组成,其性质有很大差异的原因是: _____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】探究学习小组的同学利用下图所示的装置进行相关实验,请回答下列问题:

(1)写出图A中任意两种仪器名称____________________

(2)实验室制取CO2,可选择选择发生装置______(填序号),写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:__________________________

(3)如用C装置装满水收集O2,则气体应从_______端通入(“a”“b”)。

(4)若用加热高锰酸钾制取氧气,反应化学方程式为________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成。在化学老师的帮助下,选用98%的浓硫酸、黄铜样品进行下列实验并计算。

实验Ⅰ:配制150g 9.8%的稀硫酸。

(1)计算:需要浓硫酸约8.2mL;需要水的体积为_________mL(取整数值)

(2)量取浓硫酸和水:用量筒量取8.2 mL浓硫酸和一定体积的水。如果量取98%的浓硫酸时俯视读数,会导致所配溶液溶质质量分数_________9.8%(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(3)_________ 。(4)装瓶贴标签。

实验Ⅱ:用下图1所示装置测定锌铜合金中锌、铜的质量分数。

(1)实验前,先将锌铜合金用砂纸打磨,其目的是:_________

(2)实验操作步骤有:①记录量气管D的液面位置;②检查气密性,将药品和水装入各仪器中,连接好装置。③待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录量气管D的液面位置;④由A向B滴加足量试剂;⑤将B中剩余固体过滤,洗涤,干燥,称重;上述进行的操作的顺序是_________(填序号);记录量气管D的液面位置时,除视线平视外,还应_________

(3)B中发生反应的化学方程式为_________

(4)若实验中,锌铜合金与稀硫酸充分反应后,测得产生的气体体积为V L,为求出合金中锌、铜的质量分数,还要用到下列数据中的_________

A.加入的稀硫酸的质量分数 B.反应后B中剩余固体的质量

C.实验前反应装置中空气的体积 D.实验条件下氢气的密度

(5)小组同学交流发现上述方法测得的锌的质量分数会偏大,现将装置改为如图2所示,改进的目的是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硅的原子结构示意图及在元素周期表的信息如图,下列说法错误的是( )

A. 硅属于非金属元素

B. 硅原子核内有14个质子

C. 硅原子核外有3个电子层

D. 硅的相对原子质量是28.09g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有NaOH、NaCl和Na2CO3固体混合物109.1g。在烧杯中加入水溶解,向烧杯中加入稀盐酸,加入稀盐酸的质量与产生气体的关系如图:

求:

(1) 完全反应后,产生二氧化碳气体的体积是多少L?,保留一位小数。(已知二氧化碳气体密度为1.9g/L)

⑵加入稀盐酸的的质量分数?

⑶计算原混合物中NaCl的质量分数,保留一位小数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(Si)是半导体材料,利用石英砂(主要成分是 SiO2)制取高纯度 Si,其流程图如图:

下列说法正确的是(  )

A. 反应①③为置换反应

B. 反应①产生的尾气可直接排放

C. 该过程中各元素的化合价均发生了变化

D. 反应③为 SiHCl3+H2 Si+3MM 可循环使用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组同学做了如下实验。(如下图)

(1)A中反应的化学方程式为________,将带火星的木条置于a处,若观察到________,说明已有氧气产生。

(2)B中现象是涌出柱状的泡沫,可形象地称为“大象牙膏”,其原理主要是在某些催化剂作用下迅速分解,反应的化学方程式为________

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