[题目]用化学用语填空:(1)2个氧分子 (2)3个铁离子 (3)标出过氧化氢中氧元素的化合价 (4)2个镁原子 (5)硫酸铜中的阴离子: 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】用化学用语填空：(1)2个氧分子_________(2)3个铁离子___________________

(3)标出过氧化氢中氧元素的化合价_________(4)2个镁原子_______(5)硫酸铜中的阴离子：__________

【答案】2O2 3Fe3+ H2O2 2Mg SO42-

【解析】

(1) 单质的化学式的书写：在元素符号右下角标上一个分子中原子的个数，化学式前边的数字表示分子的个数。2个氧分子：2O2 ； (2) 离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，电荷数为1时，1不写；离子符号前加数字，表示离子的个数。3个铁离子：3Fe3+；(3) 元素化合价的书写：在元素符号的正上方标化合价的数值，正负号在左，数字在右。过氧化氢中氧元素的化合价 (4) 元素符号的前边加数字表示原子的个数，2个镁原子：2Mg ；(5)硫酸铜中的阴离子：SO42-。

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【题目】（一）选择合适的序号填空：①金刚石、②石墨、③干冰、④一氧化碳

（1）能使紫色石蕊试液变红的是 ______ ；

（2）可用来切割玻璃的是 ______ ；

（3）铅笔芯的主要成分 ______ ；

（4）具有还原性的氧化物是 ______ 。

（二）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．

（1）有人认为，两者就像孪生兄弟，这是因为 ______ （填序号）。

A．它们由同种分子构成 B．它们由相同的元素组成

C．它们都有毒 D．它们都能溶于水

（2）也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由： ______ 。

（3）其实，二者是可以相互转化的，请用化学方程式表示此过程： ______ 。

（4）金刚石、石墨也是由同种元素组成，其性质有很大差异的原因是： _____ 。

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【题目】探究学习小组的同学利用下图所示的装置进行相关实验，请回答下列问题：

(1)写出图A中任意两种仪器名称__________、__________。

(2)实验室制取CO2，可选择选择发生装置______(填序号)，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：__________________________。

(3)如用C装置装满水收集O2，则气体应从_______端通入(填“a”或“b”)。

(4)若用加热高锰酸钾制取氧气，反应化学方程式为________________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某研究性学习小组为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成。在化学老师的帮助下，选用98%的浓硫酸、黄铜样品进行下列实验并计算。

实验Ⅰ：配制150g 9.8%的稀硫酸。

（1）计算：需要浓硫酸约8.2mL；需要水的体积为_________mL（取整数值）

（2）量取浓硫酸和水：用量筒量取8.2 mL浓硫酸和一定体积的水。如果量取98%的浓硫酸时俯视读数，会导致所配溶液溶质质量分数_________9.8%（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）_________ 。（4）装瓶贴标签。

实验Ⅱ：用下图1所示装置测定锌铜合金中锌、铜的质量分数。

（1）实验前，先将锌铜合金用砂纸打磨，其目的是：_________；

（2）实验操作步骤有：①记录量气管D的液面位置；②检查气密性，将药品和水装入各仪器中，连接好装置。③待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录量气管D的液面位置；④由A向B滴加足量试剂；⑤将B中剩余固体过滤，洗涤，干燥，称重；上述进行的操作的顺序是_________（填序号）；记录量气管D的液面位置时，除视线平视外，还应_________；

（3）B中发生反应的化学方程式为_________；

（4）若实验中，锌铜合金与稀硫酸充分反应后，测得产生的气体体积为V L，为求出合金中锌、铜的质量分数，还要用到下列数据中的_________；

A．加入的稀硫酸的质量分数 B．反应后B中剩余固体的质量

C．实验前反应装置中空气的体积 D．实验条件下氢气的密度